以党的二十大精神为指引 探寻教师队伍建设有效路径.pdf
《以党的二十大精神为指引 探寻教师队伍建设有效路径.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以党的二十大精神为指引 探寻教师队伍建设有效路径.pdf(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、聚焦管理治校有方JUJIAOGUANLI以党的二十大精神为指引探寻教师队伍建设有效路径哈尔滨市群力兆麟小学王然摘要:本文以党的二十大精神为指引,从践行“人民至上”的角度,围绕幸福教育的铸魂、悟道、力行三个层面,结合学校教师队伍的培养过程展开论述。旨在通过哈尔滨市群力兆麟小学“师智”“师能”“师品”“师表”的形成过程,传递教育信念、幸福理念,引导教师在实现人生价值中获得真正的幸福。关键词:教师队伍;幸福教育;强师兴校“江山就是人民,人民就是江山”,党的二十大报告中,高频出现的“人民”一词,承载着我党“立党为公、执政为民”的本质。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标,让人民生活幸福就是“国之大
2、者”的庄严承诺。铸魂一一聚焦思想合力,熔铸“幸福”之魂哈尔滨市群力兆麟小学(以下简称群力兆麟小学)是以“幸福教育”为办学特色的哈尔滨市群力新区的第一所学校。将学校特色定义为“幸福教育”,一方面是“审时度势、因地制宜”,这不仅是源于学校“创业”教师名校视域下对新区教育发展的思考,更是为了满足师生以及社会对新区第一所学校的期待;另一方面是“与时俱进、守正创新”,从践行“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心使命,到“不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感”“增进民生福证,提高人民生活品质”,党的关于“幸福”的指引,不仅为我们明确了思想一一学校教育担当着塑造幸福人生的使命,更让我们在党的引领下,
3、在不断完善幸福教育理念内涵过程中,将“幸福”之魂注入全体群兆人的教育梦想。强师重德必先熔铸师魂一“幸福”就是群力兆麟小学教师的“师魂”,是教师奋斗前行的思想合力。幸福是什么?如何将抽象的精神指引,转化为一份行动指南?学校从两方面着手,捕捉和提升教师的幸福“魂力”。立足幸福文化,凝聚幸福力量。在学校的发展过程中,人才的交流让学校不断有新鲜血液的融入。为了每位教师了解“幸福教育”的内涵,学校立足于幸福文化建设的思想8黑龙江教育教育与教学|2 0 2 3.9阵地,通过满眼“幸福”的楼廊文化,将“幸福”分解成“三风一训”“幸福教师”“幸福学生”等具象展示,以发生在师生身边的幸福场景、温暖故事,诠释幸福
4、的内涵,使教师从思想层面达成“幸福”的共识。践行学校精神,锚定知行合一。作为学校文化的重要组成部分,“责任主动忠诚”的学校精神将“幸福”的思想共识落在了行动上。怎么幸福?从体现主人翁意识的校务分担到日常巡检排查,从业务提升到师德修养,再到个人荣誉、集体荣誉,学校精神将“幸福”的“魂力”分解成“行动力”到“战斗力”进阶,将共识具象为实践能力。于是,在群兆人眼中,幸福就是一群人向着“教书育人”的这个目标,努力做好“教育”这件幸福的事一一在“以幸福的教育培养幸福的人”的办学理念下,聚焦“高品质”,以“实施全课程育人,追求全人发展”的育人特色,培养“具有民族情怀和国际视野”的幸福学子,打造出一支“高雅
5、、博学、乐教、善导”的幸福教师团队。悟道一一积聚育人智慧,深悟“幸福”之能强国必先强教,强教必先强师。党的二十大报告中指出,“强化现代化建设人才支撑”,教师队伍建设与人才培养息息相关,关注了教师的发展,学校才能不断前行,赢得教育强国的未来。教师是立教之本、兴教之源,可以说教师的幸福,是幸福教育的起点。只有在教师幸福理念与幸福能力上不断提升“高品质”,才能引导学生形成正确的幸福观和对幸福的向往与追求。如果说教师形成“幸福”思想的统一是幸福教治校有方聚焦/管理JUJIAOGUANLI育的基础,那么涵养师德长效机制就是在为幸福育人的实研、学部教研、名师教研、学术沙龙等五个方面来展开“一践不断赋能。为
6、此,群力兆麟小学从教师队伍师德建设的核五翼”教科研工作,达到整体提升、重点突破的目的。仅顶层设计入手,以“幸福教师队伍”的培养,开启“强国建“十四五”期间,学校参与国家级、省市课题教师人数占全设、教育何为”这一时代课题,以营造“尊师重教”的校园氛体教师比例8 5%以上,形成了全员科研的良好氛围,在探围,为教师营造获得“职业荣誉感”“生活幸福感”“事业成索规律、破解难题、引领创新的过程中,促进了学校内涵式就感”体验场,增强广大教师建设教育强国的责任感、使命发展。感、紧迫感,激发教师争当“十心十意”“五有五精”好老师,最好的学习在路上。教师常说:外出学习是我们最好提升教师队伍师德素养。的“福利”。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 以党的二十大精神为指引 探寻教师队伍建设有效路径 二十大 精神 指引 探寻 教师队伍 建设 有效 路径
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。