苏教版八年级上册生物作业全套(共22次).doc
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- 苏教版八 年级 上册 生物 作业 全套 22
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枧 头 镇 学 校 八 年 级 生 物 作 业 班级 姓名 作业1 1. 下列生物类群中,没有输导组织的是 ( ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 2. 下列植物中,具有根、茎、叶的是 ( ) A.海带 B.葫芦藓 C.紫菜 D.铁线蕨 3. 生殖过程不需要水的植物是 ( ) A.地钱 B.石松 C.海带 D.银杏 4. 植物通过光合作用为人类提供 ( ) A.有机养料和水分 B.氧气和水分 C.有机养料和氧气 D.有机养料和二氧化碳 5.下列不属于我国一级保护植物的是 ( ) A.桫椤 B.梧桐 C.水杉 D.珙桐 6下列植物中,种子外没有果皮包被,属于我国一级保护植物的是 ( ) A.水杉 B.雪松 C.桫椤 D.珙桐 7.观察右上图形,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( ) A.有种子 B.种子有果皮包被 C.种子无果皮包被 D. 叶形为针形叶 8.观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( ) A.都无种子 B.都能进行光合作用 C.都有根、茎、叶 D.种子外都无果皮包被 9.裸子植物和被子植物的主要区别是( ) A 有无果皮包被 B 胚的大小 C 胚乳来源不同 D 胚乳有无 10.种子植物是真正的陆生植物是因为( ) A根系发达 B体内有输导组织 C生殖过程不需要水 D 用种子繁殖 作业2 1. 种类最多、分布最广、数量最大的动物类群是 ( ) A.爬行动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.软体动物 2.下列四组动物中,都属于昆虫纲的是( ) A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣 C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D.蝎子、蜈蚣、对虾 3.下列动物全是软体动物的一组是( )。 A.河蚌、蚯蚓、蜗牛 B.田螺、河蚌、乌贼 C.乌贼、水螅、蛔虫 D.河蚌、蚯蚓、田螺 4.下列动物中属于无脊椎动物的是( )。 A.鲫鱼 B.沙蚕 C .大鲵 D.鸳鸯 5. 环节动物与节肢动物的共同特点是 ( ) A.具有外骨骼 B.具有贝壳 C.身体分节 D.足分节 6.雨后,常见地面上有蚯蚓,是因为( ) A.蚯蚓爬出地面呼吸 B.借助潮湿的地面,蚯蚓可迅速改变生存环境 C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D .蚯蚓爬出地面饮水 7.下列动物中,身体有口无肛门的是 ( ) A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓 8.下列关于生物特征的描述中,错误的是 ( ) A.蝗虫属于昆虫,有三对足两对翅 B.草履虫是单细胞动物,依靠纤毛运动 C.蚯蚓有口无肛门,属于软体动物 D.蝙蝠属于哺乳类,体温恒定 作业3 1.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了 ( ) A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体 2. 下列不属于国家一级保护动物的是 ( ) A.扬子鳄 B.金丝猴 C.珍珠鸡 D.丹顶鹤 3下列动物中,生殖和发育都离不开水的一组是 ( ) A.蚯蚓 乌龟 B.河蚌 扬子鳄 C.蜘蛛 带鱼 D.鲫鱼 青蛙 4、鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石,这是因为( ) A.嗅觉在起作用 B.侧线在起作用 C.听觉在起作用 D.视觉在起作用 5、下列动物中属于鱼类的是( ) A.章鱼 B.鲨鱼 C.娃娃鱼 D.鲸鱼 6、在无脊椎动物中,昆虫的分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是( ) A.昆虫体表有外骨骼 B.昆虫身体分节 C.昆虫有翅,能飞行 D.昆虫适于陆地生活 7、下列动物中,未被列入我国珍贵保护动物的是( ) A.金鱼 B.大鲵 C.扬子鳄 D.丹顶鹤 8、被称为“活化石”的爬行动物是( ) A.蜥蜴 B.马门溪龙 C. 大熊猫 D. 扬子鳄 9、按照进化等级由低到高的顺序排列,正确的顺序是( ) A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类 B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类 10.蜥蜴的皮肤干燥而又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤可以( )。 A.减少体内水分的蒸发 B.辅助呼吸 C.吸收营养 D.利于游泳 作业4 1.下列哪种疾病不是由病毒引起的( ) A.流行性感冒 B.肝炎 C.艾滋病 D.化脓性炎症 2.要观察病毒,必须借助的仪器是( ) A.手持放大镜 B.光学显微镜 C.电子显微镜 D.上述三者均可 3.下列关于病毒的叙述,正确的是( ) A.病毒能独立生活 B.病毒的形态多种多样 C.病毒不属于生物 D.病毒对人类都有害 4.烧伤容易感染绿脓杆菌,人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓杆菌的感染,绿脓杆菌是一种( ) A.细菌病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌 5.细菌与动植物细胞的主要区别是( ) A.细胞内没有成形的细胞核 B.细菌有细胞壁 C.细胞内没有叶绿体 D.是生态系统中的分解者 6.从形态上看,可以将细菌分成( ) A.有荚膜菌和无荚膜菌 B.杆菌和球菌 C.螺旋菌、杆菌和球菌 D.球菌和荚膜菌 7.下列各项中,不属于细菌细胞特点的是( ) A.个体是单细胞的 B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 C.细胞中有成形的细胞核 D.细胞中没有成形的细胞核 8.下列真菌中属于单细胞的是( ) A.酵母菌 B.青霉 C.曲霉 D.蘑菇 9.下列生物中,可生产抗生素的是( ) A.青霉 B.酵母菌 C.曲霉 D.肺炎双球菌 10.夏季天气炎热,食物容易腐败变质,但干菜能长期保存,原因是( ) A.所含水分极少,不利于细菌生活和繁殖 B.所含有机物已分解,细菌无法利用 C.空气干燥,不利于细菌生长 D.天气闷热,细菌、芽孢数目极少 作业5 1.下列属于生物分类依据的是( ) A.形态结构特征 B.营养方式 C.进化上的亲疏远近关系 D.以上都是 2.如果增加“亚纲”这一分类单位,其分类地位应处于( ) A.界与门之间 B.门与纲之间 C.纲与目之间 D.科与属之间 3.在生物分类单位中,从小到大分别是( ) A. 界、门、纲、目、科、属、种 B. 界、门、纲、目、属、科、种 C. 种、科、目、属、门、纲、界 D. 种、属、科、目、纲、门、界 4. 在下列生物分类等级中,生物种类最多的是( ) A目 B科 C属 D纲 5.下列各组动物中,都属于猫科的是( ) A.猫、虎、豹 B.狼、黑猩猩、狮 C.熊猫、狗、虎 D.北极熊、兔、狐 6.下列说法正确的是( ) A.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小 B.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的亲缘关系则越大 C.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越远 D.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越近 7.在下列分类单位中,所包含的生物共同特征最多的是( ) A.纲 B.目 C.科 D.属 作业6 1、下面是小麦、满江红和月季的分类等级图,请你用所学的知识回答: 界 门 纲 目 科 属 种 植物界 ↑ 种子植物门 ↑ 单子叶植物纲 ↑ 禾本目 ↑ 禾本科 ↑ 稻属 ↑ 小麦 植物界 ↑ 蕨类植物门 ↑ 真蕨纲 ↑ 槐叶萍目 ↑ 满江红科 ↑ 满江红属 ↑ 满江红 植物界 ↑ 种子植物门 ↑ 双子叶植物纲 ↑ 蔷薇目 ↑ 蔷薇科 ↑ 蔷薇属 ↑ 月季 (1)上图中亲缘关系最近的两种植物是 ,你判断的理由是 。 (2)在进化中比较低等的植物是 。 (3)包含生物种类最多的分类单位是 。 (4)如果增加“亚门”这一分类单位,其分类单位应处于 之间。 (5)确定小麦和月季分类等级的主要依据是 。 作业7 1.下列项目中,不属于生物多样性的一项是( ) A.生物种类的多样性 B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性 2.对生物多样性最直观的体现是( ) A环境多样性 B物种多样性 C遗传多样性 D生态系统多样性 3.以下不属于我国特有珍稀动物的是( ) A.扬子鳄 B.熊猫 C.白鳍豚 D.珙桐 4.杂交水稻之父袁隆平培育出的高产杂交水稻新品种是利用了( ) A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C.DNA的多样性 D.生物种类的多样性 5.以下有关我国生物多样性的描述,不正确的一项是( ) A. 我国是生物种类最丰富的国家之一 B. 我国是基因多样性最丰富的国家之一 C. 我国基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源 D. 袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了我国生态系统的多样性 6.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出了适应现代需求的新品种,这是运用了生物多样性中的( ) A.生态系统多样性 B.生物种类多样性 C.遗传的多样性 D.染色体的多样性 7.种植药材利用的是生物多样性中的( ) A潜在价值 B间接价值 C直接价值 D没有价值 8.具有“裸子植物故乡”之称的国家是( ) A、巴西 B、哥伦比亚 C、中国 D、印度 作业8 1、以下哪项不是威胁生物多样性的原因?( ) A.森林面积减少 B.环境污染 C.生物进化 D.生物入侵 2、保护生物多样性,最有效的措施是( ) A.迁地保护 B.就地保护 C.克隆 D.法制管理 3、建立自然保护区的目的主要是( ) A.生态旅游 B.法制管理 C.迁地保护 D.就地保护 4、水葫芦从国外引进,在滇池里疯狂生长,导致其他水生生物几乎灭绝。导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是( ) A.乱砍乱伐 B.乱捕滥杀 C.环境污染 D.外来物种入侵 5、国家林业部和国家工商局联合发出通知,禁止野生动物经营活动,但在某些地方的餐馆和人们并不在乎,乱吃野生动物的恶习依然存在。这使更多的生物学家认为,到了采取果断措施的时候了。你认为应该( ) A.坚决取缔经营场所,处罚责任人 B.坚决打击危害社会的现象 C.开“特色餐饮”,精加工野生动物 D.建立更多的自然保护区 作业9 1. 下列物质中,在原始大气中没有的是: ( ) A.甲烷; B.氨; C.氧气; D.水蒸气 2.地球上原是生命形成的时间大约和场所分别是( ) A.36亿年前;原始大气中 B.46亿年前;原始海洋中 C.400多万年前;冷却降雨过程中 D.50亿年前;土壤中 3、美国学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过进行火花放电,合成的有机物是:( ) A.氨基酸; B.核苷酸; C.蛋白质; D.核酸 4.原始生命形成的场所是( ) A.原始大气 B.原始海洋 C.陆地上 D.大气层中 5.下面的推测中缺乏证据的是( ) A.生命起源于原始海洋 B.生命起源于外星空间 C.生命是上帝创造的 D.人类起源于森林古猿 6、 米勒的模拟实验开创了生命起源研究的新途径。请参照下图对他的实验进行总结。 (1)向装置内输入的气体主要是__________;__________; (2)火花放电的作用是_______________________________________________; (3)米勒在实验中搜集到的证据是_____________________________________; (4)米勒的实验结果说明了_____________________________________________。 作业10 1. 下列关于生物进化总趋势的叙述中,错误的 ( ) A、 从无到有 B、 从低等到高等 C、从简单到复杂 D、 从陆生到水生 2.始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间的过渡类型?( ) A.鸟类和哺乳类 B.无脊椎动物和脊椎动物 C.鱼类和两栖类 D.古代爬行类和鸟类 3.下列观点错误的是( ) A.所有的生物都有共同的原始祖先 B.越接近生物进化树的顶端,生物越高等 C.越复杂的化石出现在越古老的地层里 D.生物进化的方向是由简单到复杂 4.下列生物中,哪个可能最接近于原始的自养生物?( ) A.藻类 B.蕨类 C.细菌 D.草履虫 5. 化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物是 ( ) A、越简单、低等,水生的越多 B、越复杂、高等,水生的越多 C、越简单、低等,陆生的越多 D、越复杂、高等,陆生的越多 6.在生物进化的过程中,最早出现的脊椎动物是( ) A.节肢动物 B.爬行类 C.鱼类 D.两栖类 7.右图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以 推测 ( ) A、a、b、c、d四种生物的共同祖先是e B、在地层中出现最早的生物是e C、较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近 D、a一定比c高等 8.考古工作者发现,最古老的生物化石均为水生生物,并且在越早形成的地层里,水生生物的化石越多,在越晚形成的地层里,陆生生物的化石越多。这一事实说明了生物的进化方向是( ) A、由低等到高等 B、由小型到大型 C、由简单到复杂 D、由水生到陆生 作业11 1.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( ) A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的 B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长 C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短 D.长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的 2. 自然界中的生物通过激烈的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程称为 ( ) A.生存斗争 B.自然选择 C.遗传变异 D.繁殖力强 3.同一种蝗虫,生活在青草中的体色呈绿色,生活在枯草中的体色呈枯黄色,以达尔文的观点,这是( ) A.人工选择的结果 B.用进废退的结果 C.自然选择的结果 D.生存竞争的结果 4.下列各项叙述中,错误的一项是( ) A.生物的变异是不定向的,生物的进化方向同样是不定向的 B.在自然界中,生物都有遗传和变异的特性 C.只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来 D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材 5.在农田中试用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。对这一现象的下列解释正确的是( ) A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异 B.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异 C.害虫会自然发生并巩固农药的变异 D.农药质量越来越差 6.生物进化的内在因素是( ) A、产生了有利变异 B、产生了可遗传的变异 C、产生了不利变异 D、产生了不遗传的变异 作业12 1.人类和类人猿的共同祖先是( ) A.类人猿 B.大猩猩 C.森林古猿 D.猴子 2.下列动物中,与人类亲缘关系最近的是( ) A.猴子 B.大象 C.狒狒 D.黑猩猩 3. 在进化过程中人最显著的变化之一是( ) A.后肢粗壮 B.奔跑加快 C.脑容量增加 D.语言能力逐渐加强 4. 类进化发展的大致历程是( ) A.南方古猿→能人→直立人→智人 B.南方古猿→直立人→能人→智人 C.南方古猿→能人→智人→直立人 D.南方古猿→直立人→智人→能人 5. 2005年8月,“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上相 似程度达到 96%以上。以上实例可以说明 A人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 B人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的 C生物具有遗传和变异的特性 D人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 6.在森林古猿进化到人的历程中,最关键的是( ) A.制造工具 B.使用火 C.产生语言 D.使用工具 作业13 1、“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”这句诗词中涉及的动物运动形式有( ) A、飞行、爬行 B、跳跃、爬行 C、跳跃、游泳 、 D、飞行、游泳 2、世界上最大的鸟――鸵鸟的运动方式主要是( ) A.飞行 B.爬行 C.游泳 D.行走 3、下列运动形式相同的一组动物是( ) A、青蛙、黑熊 B、袋鼠、鸵鸟 C 、企鹅、麻雀 D、鳄鱼、海龟 4、下列哪项不是鸟类迁徙的意义:( ) A、获取足够的食物 B、寻找适宜的生活环境 C、产生有利变异 D、 有利完成生殖活动 5、动物迁徙是动物主动适应环境的表现,其意义是( ) ①有利于生殖 ②有利于获取足够的食物 ③有利于获得适宜的生存环境 A、 ① ② B、 ③ C、 ① D、 ① ② ③ 6、变形虫的运动依靠:( ) A、纤毛 B、鞭毛 C、伪足 D、伸缩泡 7、在食物中有我们身体所需要的各种营养物质――有机物,能够提供身体所需要的能量。这些能量被释放出来是通过( ) A.小肠的消化作用 B. 线粒体的呼吸作用 C.循环系统的运输作用 D叶绿体的光合作用. 动物体的组成物质 储藏在 (结构) 作用 血液 释放 食物 ______系统 氧气 ______系统 其中 能量 8、自学教科书P79相关内容内容,完成下面概念图: 作业14 1、一块骨骼肌可以看成是( ) A.一个细胞 B.一种组织 C.一种器官 D.一个系统 2、生命体进行生命活动所需要的直接能源物质、主要能源物质和最终能量来源依次是( ) A.糖类、脂肪、太阳能 B.ATP、糖类、太阳能 C.ATP、脂肪、太阳能 D.ATP、核能、太阳能 3、下列叙述中错误的一项是 ( ) A.骨和骨之间通过关节连接。 B. 人在屈肘时,肱二头肌收缩,同时肱三头肌舒张。 C.脊椎动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的。 D.人的一个动作是由一块肌肉独立完成的。 4、对骨骼肌的叙述中不正确的是 ( ) A 骨骼肌两端的肌腱分别固着在骨的两端 B骨骼肌由肌腱和肌腹组成 C骨骼肌两端的肌腱分别附着在临近的两块骨上 D骨骼肌受刺激后能收缩 5、我们在做引体向上曲肘运动时,主要收缩的肌肉是 ( ) A.肱二头肌 B.肱三头肌 C. 肱二头肌和肱三头肌 D.关节囊 6、哺乳动物的运动系统由哪些部分组成( ) A. 骨、关节 B. 肌腱、肌腹 C. 骨骼、肌肉 D. 骨、肌肉 7、一块骨骼肌至少附着在几块骨上( ) A. 一块 B.两块 C. 三块 D.四块 8、骨骼肌牵拉骨绕关节运动,说明关节在运动中起什么作用( ) A. 调节作用 B.杠杆作用 C. 动力作用 D. 支点作用 9、人体内骨骼肌受到的刺激来自于( ) A. 外界的压力 B. 神经传来的兴奋 C. 体内的压力 D. 骨的刺激 作业15 1、白居易诗:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的( ) A.社群行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为 2、“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同( ) A、母鸡孵卵 B、鲤鱼产卵 C、蝙蝠捕捉蚊子 D、海豚戏水 3、下列动物行为中,不属于繁殖行为的是( ) A、亲鸽衔虫喂雏鸽 B、鸟占巢区并筑巢 C、松鼠将蕈类挂在树枝上 D、雄鸟在雌鸟身旁“跳舞” 4、鸟类繁殖季节里,亲鸟如捉到毛虫,它自己并不立即吃掉,而是将虫带回巢,这属于( ) A.繁殖行为 B.取食行为 C.防御行为 D.招引行为 5、下列关于白蚁群体的叙述中,错误的是( ) A.雌蚁专职产卵 B.兵蚁颚大,保卫蚁穴 C.工蚁建筑蚁巢,喂养幼蚁 D.白蚁群体包括蚁后、兵蚁和工蚁 6、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色,长角长股,股鸣者也。”,说明动物能通过( )来传递信息。 A、声音 B、气味 C、动作 D、语言 7、(2009福州)狒狒群中有首领,有分工。这是下列哪种行为的主要特征( ) A.繁殖行为 B.社会行为 C.捕食行为 D.先天性行为 8、用线段连接下列动物的表现与所属的行为 ①金龟子遇敌假死 A、繁殖行为 ②雌鸟衔虫喂养雏鸟 B、防御行为 ③天鹅的按时迁徙 C、社群行为 ④饿狗为食物而争斗 D、攻击行为 ⑤蚂蚁间的分工合作 E、节律行为 作业16 1、动物的运动并不仅靠运动系统,还需要( )的控制和调节。 A、呼吸系统 B、消化系统 C、神经系统 D、循环系统 2、动物的行为按其形成来划分,可分为( ) A.先天性行为和后天获得性行为 B.趋性、本能、反射 C.模仿、印随、条件反射 D.判断、推理、反射 3、下列除哪项外,都属于先天性行为( ) A.猴子骑自行车玩耍 B.出生后哺乳动物寻找母体乳头吮奶 C.家鸽的孵卵育雏行为 D.食物引起动物口腔唾液的分泌 4、母狼的幼仔丢失后,有时会将人的婴儿哺育成狼孩,这个事实说明( ) A.母狼试图使婴孩成为自己的孩子 B.母狼有哺育幼体的本能 C.母狼的后天性行为是可变的 D.母狼有较高的哺育能力 5、在英格兰某地区曾发生一只大山雀一次碰巧弄破了牛奶瓶盖子,并因此而饮到了牛奶,由此,它学会了“偷”饮牛奶的方法。不久,这一地区的其他大山雀中也再现了“偷”饮牛奶的行为。其他山雀的这种行为属于( ) A.学习行为 B.先天性行为 C.本能行为 D.判断和推理 作业17 1.下列选项中属于生态系统的是( ) A.大兴安岭林区 B.池塘中所有的鱼和水草 C.湖泊中所有的生物 D.草原上的羊 2.人属于生态系统的( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是 3.在生态系统中,能够制造有机物的是( ) A.动物 B.绿色植物 C.微生物 D.细菌 4.在欧美流行一种生态球,其中有绿藻、2~3条小鱼、泥沙等,在这个处于平衡状态的封闭生态系统中,要使小鱼长时间存活必须要提供( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.太阳能 D.足够的有机物 5.田鼠吃农作物,猫捕食田鼠。下列说法不正确的是( ) A.农民养猫是为了提高农作物的产量 B.猫的数量增加了,田鼠的数量就会减少 C.猫的数量不会影响农作物的产量 D.“农作物→田鼠→猫”组成了一条食物链 6.下列食物链中正确的是( ) A.剑水蚤→微小的水生植物→小鱼→蜻蜓的幼虫→大鱼 B.微小的水生植物→剑水蚤→大鱼→小鱼→蜻蜓的幼虫 C.大鱼→小鱼→蜻蜓的幼虫→微小的水生植物→剑水蚤 D.微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼 7.一个湖泊被DDT污染,在湖泊中有一条食物链:藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。由此,可推断体内DDT含量最多和最少的生物分别是( ) A.水蚤、鱼 B.鱼、水蚤 C.藻类、鱼鹰 D.鱼鹰、藻类 8.绿色食品指的是( ) A.绿颜色的食品 B.经济价值高的营养食品 C.有叶绿素的食品 D.安全、无公害的食品 作业18 1. 分析下列某生态系统简图,回答下列问题: (1)写出图中编号所代表的生态系统的成分:①________,②________,③_______,④_________。 (2)写出捕食关系的食物链:________________________。 (3)从图中可以看出④的作用是_________________________。 2. 图是草原生态系统的食物网,据图回答: (1)该生态系统中,共有__________条食物链,占第五营养级的生物是____________。 (2)图中鼠、食草昆虫属于___________消费者。 (3)鹰和蛇之间既有________________关系,又有_________________关系。 23. 下图是某生态系统中食物网简图。图中甲~庚代表各种不同的生物。请据图分析回答: (1)此生态系统中作为生产者的生物是______;作为次级消费者的生物是_____。 (2)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是_________。(不易被分解的物质随营养级的升高,浓度增加) (3)生物甲与己的关系是_________。 (4)该图只表示了生态系统部分成分,图中未表示的成分有_______________。 作业19 1.生态系统中的能量流动开始于( ) A.绿色植物 B.真菌 C.动物 D.人 2.一个天然湖泊生态系统中,肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多。这是由于( ) A.湖泊中鱼的密度太大 B.湖泊中氧气不足 C.水鸟叼走肉食性鱼苗过多 D.能量在食物链中逐级递减 3.生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递,叫做( ) A.能量输入 B.能量输出 C.能量流动 D.能量交换 4.下面四幅图中均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例,在每一个图最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示下面这个食物链:“草→蜗牛→画眉→食雀鹰”( )? A B C D 5.在生态系统的碳——氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能将其释放到大气中的生物是( ) A.分解者 B.植食动物 C.绿色植物 D.肉食动物 6.下列说法中,错误的是( ) A.在生态系统中,二氧化碳是碳循环的重要物质 B.当动物以植物为食后,植物体内的能量就全部流入到动物体内,供动物生长的需要 C.没有绿色植物,自然界的碳、氧相对平衡难以维持 D.其他物质如氮、磷、硫等也和碳一样,在生态系统中反复循环 作业20 1.生物圈是指( ) A.地球上的全部生物 B.地球上的一切适合生物生存的环境 C.地球上的全部生物及其生存的环境 D.大气圈的下层、岩石圈表面和水圈 2.在生物圈的各个圈层中,生物种类最多的圈层是( ) A.大气圈 B.水圈 C.岩石圈 D.无法确定 3.一块沼泽地可以看作是一个( ) A.荒漠生态系统 B.湿地生态系统 C.湖泊生态系统 D.农田生态系统 4.当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时,必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。这些物质应该有( ) A.营养物质、淡水、适宜的温度 B.阳光、适宜的温度、一定的生存空间 C.淡水、营养物质、空气(氧) D.空气(氧)、阳光、营养物质 5.下列生态系统中,调节能力最强的是( ) A.农田生态系统 B.池塘生态系统 C.草原生态系统 D.森林生态系统 6从前的黄土高原上有茫茫的林海和无边的草原,而今却成了荒山秃岭,其主要原因是( ) A.地球上的温室效应造成的 B.气候变得干燥造成的 C.人类滥砍乱伐造成了生态平衡的失调所致 D.地壳变迁造成的 7.下列有关农田生态系统和生态农业的描述中,正确的是( ) A.农田生态系统是人工生态系统 B.农田生态系统的平衡不依赖人 C.生态农业就是农田生态系统 D.生态农业是一种自然生态系统 作业21 1.下列活动中,有利于保护生态环境的是( ) A.生物入侵 B.退耕还林还草 C.乱仍废电池 D.人为地向大气中排放大量酸性物质 2.下列污染中,不属于全球性大气污染展开阅读全文
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