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免疫免疫是人体的一种是人体的一种保保护性的性的生理功能,生理功能,人体依靠人体依靠这这种功能种功能识别识别,自己自己,排除,排除,异异己己,成分,成分,以以维维持内持内环环境的平衡和境的平衡和稳稳定,定,1,免免疫疫系系统免疫器官免疫器官免
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小学,初中,高中,努力,大学小学,初中,高中,努力,大学第三章基因的本质3,2DNA分子的结构核酸核苷酸核苷含氮碱基,A,T,G,C,U五碳糖,核糖,脱氧核糖磷酸一,DNA的分子结构1概念,DNA是由成千上百个聚合而成的长链,2结构特点,由
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小学,初中,高中,努力,大学小学,初中,高中,努力,大学第六章从杂交育种到基因工程章末整合,网络构建,填充,目的基因获取与运载体结合导入受体细胞检测和表达
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第第33节ATPATP的主要来源的主要来源细胞呼吸胞呼吸本本节聚集,聚集,1,1,什么是什么是细胞呼吸,它与胞呼吸,它与ATPATP的形成有什么关系的形成有什么关系,2,2,有氧呼吸与无氧呼吸各有什么特点,有氧呼吸与无氧呼吸各有什么特点,3
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第三节细胞呼吸1,1,有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解一细胞呼吸的类型和过程2,2,有氧呼吸与无氧呼吸比较有氧呼吸无氧呼吸不同点反应条件需要O2,酶和适宜的温度不需要O2,需要酶和适宜的温度呼吸场所第一阶段在细胞质基质中,第二,三阶段在线粒体中
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第二节第二节血流的管道血流的管道血管血管激趣导入激趣导入2311,血管有哪几种类型,血管有哪几种类型,22,动脉,管壁,动脉,管壁弹性弹性管腔管腔血血流速度流速度分布在分布在功能特点功能特点,概念,概念,33,毛细血管,管壁,毛细血管,管壁
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西游记瀑布水泵灌溉农田1输送血液的泵心脏人教版初中生物第四章第三节2PART01心脏的概述theintroductionoftheheart3位置心脏的简述心脏的简述心脏位于胸腔的中央偏左下方,在两肺之间,4心脏的简述心脏的简述大小心脏与自
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专题,血糖平衡调节专题,血糖平衡调节,高三一轮复习,高三一轮复习,高三二高三二生物组生物组宋艳东宋艳东高考与高考与,血糖平衡的调节血糖平衡的调节,考试大纲考试大纲对本节知识的要求对本节知识的要求,血糖平衡的调节血糖平衡的调节,生物课程标准生
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输血和血型输血和血型1受伤严重,需要受伤严重,需要立即输血,立即输血,2在什么情况下伤者才需要输血在什么情况下伤者才需要输血,如果如果一个人一次失血超过血液总量的一个人一次失血超过血液总量的30,30,约,约12001200毫升,以上毫升
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光合作用练习1,表示把银边天竺葵,叶片边缘部分细胞中无叶绿体,放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液,请分析回答问题,1,经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色,2,滴加碘液后只有B处变蓝,证明光
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我们人从婴儿发育长大,体重和体力都会增强很多倍,我们人从婴儿发育长大,体重和体力都会增强很多倍,在这个过程中,人体所需的物质和能量就来源于食物,在这个过程中,人体所需的物质和能量就来源于食物,你知道吗你知道吗人的一生如果以人的一生如果以70
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人教版练习册八年级生物下册答案
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大家好1,亲子鉴定亲子鉴定,需要从血液中提取需要从血液中提取DNADNA,那么,那么DNADNA来自于血液成分的,来自于血液成分的,AA红细胞红细胞BB白细胞白细胞CC血小板血小板血红蛋白血红蛋白大家好2项目测定值RBCWBCHbPLT3
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七年级生物上册期末考试试卷分析2018,2019学年度第一学期一,试卷内容分析,一,试题命题分析本次试卷的命题依据是初中生物课程标准,在试题结构,题量,取材,情景,命题思路等方面都体现了新课标的理念,试卷的难易度适中,基础知识占主导地位,1
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课前提问课前提问11,指认指认显微镜的结构,显微镜的结构,22,回顾回顾显微镜的使用方法,显微镜的使用方法,大家好1目镜目镜目镜粗准焦粗准焦螺旋螺旋镜筒镜筒细准焦细准焦螺旋螺旋转换器转换器物镜物镜镜臂镜臂通光孔通光孔载物台载物台遮光器遮光器
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1,1,动物有动物有,种,分为种,分为,动物和动物和,动物动物,区别是区别是,2,2,水中最多的是水中最多的是,分为,分为,和和,是可在近海生活的淡是可在近海生活的淡水鱼,水鱼,3,3,鱼的主要特征,终生生活在鱼的主要特征,终生生活在,中
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第四节第四节鸟的生殖和发育鸟的生殖和发育2,掌握鸟卵的结构及功能,掌握鸟卵的结构及功能1,知道鸟的生殖和发育过程,知道鸟的生殖和发育过程鸟的生殖和发育过程一,鸟的生殖和发育过程一,鸟的生殖和发育过程求求偶偶你看我多美,嫁给我好吗,你看我多美
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1,生物多样性面临的威胁物种灭绝的速度加快遗传多样性丧失人类活动的加剧生态多样性受到威胁哪些原因会导致生物多样性丧失,世界上大量物种受到不同程度的威胁,为了保护生世界上大量物种受到不同程度的威胁,为了保护生物多样性,首先要确定物种受威胁的程
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八年级生物上册期末试卷一,选择题,共小题,每小题分,共分,题号答案题号答案,下列动物行为属于先天性行为的是,望梅止渴,蜜蜂采蜜,鹦鹉学舌,老马识途,银杏是裸子植物而不是被子植物,是因为种子外没有,包被着珠被花柱果皮种皮,下列生态系统中,属人
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苏教版生物七年级下册复习提纲第8章人的生殖和发育精卵结合孕育新的生命1人的生殖系统的组成和功能男性生殖系统,睾丸,输精管,前列腺,阴茎等,睾丸是主要生殖器官,因其可以产生精子,分泌雄性激素,女性生殖系统,卵巢,输卵管,子宫,阴道等,卵巢是主
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人教版七年级生物下册期中测试题及答案人教版七年级生物下期中测试题总分分考试时间分钟班级姓名学号第卷选择题,共分,一,选择题,每小题分,共分,促进森林古猿进化成为人类得根本原因就是,火得使用森林得大量消失地面得猛兽较多群体生活在森林古猿进化到
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七年级生物下册知识点,冀教版第一章平衡营养合理膳食能提供能量的,蛋白质,糖类,脂肪一,营养物质不能提供能量的,水,无机盐,维生素二,六种营养物质的功能1,蛋白质,是构成细胞的基本物质,2,糖类,是人体的主要能源,也是构成细胞的主要成分,3
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人体内物质得运输,一,血液得成分与主要功能血液得成分,血浆与血细胞,血液静置后分成三层,1,血浆,最上层就是血浆,就是一种溶有多种物质得液体,略呈淡黄色,半透明得,大部分就是水,90,蛋白质与被吸收得物质及废物,功能,血浆得主要功能就是运载
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使用导航2你好,请点击你所要认识的显微镜的部位3目镜显微镜的光学部分作用,放大物象镜头上标有放大倍数4物镜显微镜的光学部分作用,放大物象镜头上标有放大倍数有低倍物镜,高倍物镜,油镜三种5载物台显微镜的机械部分作用,安放玻片标本6大家应该也有
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七级生物下册青春期七级生物下册青春期11,描述青春期得发育特点,描述青春期得发育特点,包括身体变化和心理变化包括身体变化和心理变化,22,通过讨论和交流通过讨论和交流,关注自己和同学得身心关注自己和同学得身心变化变化,共同健康地度过青春期
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枧头镇学校八年级生物作业班级姓名作业11,下列生物类群中,没有输导组织的是,A苔藓植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物2,下列植物中,具有根,茎,叶的是,A海带B葫芦藓C紫菜D铁线蕨3,生殖过程不需要水的植物是,A地钱B石松C海带D银杏4,植
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评评价指价指价指价指标标11,体重与,体重与,体重与,体重与标标准体重准体重准体重准体重,1418,1418岁岁,计计算方法算方法评评价指价指标标实际实际体重体重标标准体重准体重营营养不良养不良正常正常营营养养过过剩剩0,90,91,10
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七年级上第一单元测试卷,总分,100分时间60分钟,一,选择题,每小题2分,25题,共50分,1,生物体结构和功能的基本单位是,A细胞B组织C器官D系统2,下列物体是生物的是,A阳光B汽车C水D青蛙3,下列哪种生物不是由细胞构成的,A鹦鹉B
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人教版七年级下册生物期中试卷及答案1,构成人体细胞得基本物质就是,A,脂肪B,蛋白质C,糖类D,维生素2,坏血病患者应该多吃得食物就是,A,水果与蔬菜B,鱼肉与猪肉C,鸡蛋与鸭蛋D,糙米与肝脏3,食物中得蛋白质经消化转变成,A,脂肪酸B,氨
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第二节第二节发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换主讲人,郭富伟主讲人,郭富伟1,学习目标学习目标1,能说出肺在人体内的结构特点,能说出肺在人体内的结构特点,2,能概述肺与外界气体交换的过程,能概述肺与外界气体交换的过程,学习重点,肺与外
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人教版七年级生物下册知识点归纳七年级生物下册总复习一,人得由来1,19世纪著名得进化论得建立者达尔文提出了现代类人猿与人类得共同祖先就是森林古猿,2,四种现代类人猿,大猩猩,黑猩猩,猩猩,长臂猿睾丸,产生精子与分泌雄性激素,男性得主要性器官
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1,填写各部分名称,填写各部分名称,CEFHI,2,A有色素,中央的小孔叫有色素,中央的小孔叫,3,图中能中能够折射光折射光线的的结构是构是,4,G是是,内含,内含许多多的的细胞,能胞,能够感受感受刺激,刺激,角膜角膜巩膜巩膜脉脉络膜膜视神
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第四章第二节第四章第二节当我们身体不适去医院就诊,当我们身体不适去医院就诊,有时医生会让我们验血,必要时还有时医生会让我们验血,必要时还需要输液治疗,是否注意到验血或需要输液治疗,是否注意到验血或输液时,针刺的部位一般在哪里,输液时,针刺的
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生物和生物圈生物和生物圈复习,第一单元复习,第一单元大家好生物学是研究生物学是研究生命现象生命现象和和生生命活动规律命活动规律的科学的科学P0生物生物五大五大类群,类群,动物,植物动物,植物细菌,真菌,病毒细菌,真菌,病毒,大家好第一节第一
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生物试题一,选择题,65,30,1在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭活的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是,A特异性免疫,抗体B特异性免疫,抗原C非特异性免疫,抗原D非特异性免疫,抗体2根瘤菌,圆褐固氮菌,幽门螺杆
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必修必修3高三生物一轮复习高三生物一轮复习第第2讲讲通过神经系统的调节通过神经系统的调节神经系统的组成,注意区别神注意区别神经中枢和中经中枢和中枢神经枢神经,大脑脑干小脑一,神经调节的结构基础和反射1写出图中标号代表的结构,2图中有,个神经
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高二生物必修三实验专题训练,为了研究血浆能否维持稳定,某同学将血浆等量分装到支洁净的试管甲,乙中,分别测定值并记录,再向甲管中滴滴的盐酸溶液,乙管中滴滴的氢氧化钠溶液,振荡,再分别测定值并记录,试评价并完善此方案,有同学猜想血浆通过缓冲作用
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教材基教材基础础回扣回扣核心考点整合核心考点整合课课上小上小题专练题专练课课后限后限时练时练命命题视题视角研析角研析教材基教材基础础回扣回扣核心考点整合核心考点整合命命题视题视角研析角研析课课上小上小题专练题专练课后限时点此点此进进入入该该
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光合作用一,选择题1,生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理,这四种处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是,2光合作用中,光能转变成活跃化学能发生在,A水的光解BATP的水解CCO2的固定D三碳化合物还原3生长在较弱
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高一生物必修一第五章测试题一,选择题1,ATP之所以作为能量的直接来源,是因为,A,ATP在细胞内数量很多B,ATP中的高能磷酸键很稳定C,ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定D,ATP是生物体内唯一可以储存能量的化合物2,下列关于人