团队式教学法在高校篮球训练中的应用分析.pdf
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1、体育研究 SPORT&STYLE128/体育风尚团队式教学法在高校篮球训练中的应用分析韦立欣 吉利学院摘要:高校体育课程教育当中,篮球是学生非常喜爱的体育运动,在新时期体育发展和体育教育改革当中,都要求高校篮球训练能够对教学理念、训练方式方法进行创新,提高篮球训练的专业度,能够对学生篮球运动机体素质进行综合的培养。尤其篮球是一项团队运动,团队式教学法的应用能对学生篮球运动技能、团队意识、团队协作等方面素养进行全面有效的强化。基于此,本文先对团队式教学和篮球训练特征进行阐述,然后分析团队式教学法在高校篮球训练中的应用价值,最后对当下高校篮球训练存在的问题以及团队式教学法的实践应用进行研究。关键词
2、:团队式教学法;高校篮球训练;应用团队式教学法应用非常符合新时期高校篮球训练创新优化的需求,能够有效促进高校篮球体育教育水平的提升,为学生篮球体育素养提升,构建更加具有深度和专业性的高校篮球体育运动训练模式,更好的帮助学生理解篮球体育运动精神和内涵,增强学生篮球团队协作能力,让热爱篮球体育运动的学生能够学习到更丰富、专业的篮球知识和技能,培养更多优秀的篮球运动员,这对于我国篮球体育发展有重要助益。1.团队式教学法概述团队式教学法适用于团队合作类型的体育运动教育,将团队精神与协作意识、协作能力作为重点培养内容,要求在体育运动当中团队成员能够相互形成协调配合的关系,共同运用运动技能和团队作战方法来
3、完成体育运动,获得团队体育运动的成功。团队式教学应用,能够让学生自主建立团队协作的意识,明确团队对于体育运动的意义,对团队精神有正确、清晰的认知,在体育运动训练中逐渐养成团队成员的默契,实现个人和团队的利益双赢。篮球体育运动中团队配合非常重要,运动员个人运动技能优势和团队协作能力都是篮球训练的重点内容,在体育运动活动开展过程中,团队意识和配合对于整体团队动态运行平衡性保持有重要作用,团队精神是体育竞技精神的主要内容,通过团队教学法的科学应用,让团队成员能够相互帮助,共同提升,这也是新时期篮球体育运动人才培养的重要目标。2.高校篮球训练主要特征篮球属于球类、团队型、对抗性的体育运动项目,篮球项目
4、也是体育竞赛活动的主要内容,篮球优秀运动员的培养,对于我国篮球体育水平的提升与发展都非常重要。篮球运动已经被列入奥运会重要的竞赛项目,篮球竞赛的双方团队需要安排场上五名运动员作为中锋、前锋和后卫,场下要有七个替补运动员。篮球竞技比赛对运动员个人技能和团队协作都有较高的要求,需要场上各个位置的运动员相互配合完成进攻、防守、传球等操作,获得更多的得分,来取得最终的比赛胜利。篮球体育运动竞赛的过程中,赛场情况是瞬息万变的,场上运动员必须保持紧密的配合,应用团队的高度默契来对篮球运动动态进行控制和调整,能够突破对方团队的防守,迅速反应并做出有效进攻,与队友快速反应并形成配合队形,来获得分数。因而,篮球
5、体育运动对于成员的团队意识、默契与配合能力都提出了较高的要求,尤其是团队默契需要运动员能够拥有团队意识,并与队员进行长期的磨合,才能达到相对良好的配合水平。高校篮球体育训练,作为我国体育教育和篮球运动员培养的重要活动,科学应用团队式教学法,来实现学生篮球体育精神认知水平、团队意识和配合能力的提升,更好的促进学生篮球技术综合水平更显著的提升。3.团队式教学法在高校篮球训练中的应用价值分析在高校体育教育改革创新中,引入了更多的体育运动项目,篮球运动仍然是高校学生喜爱比例偏高的体育项目类型,新时期我国对于篮球体育运动员人才培养和体育教学创新都投入了更多的关注度,高校篮球训练也需要积极转换训练模式和方
6、法,来给学生更专业、更优良的训练指导,让高校学生能够积极参与篮球运动活动,更好的提升学生机体素质和篮球运动技能水平,也能通过篮球训练挖掘学生篮球运动优势,培养更多优秀的篮球运动员,为我国篮球体育运动发展储备更多优秀运动员。团队式教学法实践应用,能够有效推动高校篮球教育创新进程加快,平衡篮球体育教育理论与实践活动,对学生篮球运动技能和团队精神进行综合培养,从而强化高校篮球训练基金项目:四川省教育厅科研项目:高职院校体育“微课”模式的构建(18SB0472)。作者简介:韦立欣(1978.9),男,汉,广西宜州,本科,副教授,主要研究方向为体育教学与管理。SPORT&STYLE 体育研究2023.0
7、3/129实效性。团队式教学通过组织团队训练活动,让学生将篮球运动理论与实践进行有效关联,帮助学生对篮球体育精神、知识进行深度理解,促进学生运动技能的综合提升,让学生更真实的体验篮球运动的乐趣,为高校篮球体育教育目标落实奠定基础。篮球本身就是一项集体性运动,运动员之间只有配合默契,才能让团队获得更高的分数,共同取得比赛胜利,才能让球员的优势充分发挥出来。另外,团队式教学法应用,能够更彻底的改变传统篮球训练的枯燥、乏味、缺乏深度等问题,更好的满足学生篮球学习的需求,对学生篮球运动兴趣、学习效果都有积极的影响。4.当下高校篮球训练当中存在的不足分析4.1 学生在篮球训练中缺乏团队意识新时代的高校学
8、生大多都是独生子女,家庭经济条件和生活环境水平都有了显著的提升,导致学生的个人主义观念色彩比较浓厚,在篮球训练与运动的过程中,更注重自己的感受,想要突出自己的表现,严重缺乏团队意识。篮球体育运动是一项多人团队项目,若是团队球员各自独立,不能相互配合,就很难取得比赛的胜利。学生在篮球训练中没有形成团队意识,对于学生篮球运动技能的提升有抑制作用,对于篮球体育精神内涵了解也不够透彻。高校学生在篮球体育运动的兴趣与素质方面存在明显差异,缺乏团队意识的情况下,学生在篮球运动期间无法真正体会篮球体育的乐趣,在篮球训练中遇到困难时也无法保持良好的心理状态,出现退缩、慌张等情况,这对篮球团队运动整体状态有不良
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