新能源汽车技术专业课程思政建设研究.pdf
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1、汽车教育1272023.6作者简介:游志平,襄阳汽车职业技术学院副教授,研究方向为新能源汽车及自动控制。近年来,我国相关部门高度关注高职院校的思政教育,并且大力推进课程教学改革。对此,可以将课程思政建设作为重要的突破口,并根据不同的专业领域来制定相应的教学培养方案,从而让专业课程教学更加灵活,更好地促进学生的个性化发展。新能源汽车技术专业必须加强对课程思政的研究,并将思政教育融入课堂,培养具有良好道德品质的技术专业人才,从而更好地满足社会对技术型人才的需求,促进高职院校的可持续发展。本文重点探讨新能源汽车技术专业课程思政的实施路径,为培养新能源汽车技术专业人才奠定基础。1 课程思政内涵课程思政
2、是将思政教育的内涵与其他专业课程的内容相结合,以提升学生的道德修养和社会责任感,从而使其更好地发挥自身潜能。课程思政旨在激发思政教学的活力,丰富思政教学的内容,让教师更好地把握“思政担”,并将“思政味”融入思政课程,以实现思政与课程的有机结合,以及协同育人的培养目标。2 新能源汽车技术专业课程特点新能源汽车技术专业的课程既具有显著的工科特色,又注重实践性,同时,该课程具有较强的逻辑性。因此,对于学生来说,该专业的学习有一定的难度。新能源汽车技术专业课程旨在深入探讨新能源汽车的整体控制系统、动力电池系统、驱动电机及汽车维修安全操作等方面的知识,以帮助学生更好地掌握相关专业知识和技能。3 新能源汽
3、车技术专业课程中融入思政教育必要性3.1专业发展离不开思政教育随着新能源汽车的快速发展,汽车制造和零部件行业正在迅速崛起,并且拥有巨大的潜力,发展前景较好。为了满足社会对新能源汽车行业的人才需求,高职院校开设了新能源汽车技术专业。这一专业的建立,不仅有助于推动新兴产业的发展,而且能够培养具备专业技能的人才,进而推动新能源汽车技术的发展。因此,将思政教育纳入新能源汽车技术专业课程,不仅可以为学科基础建设提供有力支撑,而且能够为培养具备专业技能的高素质人才提供更多的可能性1。3.2人才培养目标对思政教育提出更高要求新能源汽车技术专业的学生不仅需要掌握丰富的专业知识与技能,还应该具备良好的人文素养、
4、职业操守及不断追求卓越的创新精神。随着时代的进步,人才培养的专业性和新兴学科的发展水平也需要跟上时代的步伐。因此,必须积极推进对课程思政的研究,不断提升课程质量,深入挖掘专业特色、学科优势,并紧密结合实际,精心打造一套完善的课程思政体系,使之与专业发展相协调,以实现高素质专业技能人才的培养目标。新能源汽车技术专业课程思政建设研究游志平(襄阳汽车职业技术学院 湖北 襄阳 441021)摘要:为了更有效地培养学生的思政素质,增强学生的社会责任感和使命感,新能源汽车技术专业课程应当融入思政教育。该文阐述课程思政的内涵,论述新能源汽车技术专业课程的特点,以及新能源汽车技术专业课程中融入思政教育的必要性
5、,分析新能源汽车技术专业课程思政建设存在的问题,并提出新能源汽车技术专业课程思政的实施路径,从而为培养具有良好道德品质的新能源汽车技术专业人才提供助力。关键词:新能源汽车技术专业;课程思政;教学改革注:本文系湖北省职业技术教育学会科学研究课题(ZJGB2022109)研究成果。汽车教育汽车测试报告1284 新能源汽车技术专业课程思政建设存在问题4.1课程思政教学能力不足,教学对象复杂虽然新能源汽车技术专业的教师具有较高的专业技能,但是学生的性格和学习能力各有不同,难以较好地适应教师的教学方式和教学风格。此外,对于高职院校的学生而言,学习并不是其生活中的唯一,并且高职院校的校园文化也与学生之前所
6、接触的有所不同,这会导致学生的思想发生变化。在这种情况下,教师的思政能力会稍显不足,无法以更有效的方式来培养学生的综合素质。4.2课程思政元素挖掘深度不够在推动课程思政教学改革的过程中,必须遵循思政教育的规律及满足学生的发展需求。然而,目前课程思政仍存在一些问题。第一,课程思政融入不够自然。将思政元素融入课堂教学,可以有效提高学生的道德修养和社会责任感,但是如果过度强调这些内容,可能会导致课程思政与专业知识之间脱节,从而产生相反的效果。第二,课程思政素材的选择不够恰当,缺乏深度。教师在设计课程时,可能对相关思政理论的把握不够准确,从而导致思政元素的挖掘缺乏深度,教学效果也因此大打折扣,难以解决
7、学生实际问题2。5 新能源汽车技术专业课程思政实施路径5.1充分挖掘课程内容中的思政元素新能源汽车技术专业课程旨在培养学生的实际操作技能,以更好地满足当今社会对高素质技术型人才日益增长的需求。课程思政与新能源汽车技术专业共同的教学目标是将人文理念融入专业课程的教学过程,以提高学生的综合能力。对此,可以充分挖掘课程内容中的思政元素,将专业课程教学与思政教育相结合,以培养学生正确的价值观念,并提升其专业知识技能,为其未来发展打下坚实的基础。第一,挖掘课程知识点中的思政元素。新能源汽车技术专业课程涵盖 6 个重点领域:新能源汽车的基本原理、发展历程、动力电池技术、电动机与控制系统、充电设备、综合故障
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