中华民族共同体意识与国家通用语言文字互塑的历史演进.pdf
《中华民族共同体意识与国家通用语言文字互塑的历史演进.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中华民族共同体意识与国家通用语言文字互塑的历史演进.pdf(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-140-青海社会科学2023 年第 2 期-140-青海社会科学青海社会科学2023 年第 2 期2023 年第 2 期 基金项目:东北农业大学“东农学者计划”项目“人类命运共同体理念下中英法语言政策对比研究”(20XG21)。作者简介:高伟,博士,东北农业大学文理学院讲师。高 伟摘要:中华民族共同体意识的孕育、形成和发展赓续了数千年,与中华民族通用语言文字的历史演进相互影响、相互促进,形成了互塑的共生性。中华民族共同体意识的历史演进推动了通用语言文字的权威化、普及化。国家通用语的基因传承性与通用文字的历史一致性成为凝聚中华各民族的重要纽带,滋养和铸牢了中华民族共同体意识。铸牢中华民族共同体
2、意识需要推广国家通用语言文字,构建语言认同,巩固文化认同、民族认同和国家认同。国家通用语言文字的普及需要铸牢中华民族共同体意识的推动,民族团结、民心相通是通用语言文字普及的重要条件。中华民族共同体意识与国家通用语言文字的互塑共生性是二者历史演进的必然结果。关键词:中华民族;中华民族共同体意识;国家通用语言文字;语言规划中图分类号:D633 文献标识码:A 文章编号:1001-2338(2023)02-0140-062014 年,习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上明确提出了“中华民族共同体意识”。党的十九大报告进一步提出“铸牢中华民族共同体意识”,并将其写进新修订的 中国共产党章程。202
3、1 年,习近平总书记在中央民族工作会议上把铸牢中华民族共同体意识上升到新时代党的民族工作的主线和“纲”的高度,要求所有工作要向此聚焦。党的二十大报告重申以铸牢中华民族共同体意识为主线,铸牢中华民族共同体意识成为新时代党的民族工作的根本遵循。国家通用语言文字是我国各族人民交流沟通的主要方式,是中华民族共同体意识的符号象征之一,对塑造中华民族强大的凝聚力和向心力,增强对中华民族的认同感具有重大的现实意义。因此,推广国家通用语言文字成为铸牢中华民族共同体意识的内在要求,也是基础条件和重要途径。事实上,国家通用语言文字一脉相承的演进历程促进了中华民族共同体意识的形成和发展。中华民族共同体意识的孕育、形
4、成与发展也促进了国家通用语言文字的权威化、普及化,二者的历史演进形成了互塑共生性。一、中华民族共同体意识的历史演进推动了通用语言文字的发展(一)古代中华民族共同体意识形成的思想基础促进了通用语言文字的权威化“大一统”思想是中华民族共同体意识形成中华民族共同体意识与国家通用语言文字互塑的历史演进-141-QINGHAI SOCIAL SCIENCES-141-QINGHAI SOCIAL SCIENCES的文化基石,是中华文明绵延数千年的精神内核,也是中华民族凝聚力和向心力不断增强的重要因素,影响着中国历史和中华民族的发展。“大一统”思想主要体现在“天下观”的疆域理念和“权力归一”的政治理念。在
5、“大一统”思想引领下,我国逐渐形成了以中原华夏为凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局,这也是中华民族多元一体的雏形。从语言的角度看,当时是雅言和方言并存。雅言是周代的王畿之言,为各诸侯国的通用语言。同时“五方之民,言语不通”也是客观存在的现象,“诸夏”之间也有“齐语”“楚言”等方言,“四夷”中各有“戎言”“夷语”等。但是雅言作为中央政权的权威象征,成为主流语言,出于对主流文化的认同,越来越多的“四夷”族群开始使用雅言作为书面语。当然雅言在形成的过程中,也在不断吸收“四夷”族群方言元素,所谓“地物从中国,邑人名从主人”,即使说地形与物产当遵从雅言标准,务求统一;邑名和人名等则遵从原语言的叫法,
6、以体现精准。这种雅言与方言的互动,展现了夷夏文化不断融合的过程。西汉史学家司马迁史记载:“夏、商、周三代之君,秦汉帝王,春秋以来列国诸侯,四方民族,无不为黄帝子孙”1,从史学视角阐述“华夷共祖”的观点。东汉时期,更加注重以招引等方式将北方的游牧民族内迁,以便更好地经略边疆,这进一步加大了民族间的接触、交流和融合,推动了匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等游牧民族与中原农耕文化的互动。魏晋南北朝时期,无论汉族还是少数民族建立的王朝政权都坚持“华夷皆正统”的理念,希望能入主中原,实现华夏大一统,其中北魏孝文帝改革尤为典型,其目的是吸收中原先进文化,强大政权,统一华夏。隋唐时期,统一多民族中央集权国家进一步巩固
7、发展,民族关系良好,唐太宗李世民提出“华夷一家”的民族观,资治通鉴唐纪载“盖德泽洽,则四夷可使如一家”。宋、辽、金、西夏时期,少数民族政权坚持“华夷共祖,华夷皆正统”的民族观。虽然这一时期各政权间时有战争,但是各自疆域的不断变化引起民族接触更加频繁,特别是和平协约的签订,如北宋和辽之间签订的澶渊之盟,南宋和金签订的隆兴和议等,保持了几十年甚至上百年的和平状态,极大地推动了各民族的交往交融和经济文化交流。元朝时期,元世祖忽必烈提出了“天下一家”的民族观,“见天下一家之义”,以“中国之主”自居,表示对中华文化的继承。明朝时期,统治阶层坚持“华夷一家”的民族理念,明太祖朱元璋强调“帝王以天下为一家”
8、,明成祖朱棣认为“夫天下一统,华夷一家,何有彼此之间”。清朝时期,统治阶层也强调“华夷一体”,雍正皇帝的大义觉迷录将“夏”“夷”纳入相对平等的范畴之中。可见,“华夷共祖,华夷一家,华夏正统,天下一家”等理念是中华民族观的主旋律,极大促进了民族间的和平共处,推动了中华民族共同体意识的形成,同时也推动了语言文化的共用。汉族建立的封建王朝在“华夷一家,华夏正统”的理念下,维系汉语的权威和官方地位,逐步推动汉语成为中华民族的共同交际语。少数民族建立的封建王朝,强调“华夷共祖,华夷平等,华夷皆正统”的理念,为了达到统一的目的,在“华夷共祖,华夷皆正统”理念的指导下,主动全面学习中原的语言文化,例如北魏孝
9、文帝提出要“断诸北语(鲜卑语),一从正音(汉语)”,以文化载量最大、使用人数最多、通行地域最广泛的汉语为国家通用语,极大促进了汉语作为通用语在少数民族中的推广。(二)近代中华民族共同体意识的形成促进了通用语言文字的普及化“从秦统一直到清王朝整个历史时期都是王朝国家时期”2,清末之前,中华民族是一个自在的民族实体,国家形态是一个个王朝。鸦片战争后,列强入侵,清朝被迫打开国门,主权和领土丧失严重,中日甲午战争和八国联军侵华战争,进一步加深了民族危机,特别是抗日战争时期,日本帝国主义的入侵,唤醒并激发了中华民族的自觉意识,形成了自觉的中华民族观念,完成了中华民族共同体从自在到自觉的演变历程,成为 1
10、9 世纪末 20 世纪初中国社会最重大的变化之一,救亡图存、振兴中华成为当时社会的主流思潮。为了挽救民族危机,防止国家分裂,资产阶级立宪派提倡“大中国观”“大民族主义”“五族一家”等民族理念,认为中华民族应包括满族、蒙古族、-142-青海社会科学2023 年第 2 期-142-青海社会科学青海社会科学2023 年第 2 期2023 年第 2 期藏族、回族等在中国境内的所有族群。康有为提出“大中国观”,把全中国四亿多人口均看作“中国人”3。梁启超提出“大民族主义”,于 1902 年率先使用了“中华民族”一词。杨度提出“五族一家”,强调中华各民族的交往交流,侧重文化认同的作用。虽然资产阶级立宪派民
11、族观有维护封建统治的目的,但也体现了中华民族希望民族团结、国家强大的共同愿望,促进了资产阶级革命派民族观的发展。1912 年 1 月 1 日,孙中山发表了中华民国临时大总统宣言书,正式提出“五族共和”的民族理念,随后把象征五族的五色旗作为中华民国国旗,力争“国家之统一”“民族之统一”。南北议和之后,“北洋政府则融汇了立宪派和革命派的观点,在政治上强调共和平等,在文化上强调五族大同”4,积极推动“五族共和,平等共治”的民族观,加速族际整合和疆域整合。中国共产党在成立初期就提倡民族平等和民族团结,抗日战争时期开启了民族区域自治的政治创举与初步实践,解放战争时期,坚持“团结国内各民族人民,建立人民民
12、主国家,实现民族平等,实行民族区域自治”5,最终形成“多元一体”的民族观,坚决维护国家统一、尊重民族差异,兼容并包,力争中华各民族共同繁荣发展。从资产阶级立宪派的“大民族主义”到资产阶级革命派的“五族共和”,再到中国共产党逐渐探索出一条马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的、富有中国特色的解决民族问题的正确道路,都体现了挽救民族危机、构建中华民族认同的强烈需求,中华民族共同体意识越发自觉。在中华民族共同体意识越发自觉的基础上,为了挽救民族危机,国家通用语言文字成为构建民族认同、救亡图存的急先锋,先后出现了切音字运动、国语运动和拉丁化新文字运动等尝试。Cooper 基于革新管理学、市场营销学、
13、权力论和决策论,提出了“八问方案”。“八问方案”是指从八个方面分析语言规划活动,即什么行动者试图影响什么人的什么行为,在何种条件下,为了什么目的,通过什么方式,经过什么决策过程,产生了什么效果6。本文基于“八问方案”的 8个变量建构了三大文字改革运动的主要内容(详见表 1)。切音字运动是由清末知识分子倡导的一次以普及教育、救国图强为目的的文字改革运动,期望为普通民众创造一套简单易学、言文一致、全国一致的通用语言文字,进而普及教育,达到振兴中华的目的,但未获得清政府的支持。虽然切音字运动以失败告终,然而却突破了用“直音法”“读若法”“反切法”等给传统汉字注音方式,降低了民众习得汉语的难度,极大推
14、动了国家通用语言文字的普及化进程,而且也促进了我国第一部汉语拼音方案“注音字母”的诞生,对统一汉字读音做出了重大贡献,为国语运动奠定了基础。辛亥革命之后,随着中华民族共同体意识和国家认同进一步加强,“言文一致”和“国语统一”被视为现代国家的重要特征,全国范围内掀起了国语运动。1913 年,国民政府教育部成立“读音统一会”,确定“国音标准”,即“老国音”,统一汉字读音,同时,确定“注音字母”,提出“国音推行方法”。1917 年,中华民国国语研究会召开会议,倡导“言文一致”与“国语统一”。1919 年,在“五四”运动的推动下,北洋政府教育部成立“国语统一筹备会”,开始广泛向民众推行国语,包括积极推
15、动学校的国语教育,培训国语教师,创立宣传和研究国语刊物,出版有关国语的辞典、教材、会话读本等,进一步推动了通用语言文字的普及。20 世纪二三十年代,在苏联拉丁化运动高潮中,留苏中国共产党员和苏联语言学者设计了另一套中文拉丁化字母,在苏联华侨中用于扫盲,1933 年拉丁化新文字传入到中国。尽管受到国民党政府反对禁止,但是由于拉丁化新文字具有不标声调、拼写方言、分词连写等特点,易学易用,得到了普通大众的广泛认可,对抗日宣传和救亡教育的工作发挥了巨大的作用。例如在陕甘宁地区,边区政府通过设置机构、创办刊物、开展试点、颁布法律等多种方式,积极推广拉丁化新文字,普通大众的识字率得到大幅度提升。中国历朝历
16、代一贯坚持重文轻语,重雅轻俗的语言政策,通用语言文字一般都是士绅阶层的资源,各民族普通群众对通用语资源的占有则处于劣势地位,严重影响了他们对社会、文化、经济等资源的获取,造成了语言层面的不公平现象。近代的切音字运动,国语运动和拉丁化新文字运动在中华民族共同体意识的驱动下实现了通用语言文字的大众化和普及化,开创了言文统一、教育普及的新时代,开启了惠及民众的步伐。-143-QINGHAI SOCIAL SCIENCES-143-QINGHAI SOCIAL SCIENCES(三)当代中华民族共同体意识的发展开启了通用语言文字的全国化1949 年 9 月,中国人民政治协商会议共同纲领明确规定:“中华
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中华民族 共同体 意识 国家 通用 语言文字 历史 演进
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。