“赛事化”贯穿下的面向对象程序技术课程模块化开发与实践.pdf
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1、教育信息化论坛/2023.07实训与实践探索SHIXUN YU SHIJIANTANSUO2019年,国家职业教育改革实施方案强调要“开展本科层次职业教育试点”。至2022年,全国设立了32所本科层次职业院校。本科层次职业院校既不同于传统本科院校,又与现今高职院校有所区别,即培养的不是简单的一线工人,而是能适应行业发展需求,具备专业基本素质,掌握专业知识和技术技能,能从事相应专业工作的复合型高素质技术技能人才。职教本科背景下的课程教学重在思考课程能让学生学到什么,学生所学的专业知识在未来的工作中能发挥什么作用,如何将课程的专业理论知识与学生综合能力的培养结合起来。一、“赛事化”贯穿面向对象程序
2、技术课程是计算机类专业的一门专业基础课程,其可为后续的软件设计类课程奠定基础。后续课程主要有JSP应用与开发技术、安卓应用软件开发及JavaEE程序设计等。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛(以下简称“蓝桥杯”)由中华人民共和国工业和信息化部人才交流中心主办,其中参赛项目包括Java软件开发、Web应用开发等;全国职业院校技能大赛(以下简称“国赛”)由教育部发起并牵头,其中参赛项目包括移动应用开发、应用软件系统开发、软件测试、嵌入式系统应用开发、物联网应用开发等;世界技能大赛(以下简称“世赛”)是最高层级的世界性职业技能赛事,由世界技能组织举办,其中参赛项目也涵盖移动应用开发、物联网应用开发
3、等。这些竞赛规模大、权威性高,涵盖IT类专业赛事1。上述赛项所涉及的课程都包括面向对象程序技术这门专业基础课。九江职业技术学院通过引导学生积极参加蓝桥杯、国赛和世赛,强调专业理论知识在技能应用中的实用性,以此充分调动学生的学习积极性。教师可将上述赛事中涉及的面向对象程序技术课程的相关知识点、技能点提炼出来,将课程内容以模块化的形式重组,在各个模块的课堂教学中以案例教学的形式授课,使用的案例大多选自蓝桥杯Java软件开发赛项赛题,让学生提前具备综合工程能力2。蓝桥杯Java软件开发竞赛和国赛、世赛移动应用开发赛项不仅要求学生将所学的面向对象程序技术课程理论知识与实际软件工程项目融会贯通,而且对教
4、师的实践经验和教学设计的要求也有所提高。上述竞赛在竞赛内容设计和学生技能要求方面,紧跟行业企业职业岗位技能和素质需求,瞄准前沿专业知识和技术。二、面向对象程序技术课程内容模块化(一)课程内容模块化设计思路面向对象程序技术课程旨在使学生掌握面向对“赛事化”贯穿下的面向对象程序技术课程模块化开发与实践黄珍1刘涛2(1.九江职业技术学院信息工程学院江西九江332007;2.九江职业技术学院机械工程学院江西九江332007)摘要:高职院校转型职教本科的核心是以课程为中心的教学改革,课程如何构建,如何将课程的专业知识与学生综合能力的培养结合起来是高职院校必须面对和思考的问题。通过思考课程能让学生学到什么
5、,学生所学的专业知识在未来的工作中能发挥什么作用,以“赛事化”贯穿为背景对职教本科面向对象程序技术课程进行模块化开发,以此促进高职院校相关课程改革与职教本科专业人才培养质量的提升。关键词:职教本科;“赛事化”;课程模块化注:本文系江西省高等学校教学改革研究专项“职教本科背景下基于一制三化设计理念的面向对象程序技术课程改革探索与实践”(JXJG-22-49-10)研究成果。作者简介:黄珍,九江职业技术学院信息工程学院副教授,研究方向为移动互联开发;刘涛,九江职业技术学院机械工程学院讲师,研究方向为机电一体化。102JULY,2023/Educational Informatization For
6、umSHIXUN YU SHIJIANTANSUO实训与实践探索象程序设计的基本思想和基本方法,掌握UI界面设计等编程技术,使学生具有严谨的程序设计思想、灵活的思维方式及较强的程序设计与程序调试能力3。基于模块化设计思路,面向对象程序技术课程由基础模块和拓展模块两部分构成。基础模块是必修或限定选修内容,是进行程序开发的基础,包含Java基础知识、数组、字符串、面向对象基础、面向对象进阶、异常处理等部分内容。拓展模块是选修内容,是深化学生的面向对象程序设计能力、数据库编程能力、小型信息管理系统的分析设计和实现能力,拓展Java开发程序员职业能力的重要补充。各专业可根据专业群总体规划,结合专业需要
7、和学生实际情况,自主确定拓展模块教学内容。物联网应用技术专业群、大数据和人工智能专业群中软件技术、移动互联应用技术、大数据技术与应用等计算机类专业,以及物联网应用技术、嵌入式技术应用等专业对该课程的学习要求存在部分差异4。软件技术专业中前端开发方向对该课程的要求主要为掌握Java 程序设计的基本方法,主要在于前端的页面设计,所以只需掌握基础即可。移动互联应用技术专业由于后续要学习框架开发和安卓程序设计,相比于软件测试方向、前端开发方向,对程序设计基础的要求更高。而软件技术专业的Java开发方向除了要求学生掌握程序设计外,还需学生掌握网络编程、JDBC数据库、设计模式等。综合各专业的需求,使面向
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