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  • 20XX年上学期学前班班主任总结   20XX年上学期学前班班主任总结   伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了,当我空闲下来细细回顾这学期的工作时,深深的感到一份耕耘
    上传时间:2025-07-03
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  • 单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何做好,幼小衔接工作
    上传时间:2025-06-30
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  • 学前班拼音教案集合5篇 一、教学内容 1. 教材章节:汉语拼音第一课《a o e》 详细内容:学习汉语拼音中的三个元音字母a、o、e及其发音规则。 2. 教材章节:汉语拼音第二课《i
    上传时间:2025-06-25
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  • 最新学前班数学精品教案( 一、教学内容 本教案依据我国学前班数学教学大纲,结合教材《学前儿童数学活动指导手册》第3章“数的认识”和第4章“基础运算”设计。详细内容包括: 1. 数的概念:学习数
    上传时间:2025-06-25
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  • 【推荐】学前班数学教案 一、教学内容 本节课选自《学前班数学》教材第三单元“认识图形”,详细内容包括:教材第11页至第13页,介绍基础的平面图形,如圆形、正方形、长方形和三角形,通过实践活动,让
    上传时间:2025-06-25
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  • 幼小衔接比较粗细课堂课件. 一、教学内容 本节课选自幼小衔接教材第三单元“感知大小、长短、粗细”,详细内容为比较粗细。通过本节课的学习,使学生能够理解粗细的概念,掌握比较粗细的方法,并能运用到实
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  • 关于学前班拼音教案范文 一、教学内容 本节课选自学前班语文教材第三单元《汉语拼音乐园》中的第二章《声母家族》。具体内容包括声母的定义、发音及书写方法,重点学习b、p、m、f四个声母,并通过实践情
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  • 2025年度学前班拼音ai精品课件 一、教学内容 本节课将围绕学前班拼音教材第四章“复韵母ai”的内容进行深入讲解。具体包括复韵母ai的发音要领、拼写规则以及在不同词汇中的应用。 二、教学目标
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  • 幼小衔接数学数字课件 一、教学内容 本节课选自《幼小衔接数学》教材第三章《有趣的数字》,详细内容包括:数字09的认识,数字的书写,以及通过数数游戏初步理解数字的顺序和数量概念。 二、教学目标
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  • (2025年学前班家长会精品课件 一、教学内容 本节课我们将深入探讨学前儿童心理发展的重要阶段,内容涉及《学前儿童心理学》教材第四章“幼儿期的认知发展”和第六章“情感与社会性发展”。具体内容包括
    上传时间:2025-06-25
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  • 幼小衔接拼音课程 课件(. 一、教学内容 本节课我们将学习幼小衔接拼音课程,具体内容包括教材的第一章“拼音基础”,详细内容涵盖声母、韵母的认识及发音规则,以及简单的拼读练习。 二、教学目标
    上传时间:2025-06-25
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  • 学前班艺术活动《美丽的花布》教案 一、教学内容 本节课选自幼儿艺术教育教材第四章《色彩的世界》第三节《美丽的花布》。教学内容主要包括对各种色彩和图案的认识,通过观察、体验、实践,让幼儿学会用不同
    上传时间:2025-06-25
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  • 幼小衔接数学公开课优秀教案通用 一、教学内容 本节课选自《幼小衔接数学》教材第四章“有趣的图形”,具体内容包括:认识基本的平面图形,如三角形、正方形、长方形和圆形;学习图形的属性和特征;通过实践
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  • 学前班拼音教案(精选5篇 一、教学内容 1. 拼音字母表:学习声母、韵母和整体认读音节的认读和书写。 2. 拼音音节:学习音节的构成,掌握音节的拼读方法。 3. 拼音词语:学习拼音词语的认读
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  • 学前班英语单词月份的精品教案 一、教学内容 本节课选自《学前英语》教材第三章“Time and Weather”,具体内容包括月份单词的学习。详细内容涵盖对一年中十二个月份的英文表达进行学习,即
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  • (2025年图文学前班数学找规律课件. 一、教学内容 本节课选自《图文学前班数学》教材第四章第三节,详细内容包括对数字规律的探索与识别。具体涉及对简单数字序列中规律的认识,如递增、递减、重复等基
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  • 幼儿幼小衔接数学教案(精选 一、教学内容 本节课选自幼儿幼小衔接数学教材的第二单元《认识数字5》,详细内容包括:理解数字5的含义,能够熟练数出5的物品,掌握5的书写,以及运用数字5进行简单的数学
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  • 学前班声母zh教案 一、教学内容 本节课选自学前班语文教材《汉语拼音》的第四章,详细内容为声母zh的学习。主要包括zh的发音方法、zh与韵母的组合以及相关例词的认读。 二、教学目标 1. 让
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  • 学前班优秀教案精选【】 一、教学内容 本节课选自《学前班数学启蒙教材》第三章第二节,详细内容为“认识数字4及其运用”。主要包括数字4的书写、数字4的认识以及数字4在生活中的应用。 二、教学目标
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