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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,家乡的山（摘月山）,第二节 旅游资源开发条件的评价,一、旅游资源的价值,（一）,美学价值 主指自然景观,美学价值是
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高一地理,第一章 人口与环境,第二节 人口合理容量,捎萌剧踞航巡甚扭稚藻挪玖恭帕够夯花辰鳞肋藉胚川折旱纹袜帐樊
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第二节 不一样等级城市服务功效,1/37,1.,了解城市不一样等级。,（重点）,2.,了解城市服务范围。,（难点）,2/37,3/37,4/37,5/37,我们知道，城市有大小之分，也就是说城市等级
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-,*,-,第三节地域联络,1/40,2/40,一,二,三,一、地域联络主要性及主要方式,1,.,地域联络主要性,在人类社会各种活动中,地域联络是不可缺乏。其主要性以下列图所表示。,3/40,一,二
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返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二节 人口迁移,1.,知道不同历史时期的人口迁移形式和,原因。,2,理解人口迁移对环境、社会的影响。,3,
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母
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,课堂探究重点,课堂综合演练,课前预习新知,第一节地理环境对区域发展影响,1/63,课程标准,1,了解区域含义。,2.,以两个不一样区域为例，比较自然环境、人类活动区域差异。,3.,以某区域为例，比
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,进入导航页,导航页,结束放映,第一讲 地理环境对区域发展的影响,返回导航页,结束放映,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一轮复习 必修
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高中地理必修三（区域地理）,1/7,第一章 地理环境与区域发展,第一节,地理环境对区域发展影响,一、关于区域,1.
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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世界区域地理,主讲人：孙文弟,洛阳一中,1/81,80,80,80,80,100,120,130,140,4
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中国地理,2:,人口与民族,1/79,年月日零点分，中国第亿个公民在北京妇产医院出生，这一天也成为,“
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四章地表形态塑造,附3经典地貌及其景观特点,第1页,第2页,侵蚀,沉积,峡谷,瀑布,冲积平原,三角洲
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普通高中
地理课程标准
日常修订版
（ 2017 年版 2025 年修订）
目 录
一、课程性质 1
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高中地理必修三（区域地理）,1/7,第一章 地理环境与区域发展,第一节,地理环境对区域发展影响,一、关于区域,1.
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.1,农业区位选择,1/38,2/38,一.农业区位原因及其改变,1.农业,概念：,人类利用土地自然生产力，
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样
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专题一 人口旳变化
考纲展示
名师解读
1.不一样人口增长模式旳重要特点及地辨别布
2．人口迁移旳重要原因
3．环境承载力与人口合理容量旳区别
4．地区文化对人口旳影响
1.以人口记录
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拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。假如你但愿成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以但愿为哨兵。
2023年云南省高中学业水平考试模拟考（一）地理试题
地理试
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