“一站式”背景下民办高校党建工作创新探讨_胡红梅.pdf
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1、2023年第22卷 第2期产业与科技论坛2023(22)2Industrial&Science Tribune“一站式”背景下民办高校党建工作创新探讨胡红梅张建良【内容摘要】“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作纳入高校党建重点推进的十项任务之一。民办高校结合“一站式”学生社区综合管理模式以“学院+书院”制运行,探讨出在书院搭建学生党员“网格化”管理平台;配套形成“积分制”考评制度,从而实施一套“网格化+积分制”的创新基层党建工作平台与机制,实现高校书院党建运行有制度、队伍建设更专业、思想教育有创新的完整系统,通过实践探索出一套可复制、可推广的党建育人管理模式。【关键词】“一站式”学生社区
2、;党建育人;“网格化+积分制”【基金项目】本文为 2021 年度陕西高校学生工作研究课题“一站式 模式下民办高校学生党员 网格化+积分制 管理创新研究”(编号:2021XKT28)和西安外事学院“红心追梦”辅导员工作室项目(编号:西外院生 2020 35 号)研究成果。【作者简介】胡红梅(1977),女,山东济宁人,西安外事学院讲师,硕士;研究方向:思想政治教育与高校党建张建良(1975),男,安徽砀山人,西安外事学院学工部副部长,硕士;研究方向:思想政治教育与高校党建在“一站式”学生社区综合管理模式建设背景下,民办高校要结合“一站式”学生社区建设要求,以“学院+书院”制运行,党建工作下沉,将
3、高校基层党建工作融入学生社区管理过程,通过党的理论学习与宣讲,党员示范岗,党建活动的开展等形式,提高学生参与度,加强学生理论学习与积累,发挥学生党员模范带头作用,同时不断优化管理队伍,构建组织结构,完善制度,充分发挥党建引领作用,结合实际不断推动高校思想政治工作创新发展,构建全员、全过程、全方位育人工作体系,把思想政治工作融入学生学习、生活的全过程和各环节。一、“一站式”学生社区综合管理模式与党建工作高校“一站式”学生社区综合管理模式,是当前信息化时代下,将信息化运用到高校学生社区管理当中,将学生教育管理全面下沉融入学生社区,打通高校大学生教育管理最后“一公里”,做到全面覆盖,凝聚师生智慧与力
4、量,构建安全和谐、高效文明、全员参与,建立提高学生自我管理能力的体系。“一站式”学生社区综合管理试点建设主要围绕立德树人根本任务,民办高校根据“一站式”学生社区建设要求,结合实际以“学院+书院”制运行体制,开展学生社区“网格化+积分制”管理,通过搭建工作开展平台和完善考评制度,推动学生社区教育培养模式、构建管理服务平台、挖掘协同育人实效、完善保障机制,通过开展党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我治理等六方面的建设,把学生社区打造成为党建和思想政治工作的高地,积极贯彻党建工作,落实高校育人目标,加强思政育人,将高校党建工作融入学生生活园区,形成全员、全过程、全方位育人格局。“一
5、站式”学生社区综合管理模式的建设以党的政治建设为统领,全面推进高校党建的各项工作,加强政治引领和价值引领,发挥党建引领作用。学生社区是高校大学生生活、学习、休息、社交的主要聚集地,内外部环境因素的影响不容小视,既有思想环境、心理环境,也有生活环境和社交环境等,学生们所处的物质环境和精神环境都应该发挥党建引领作用。在“一站式”学生社区中以“网格化+积分制”管理形式把党建工作融入学生社区各项工作,通过建立书院党支部,发挥党支部组织功能,提高学生党员参与度,发挥党员先锋队作用,以点带面,充分发挥基层党建引领作用。二、“一站式”背景下发挥党建育人的基本必要条件(一)加强党建育人管理主体队伍力量,形成支
6、撑学生社区党建运转的有效合力。高校在构建“一站式”学生社区综合管理体系时,有些将学生宿舍管理改为“书院制”管理,继而学生管理形成了“学院+书院”教育管理模式,从而实现在校学生物理空间上管理全覆盖。高校书院对于学生思想教育、行为养成及党建育人的实施是书院辅导员兼任,学生党员骨干为辅助力量。书院辅导员本身有岗位职责,如对学生事务管理、关系协调和行为养成教育,心理疏导、谈心谈话等学生教育,管理头绪多、任务重,学生党员骨干来自不同专业、年级,学习任务重,流动性也大。管理主体中的师生参与书院党建工作的时间、精力都有限。加强党建育人管理主体队伍的力量很有必要,可以将党政干部、思政教师、通识教育教师和教师党
7、员都扩充到书院党建育人队伍中,实现专业教育和党建工作大融合,在书院学生党员活动室开展第二课堂,丰富学生课余生活、指导学生开展学科竞赛及课题研究等交流学习活动,实现学院育人与书院育人的资源互补互通,形成支撑学生社区运转的有效合力。(二)建立书院党支部运行制度,提高工作的质效。书院构成的核心单元是每一间学生宿舍,有的宿舍学生来自不同的系乃至不同的二级学院。学生党员有学院党支部,有书院党支部。在实际运行中,一方面学生党员在参加支部活动时会遇到与学院党支部活动时间冲突的困扰,学生往往更重视学院党支部活动;另一方面书院党支部书记认为学生党员本身在学院有归属的党支部,书院党支部在书院党建工作中积极性不高。
8、主要原因是学院党建与书院党建协同联动尚有不足,表现在书院党建统筹协调不够,难以形成组织育人合力,学生党员更倾向于参加学院党组织活动。在书院建立党支部后相应的管理制度尚不健全,书院党支部书记的工作职责不明确,学生党员认识不足。所以建立书院党支部运行制度,形成学院党建与书院党建的联动机制显得尤为必要。(三)构建“一站式”模式下党建育人平台,确保书院党建582产业与科技论坛2023年第22卷 第2期Industrial&Science Tribune2023(22)2的开展。“一站式”学生社区综合管理模式下,党建工作的阵地就以学生所在的书院社区为主,充分发挥以学生为本的自我融入式管理作用。当学生党员
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