党的创新理论“青年化”阐释的政治逻辑、历史逻辑与践行理路.pdf
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1、青年发展论坛2023.5摘要 党的二十大报告提出“用党的科学理论武装青年”,全党和全社会,特别是党的理论工作者和青年工作者,需要立足党的事业后继有人这一根本大计,将党的最新科学理论及时面向广大青年进行“青年化”的科学阐述与解释,这背后有其政治逻辑和历史逻辑。政党的使命、中国共产党的青春特质、青年的特殊地位和理论武装的客观规律决定了党的创新理论“青年化”阐释的政治必然;而党在理论阐释的历史过程中总是坚定不移地宣传和动员最广大的群众一起去完成历史重任,为此会不断根据实际情况的不同,实事求是地进行阐释方式方法的更新。基于政治逻辑和历史逻辑,应从三个方面来理清党的创新理论“青年化”阐释实践的具体行动思
2、路和方向。关 键 词 创新理论;理论阐释;“青年化”;政治逻辑;历史逻辑作者简介 李春丽,广州市团校副教授。2023年6月19日,团十九大报告在“大力加强青年思想政治引领”部分特别提出,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年。怎样对青年进行思想武装?用什么样的方式进行武装?2022年5月13日,团中央通知明确提出:各级共青团组织要“坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装团员青年,加强青年化阐释、元素化解析,不断加强青少年理想信念教育、精神素养培育和社会主义核心价值观涵育,夯实听党话、跟党走的思想根基”1。从大思政的角度而言,“思想引领”“思想武装”与“理论武装”内涵几乎一致
3、。党的二十大报告两处明确提及“理论武装”:第一处是在第八部分“健全用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践工作体系”2;第二处是在结尾部分对青年寄语的专门段落中,“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”3。以上表明,党明确提出“理论武装”的内容和重点对象,且指出对青年进行“理论武装”,在党的青年工作中居首位之责。理论武装的第一步是理论阐释,理论阐释决定理论武装的效果。本研究将在查阅大量文献的基础上,沿以下问题的论述展开:如何界定党的创新理论“青年化”阐释?为什么我们党要特别强调对青年进行创新
4、理论阐释?其背后的政治逻辑是什么?我们党历史上是如何进行“青年化”理论阐释的?以及,如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,来理清我们开展党的创新理论“青年化”阐释工作的思路呢?一、党的创新理论“青年化”阐释“阐释”二字,顾名思义,就是阐述、解释。党的创新理论“青年化”阐释,落脚点在党的创新理论“青年化”阐释的政治逻辑、历史逻辑与践行理路李春丽第 33 卷第 5 期2023 年 9 月Vol.33,No.5Sep.2023YOUTH DEVELOPMENT FORUM-24“阐释”。对于这一工作或实践而言,其内容应该包含什么呢?在中国知网上,截至2023年9月1日已有的相关研
5、究或者报道只有6篇,其中1篇属于期刊,5篇属于实践报道。对于相关的理论梳理,罗圣辰认为,党的创新理论青年化阐述是高校共青团的首要政治任务和核心业务,工作举措是广泛组织青年开展线上线下理论学习、积极运用新媒体开展理论阐释宣传、引导青年积极践行时代使命担当。4周文娟提出,要让青年对党的科学理论入脑入心,愿意听、听得见、听得懂,需要在以下几个方面加强党的科学理论青年化阐释的能力和水平:要把政治引领放在突出位置,要把青年在党的历史上的重要作用凸显出来,要采取青年喜闻乐见、乐于接受的形式,要让新时代的广大青年为党的理论创新贡献智慧和力量。5另外几篇均属于实践宣传类小文章。其中邢婷报道了山东第一医科大学推
6、进党的创新理论青年化阐释的实践方法:情景式朗诵、舞台剧、榜样宣讲、实践汇报、文艺展演等等。6还有一篇是报道中央团校打造党的理论青年化阐释精品短视频,“小切口”阐释党的二十大精神。7最后一篇是温州团市委给出的实践探索:“线上线下”创新学、“追寻足迹”现场学。学习采用沉浸式,如:青年说、情景剧、辩论赛、读书沙龙、知识竞赛、思政微课、调研走访、志愿服务等,还让青年宣讲员通过“青年市集”“宣讲直播间”“榕树讲坛”等形式,到榕树下、车间里、列车上、课堂上、纪念馆、革命地、田间地头等广泛宣讲,推动理论宣传“飞入寻常百姓家”。温州团市委还突出地方特色,如建立海外宣讲员队伍和专门的海外传播基地,让青年在温州讲
7、、华侨在海外听;以及组织各领域青年代表举行“青年媒体见面会”,放大青年的声音等等。8以上研究表明,对于党的创新理论“青年化”阐释专题的相关理论深入探讨不足,但是实践探索还颇为丰富,所以笔者力求通过理论推演和文献梳理来进行弥补,对该专题在政治逻辑和历史逻辑方面进行较为深入的探究。从马克思主义的实践观来看,构成实践活动的主要要素是实践的主体、实践的对象、实践的手段,以及实践的结果。9所以,对于党的创新理论“青年化”阐释这一实践,核心内容起码有四个方面:谁来阐释?对谁阐释?阐释手段如何“青年化”?阐释的效果能否达到“武装青年”?2018年7月2日,习近平总书记在同团中央十八届领导班子成员集体谈话时指
8、出:“要在广大青年中加强和改进理论武装工作。”102023年6月26日下午,习近平总书记在中南海同团中央十九届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话,他指出:“共青团要把加强对广大团员和青年的政治引领摆在首位,努力培养社会主义建设者和接班人,源源不断为党输送健康有活力的新鲜血液。”11无论是五年前提出的对广大青年进行“理论武装”工作,还是今年提出的“政治引领”工作,归根到底都是对广大青年开展思想引领政治工作。“理论阐释”是“理论武装”的前提,直接关涉到“理论武装”的效果,其重要性不亚于“理论武装”工作本身。马克思曾说过,“理论一经掌握群众,也会变成物质力量”,“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论
9、只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的根本。而人的根本就是人本身”12。中华民族伟大复兴的事业需要全体中国人团结奋斗的力量,尤其需要其中的青年群体的力量。习近平总书记曾经说过:“青年是社会中最有生气、最有闯劲、最少保守思想的群体,蕴含着改造客观世界、推动社会进步的无穷力量。”13党的二十大报告指出:“实践没有止境,理论创新也没有止境。”14我们党的理论历史就是一部不断根据实践变化而不断创新的历史,所以当我们提“党的创新理论”这个关键词时,就应该是指:提出这个词的“现在”时间节点之创新理论成果。在中国特色社会主义新时代,我们党的创新理论就是党与时俱进地、创造性地、创新性地提出的最新理论成
10、果。当前,这个最新理论成果、重大理论创新成果就是习近平新时代中国特色社会主义思想。党的二十大报告原文如是说:“我们党勇于进行理论探索和创新,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,取得重大理论创新成果,集中体现为新时代中国特色社党的创新理论“青年化”阐释的政治逻辑、历史逻辑与践行理路-25青年发展论坛2023.5会主义思想。”15同时,对于党的创新理论“青年化”阐释这一实践而言,党的创新理论更应该包含党的创新理论的“青年篇章”习近平总书记关于青年工作的重要思想16。“青年化”阐释,可以理解为科学地向青年进行青年人喜欢的阐述与解释,让青年人理解、接受、喜欢和认
11、同,最终达到让广大青年“增强对党的基本理论、基本路线、基本方略的政治认同、思想认同、情感认同”17。为了达到这个目标,必须要对理论进行“青年人易于接受的”阐述与解释,否则工作可能是白费力气,甚至有反作用。党的创新理论“青年化”阐释,换一个话语表达,即党的创新理论阐释的“青年化”。通过以上梳理,对党的创新理论“青年化”阐释的本质要求和核心内容,本研究做出如下界定:即立足为党“抓好后继有人这个根本大计”18,“各级党委和政府、各级领导干部以及全社会”19,特别是党的理论工作者和青年工作者,将习近平新时代中国特色社会主义思想,以及其青年篇章习近平总书记关于青年工作的重要思想,及时面向广大青少年进行“
12、青年化”地科学系统地阐述与解释、表达与呈现、宣教与传播,让广大青年容易理解、乐于接受、喜欢追随,最终达到政治认同、思想认同、情感认同,以武装广大青年,赢得广大青年,为中华民族伟大复兴事业培养源源不断的挺膺担当的青年力量。二、政治逻辑:党的创新理论阐释“青年化”本然要求(一)政党的使命中国共产党作为马克思主义政党,致力于人类解放的伟大事业,其伟大的初心和使命在于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。这表明,我们党的一切实践和目的最终要落实到主体上,即“中国人民”“中华民族”,在这一主体中,从年龄层面上看,毫无疑问,青年是其重点对象。青年,即1435岁的人。“青年化”,通俗而言可以为“青少年”化,因
13、为由中共中央、国务院于2017年4月13日印发的中长期青年发展规划(20162025年)中明确规定“本规划所指的青年,年龄范围是1435周岁”,1418岁通常被称为少年。同时指出:“党和国家历来高度重视青年、关怀青年、信任青年,始终坚持把青年作为党和人民事业发展的生力军。”20由此可以看出,我们党的使命达成需要青年,党的使命完成在于青年,党的创新理论首先要注重在青年中阐释宣传,以此赢得青年,最终获得伟大事业的伟大胜利,这是其理论发展的应有逻辑。“代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年,是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证”21。2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上
14、指出:“中国共产党立志于中华民族千秋伟业,必须始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年,用极大力量做好青年工作,确保党的事业薪火相传,确保中华民族永续发展。”22党的青年工作目前主要由共青团牵头,对于党的青年工作的首要职责与使命,习近平总书记深刻指出,必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,强调共青团要“始终成为引领中国青年思想进步的政治学校”23。而思想引领工作的第一步就是思想理论阐释,故中国共产党的政治使命决定了其创新理论要首先“青年化”,最需要到青少年中去阐释。这里讲党的创新理论“青年化”阐释主要是指阐释对象的年龄需特别强调要在青少年中去阐释的问题。(二)中国共产党的青春特质我
15、们党诞生的时候,全部代表成员的平均年龄是28岁,属于青年的年龄,从一个侧面说明中国共产党是吸引青年的、由青年支撑的。青春是青年最核心而专属的特质,党的青春特质需要党的理论宣传和阐释必须吸引得了青年。在之后的发展壮大中,我们党也首先需要能够吸引青年,且让组织自身保持着青春的朝气,以吸引更多的人民大众。因为我们党始终保持青春特质、青年气息,故党的伟大事业和相关实践也是具有青春气质的,是向着美好未来的,是最富-26有理想主义的,而且是以人类最美好的向往共产主义为最终奋斗目标的,所以当我们党进行创新理论阐释的时候,也应该是充满青春气息的,应该是青年味道浓厚的,受着青年喜欢,进而也会受社会各阶层的喜欢的
16、,简言之是“青年化”的。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上说到,列宁曾经引用恩格斯的话说过:“我们是未来的党,而未来是属于青年的。我们是革新者的党,而总是青年更乐于跟革新者走。我们是跟腐朽的旧事物进行忘我斗争的党,而总是青年首先投身到忘我斗争中去。”历史和现实都证明,中国共产党是始终保持青春特质的党,是永远值得青年人信赖和追随的党。24(三)青年的特殊地位习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话中一开始就这样说道:“青春孕育无限希望,青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春,才能兴旺发达。”25“青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的
17、未来和希望。”26认识青年在社会、国家、民族中特殊而重要的地位,自从马克思、恩格斯就开始了,也只有这样认识青年的特殊地位的政党才是马克思主义政党。在马克思所处的时代,青年所遭遇的困境使他们迫切地需要得到解放,由此马克思和恩格斯预言了将要发生的革命,并认为“实现这一变革的将是德国的青年”27。这里强调对当时的德国而言,变革最终由青年实现,在其他国家和地区也是一样的。恩格斯当时就比较乐观地认为,拥有大量青年的工人党必将成为代表未来的先进队伍。28习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出:“未来属于青年,希望寄予青年。一百年前,一群新青年高举马克思主义思想火炬,在风雨如晦的中国苦苦探寻民
18、族复兴的前途。一百年来,在中国共产党的旗帜下,一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。”29这其中“一群新青年”“一代代中国青年”“先锋力量”等关键词都是对青年的特殊地位的新时代表达。而中国共产党在承担使命的过程中,正是按照马克思主义青年观的客观规律,对青年这一群体给予特别的关注。所以,习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上这样指出:“在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,中国共产党应运而生。中国共产党一经诞生,就把关注的目光投向青年,把革命的希望寄予青年。党的一大专门研究了建立和发展青年团作为党的预备学校的问题。”30故此,党的创
19、新理论阐释这一重要实践,要首先投向青年,特别关注青年的感受,特别关心在青年中阐释的效果。(四)理论武装的客观规律理论阐释的根本目的在于进行理论武装。理论武装,顾名思义,就是让思想理论被某一主体真正理解并掌握,使该主体如同被配备了武器一般地充满力量。党的思想理论被广大人民群众,特别是其中最有生机和活力的青年人理解并掌握,这一过程属于思想武装,属于“大思政”范畴,必须符合思想政治理论教育、思想教育引领的客观规律。马克思和恩格斯在神圣家族中指出:“思想本身根本不能实现什么东西。思想要得到实现,就要有使用实践力量的人。”31习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中指出,新中国成立后,我们党
20、“强调中高等学校政治理论课的任务是用马克思列宁主义、毛泽东思想武装青年,培养坚强的革命接班人”32。这里强调的是理论武装的内容,也就是理论阐释的内容。“改革创新是时代精神,青少年是最活跃的群体,思政课建设要向改革创新要活力。”33这里强调的是理论武装的方式,也就是说理论阐释的方式要面向青少年,要像青少年一样充满活力。“思政课要用科学理论培养人,遵循不同学段学生的认知规律,把马克思主义基本原理讲清楚、讲透彻。同时马克思主义是在实践中形成并不断发展的,要高度重视思政课的实践性”。34这里强调的是理论武装的针对性、实践性。以上种种都是在强调理论阐释的方式、方法和手段。党的创新理论阐释“青年化”这一实
21、践需要充满青春感、活力感、新鲜感,这也是我们党在开展理论阐释,进而达党的创新理论“青年化”阐释的政治逻辑、历史逻辑与践行理路-27青年发展论坛2023.5到理论武装的工作实践中一向坚持的基本原则。三、历史逻辑:党的创新理论“青年化”阐释成功经验我们党自诞生以来就特别重视思想宣传、理论阐释、理论传播和理论武装工作,以此首先培养党所需要的各类干部、青年骨干和人才,进而“武装全党、教育人民、指导实践”35。在中国共产党第一个纲领中,就有这样的表述:“三、本党承认苏维埃管理制度,把工农劳动者和士兵组织起来,宣传共产主义,并承认党的根本政治目的是实行社会革命。”36而在中国共产党第一个决议中,也有这样的
22、表述:“四、工会组织的研究机构。成立这种机构的主要目的,是教育工人,使他们在实践中能够实现共产党的思想。”371923年11月我党就通过教育宣传问题议决案,指出:“共产党员人人都应是一个宣传者,平常口语之中须时时留意宣传”。381925年2月党的四大通过了对外宣传工作之议决案,指出:“今后本党宣传工作的主要目标必须根据大会关于中国民族革命运动的新审定,以端正党的理论方向。没有革命的理论,即没有革命的运动。有了健全的革命理论,然后党的宣传工作方得依此范畴融通各部,使党员行动方有所准绳。”39我们党在进行宣传和教育即理论阐释的历史中,特别是我们党在面向青年开展党的创新理论阐释实践历史中,曾经陆续提
23、过“中国化”“时代化”和“大众化”,并有着丰富实践和成功经验。当前着重强调党的创新理论“青年化”阐释,实际上就是指对当今“时代”的“中国”“大众”中最有生机和活力的“青年”群众进行阐释,对青年进行党的理论武装、科学理论武装,可以说是抓住了问题的根本。(一)新民主主义革命时期:培训与实战并重这一时期,党的理论“青年化”阐释,既强调把青年带入“课堂外”各式各样各主题的培训班或者培训学校里,让他们直接听到和学习到党的创新理论,也强调让青年进入实际斗争的前线“课堂外”,如群众动员、思想传播、革命实践、斗争实践、军事训练、生产实践、实地调查等等,去感受理论的力量和实际地运用理论,且更强调在一线领域的“青
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- 关 键 词:
- 创新 理论 青年 阐释 政治 逻辑 历史 践行 理路
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