基于熵值法的博士研究生学位论文质量分析与思考.pdf
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1、482023 年/第 18 期/6 月基于熵值法的博士研究生学位论文质量分析与思考李文骏(苏州大学研究生院江苏苏州215006)摘要熵值法是一种基于信息熵原理的多指标决策分析方法,用于评估各指标对决策结果的贡献程度。文章以 5889 份博士学位论文盲审结果为样本,采用熵值法来挖掘评价指标间的内在影响关系,通过计算各个评价分项指标的熵值来确定其各自的权重,从而得到各样本的综合评价,以此探讨影响博士学位论文质量的关键因素,最后给出提高博士学位论文质量的几点建议。关键词熵值法;博士研究生;学位论文质量;综合评价中图分类号:G643文献标识码:ADOI:10.16400/ki.kjdk.2023.18
2、.015Analysis and Reflection on the Quality of Doctoral DissertationsBased on Entropy MethodLI Wenjun(Graduate School,Soochow University,Suzhou,Jiangsu 215006)AbstractEntropy method is a multi-index decision analysis method based on the principle of information entropy,which is used to evaluate the c
3、ontribution degree of each index to the decision result.This article takes 5889 doctoraldissertations as samples,and uses the entropy method to explore the inherent influence relationship between evaluationindicators.By calculating the entropy values of each evaluation sub-indicator,the weight of ea
4、ch sub-indicator isdetermined,and the comprehensive evaluation of each sample is obtained to explore the key factors affecting thequality of doctoral dissertations.Finally,several suggestions are given to improve the quality of doctoral dissertations.Keywordsentropy method;doctoral student;quality o
5、f dissertation;comprehensive evaluation随着国际竞争日益加剧,国家对高端人才的需求不断增长。研究生教育作为最高层次的学历教育,承担着为国家培养顶尖创新人才的使命。自党的十八大以来,我国研究生教育迅速发展,规模已位居世界前列。2021 年全国共有在学研究生 333.2 万人,比 2012 年增加了近一倍,其中,在学博士研究生 50.9 万人1。习近平总书记指出,研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用2。放眼世界高等教育发展格局,研究生教育质量是衡量学校高等教育水平的关键指标之一,尤其是博士研
6、究生教育质量更代表着学校人才培养的最高水平。近年来,在博士研究生培养规模不断扩张的背景下,博士学位论文也暴露出一些严重的质量问题,如论文存在学术不端行为、国家抽检检出不合格论文3等。学位论文盲审是目前许多高校普遍使用的保障学位论文评审质量的手段4。高校通过设置合理的评价指标体系来引导评阅专家对学位论文进行评审,从而得到全面且客观的评审结果。评价指标体系一般分为总体评价和分项评价,可以使用百分制打分等定量指标,也可以使用优秀、良好、合格、不合格等分档的定性指标。各分项指标从不同维度构建了博士学位论文的评价标准,同时也为博士学位论文的综合评价提供了参考依据。本文以某高校 5889 份博士学位论文的
7、盲审结果为样本,采用熵值法计算各分项指标的权重,从而得到各样本的综合评价,并由此分析影响博士学位论文质量的关键因素,最后对博士学位论文质量的提升路径给出了相关建议。1 研究现状博士学位论文质量能够客观地反映博士研究生的培养质量,是衡量博士研究生教育水平的一项重要标准,如何提升博士学位论文质量是一个值得重点关注的问题。近年来,专家学者们从不同角度对上述问题展开了研究。娄枝等提出了一种博士学位论文质量检测评估指标体系,将过程质量和结果质量相结合,丰富了博士学位论文质量的检测评估理论5。高耀等重点研究了培养方式对博士生学492023 年/第 18 期/6 月位论文质量的影响,通过分析 2015、20
8、16 年全国的抽检数据,阐述了贯通式培养和非贯通式培养对不同领域学生论文质量的影响6。郭海燕等运用了统计分析的方法研究了生源质量对博士学位论文质量造成的影响,得出了录取方式、录取类别、考生身份对博士学位论文质量有显著影响的结论7。彭笑菊等探索了综合评价博士学位论文质量等级的方法,采用了数据包络分析法将学位论文评阅分数进行质量等级划分,使得学位论文质量表现能够呈现多样性8。董宗旺等通过对博士学位论文的同行评价结果进行数据分析,研究了博士学位论文质量评价的内容要素和影响因素9。学位论文盲审作为评价学位论文质量的重要手段,其指标评价体系的构建对衡量学位论文质量具有突出作用。在论文盲审评价体系中,各分
9、项评价指标会对综合评价产生直接影响,探究分项评价指标对综合评价的影响程度能够帮助管理者发现论文质量管理中的薄弱环节,从而明确今后改进的方向。熵值法能够用于判定指标离散程度,通过计算各指标的权重为多指标综合评价提供依据。本文重点研究博士学位论文盲审评价指标,采用熵值法来挖掘指标间的内在影响关系,为提升博士学位论文质量提供了数据支撑。2 研究对象与方法本文数据来源于国内某高校 20202022 年所有全日制博士研究生的学位论文盲审结果,共计 5889 份。在评价指标体系方面,使用分项评价指标来开展研究。根据评审要求,评价指标体系涵盖 5 个分项,即论文选题、文献综述、研究成果、专业水平、论文写作,
10、且分项指标的评审结果均以定性指标返回。为便于后续研究,本文将分项评审结果进行量化处理,“优秀”定义为 4 分,“良好”定义为 3 分,“合格”定义为 2 分,“不合格”定义为 1 分,如表 1 所示。表 1博士学位论文评价指标体系分项指标计算方法指标性质论文选题优秀=4,良好=3,合格=2,不合格=1+文献综述同上+研究成果同上+专业水平同上+论文写作同上+(注:其中“+”代表正向指标,即越大越好)在将分项指标整合成综合评价的过程中,我们需要确定指标间的相对重要性,即各分项指标的权重。权重可以通过主观赋权法和客观赋权法来确定10。主观赋权法主要包括专家咨询法、层次分析法等,其指标的权重依赖于专
11、家的经验和对实际情况的主观判断,因此带有一定的主观性。熵值法是一种客观赋权法,其利用各项指标观测值所反映的信息量大小来确定指标权重的大小,信息量越大,熵值就越小,其指标的权重就越大,反之则熵值越大,权重越小。熵值法可以避免赋权时的主观性,数据的处理结果较为客观11。本文采用熵值法对 5889 份博士学位论文盲审结果的分项指标进行赋权计算,最终得到综合评价,其计算步骤如下:设有 个样本和 个评价指标,按序组成原始数据矩阵。=1,1,其中 代表第 个样本中第个指标值。利用极值处理法对该数据矩阵进行无量纲化处理12。若评价指标为正向指标,则若评价指标为负向指标,则计算第 个评价指标下第 个样本值占该
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