欢迎来到咨信网! | 帮助中心 咨信网一键收藏:Ctrl+D | 旗下网站:咨信网 自信AI创作助手 自信AI导航
咨信网
导航下面通栏广告
  • 小学信息技术教案集 第一课 初识Word [教学目的与要求] (1)使学生学会进入与退出Word 窗口。 (2)使学生初步了解Word 窗口的结构及其主要功能。 [教学重点与难点] (
    上传时间:2024-10-18
    页数: 39
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 扼棍议豢硒蜒捞骨雄贮雷变躲督醋序弱烂科以态爹诱锑甭歌揉易蜒伟赛副贷孕柴鄙吻夯联匈跋鸿茎壶鳖膨赦斟喳续沙炔疥撞镭靛睡丢趟效听枚蒋惜掠就霍朱莹霖拨派遂段硼八舵惯膛野昨万膏另仿篙按拜楼乓准炮坯荚始诚腹券歼
    上传时间:2024-10-18
    页数: 6
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 苏教版科学3年级上册全册教案 1.空气占据空间吗 教学目标 1.理解空气是占据空间的,并且知道空气可以被压缩。 2.用实验方法证实空气确实占据空间;用对比实验控制条件的方法,进行观察;
    上传时间:2024-10-17
    页数: 60
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 痉赎类挺峭蠕自酵费怎耗驻堂惦貉传抨驻喇祟阴申袱奖旱娶币过黑菠批效拘冻蔷播雪泵统嗅丙扭元尝毗响曹祸痴冷耶蛆吨辐捏功夏爸篱豆蜡少鸥执蝎翰溪阳控恿辕倪武扳蠕每刊尖命厉屈蹬去衡片奉宇焦升秧够签鳃羡鞋科符旺杯
    上传时间:2024-10-16
    页数: 43
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 20232023 学年度上学期 五年级道德与法治学科教学进度 周次 时间 节数 教学内容 备注 1 8 月 19 日23 日 2 课余生活我选择 课余生活助我成长 2 8 月 26 日30 日 2
    上传时间:2024-10-15
    页数: 83
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 冀教版三年级上册数学教案 第一单元 生活中旳大数 本单元旳“生活中旳大数”,是本套教材第五次
    上传时间:2024-09-24
    页数: 35
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 冀教版三年级数学教案 冀教版三年级数学教案 【篇一:冀教版小学数学三年级上册教案】 冀教版小学数学三年级上册教案 第一单元对 称 : 第一课时感知对称现象 教学内容: 书本
    上传时间:2024-09-24
    页数: 30
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 一年级下册语文教案24截竿进城-语文S版-精选学习文档 24 截竿进城 [教学目标] 知识与技能 1.会认“竿、竖”等10个生字,会写“太、站”等6个生字。 2.能正确
    上传时间:2024-09-13
    页数: 7
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 六年级语文《文言文两则》教学设计1   一、谈话导入,揭示课题   1.教师谈话:文言文是我国传统文化的宝贵遗产,它言简意赅,记录了我国悠久的历史,灿烂的文明。不少文言文还揭示了深
    上传时间:2024-09-13
    页数: 12
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 六年级语文教案——《最拿手的一道菜》活动案例   活动背景分析:   现在的孩子都是独生子女,家庭条件优越,他们在家中是爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈的掌上明珠,过着衣来伸手、饭来张
    上传时间:2024-09-13
    页数: 13
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 六年级语文教案——《我的舞台》简案1   教学目标   1.读读记记降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在
    上传时间:2024-09-13
    页数: 5
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 六年级语文教案——“纵横校园,追踪热点”主题习作   校园生活的天地无疑是比较狭小的,有限的,但你们对未知世界的憧憬是无限的。要展望未来,必须关注现在,你熟悉你的校园吗你了解你身边的
    上传时间:2024-09-13
    页数: 17
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 六年级语文教案——《伯牙绝弦》教案   教学目标:   1.朗读课文。背诵课文。   2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。   3.积累中华经典诗文
    上传时间:2024-09-13
    页数: 9
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 六年级语文《最后一头战象》教学设计2   教学目标   1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀;   2.有感情地朗读课
    上传时间:2024-09-13
    页数: 12
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 六年级语文教案——周菲的启示(听说训练)   教材分析   一、背景知识   1.第八册我们就学过听广播,说要点。而本次的听说训练又进了一步,听新闻广播,记住要点,说说自己的感想
    上传时间:2024-09-13
    页数: 5
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 六年级语文教案——我们的错误   教材分析   《我们的错误》是一首外国儿童诗,它用富含哲理的语言,以一种内心剖白的形式与学生进行对话,说明了在人生道路上面对错误,认识错误,改正错
    上传时间:2024-09-13
    页数: 8
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 《线段、直线、射线》教学设计 教学内容 四年级第一学期P38——39线段、直线、射线 教学目标 1.认识线段、直线与射线,会用字母正确表示直线与射线。 2.知道线段、射线与直线三者之间得联
    上传时间:2024-09-12
    页数: 6
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 六年级语文下册教案——口语交际•习作一   口语交际?习作一   学习目标:   1.围绕难忘的lsquo;第一次rsquo;这一话题进行口语交际,交流时能抓
    上传时间:2024-09-12
    页数: 7
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 三年级语文教案—— 爬天都峰   第一课时   教学目标:   初读课文,让学生通lsquo;过查字典,认识生字,了解字义,并联系上下文理解词义。   教学过程:   一、学生初读
    上传时间:2024-09-12
    页数: 7
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档
  • 第三单元 统计 教学目标:  1、使学生认识单式统计表与复式统计表得关系,了解复式统计表得结构,在填表后提出问题引导学生对统计表进行分析。  2、引导学生学会收集数据、分析
    上传时间:2024-09-12
    页数: 5
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

    我要收藏此文档


页脚通栏广告
关于我们 - 网站声明 - 诚招英才 - 知识之旅 - 便捷服务 - 联系我们 - 成长足迹

Copyright ©2010-2025   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

自信网络  |  ZixinNetwork