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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中生物知识树,北京市新英才学校 史衍超,认识生物,生物学的研究方法,生物的结构,生物的营养,生物体内的,物质
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复习提问,生物亲代和子代的相似性,.,亲子间和子代个体间的差异,生物的形态结构特征、生理,特性和行为方式等,.,性状是由决定的,.,生物遗传下来的是,遗传,:,变异：,性状,:,基因,基因,第二节
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物的遗传与变异复习,基因,性状,遗传,变异,显性基因,隐性基因,相对性状,显性性状,隐性性状,可遗传变异,不
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,传粉与受精,激
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章,第一节,水中生活的动物,教学目标,:,1,、说出水生无脊椎动物的常见种类。,2,、探究鱼类的运动和呼吸
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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、描述泌尿系统的组成及,肾脏的结构,2,、,概述尿液的形成,和排出过程,3,、认识,排尿对人体的重要意义,
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,15,章 动 物 的 运 动,第一节 动物运动的方式,讨 论,1,、举例说出哪些动物的活动范围比较广泛？,
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第二节 免疫与计划免疫,思考：你打过哪些预防针？它们分别能够预防什么疾病？为什么打预防针能够防御疾病？,1.理解人体的三道防线,区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。,2.,运用免疫知识解释实际现象。
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 神经调节的基本方式,狼害怕羊吗？,上图所示为成语,“,望梅止渴,”,。你认为曹操对刘备所说的这个故事是
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章 第二节 血流的
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,你能判断下列物体哪些是生物，哪些不是生物吗？,考考你：,YES,NO,NO,YES,YES,生物有哪些
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,种子植物,复习：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,藻类,苔藓,蕨类,不同,环境,结构,相同,多数在水中,阴湿环境,
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一节：动物运
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,19,章动物的生殖和发育,复习与巩固,一、受精方式：体外受精和体内受精,1.,体外受精：卵细胞与精子在,完
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