运用“互联网+”推进语文“教学评”有效变革.pdf
《运用“互联网+”推进语文“教学评”有效变革.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《运用“互联网+”推进语文“教学评”有效变革.pdf(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、学生积累含寓言故事的成语。三、总结引导,知识生成上面四个基础性的问题处理完毕后,笔者又启发、引导学生总结学习收获:“同学们,通过本节课的学习,你收获了什么?”学生从识字、解词、梳理概括、语言积累方面,畅谈收获。四、科学训练,提高能力学生畅谈收获以后,笔者带领学生巩固梳理、概括方法,培养学生梳理、概括能力,落实新课标要求。最后,笔者布置了两项课后作业,为学生接下来的学习引路:朗读课文。看有关陶罐和铁罐鹿角和鹿腿的视频。单元梳理与探究课是在单元内容学习之前,教师引导学生对本单元内容进行整体感知,引导学生学会自主识记、疏通文义、积累优美词句,为阅读理解、感悟服务。运用“互联网+”推进语文“教学评”有
2、效变革陕西省榆林市横山区第十三小学刘英语文新课标在课程实施教学建议中强调:“关注互联网时代语文生活的变化,探索语文教与学的变革。”“互联网+教育”,是互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式,也是教育改革发展的趋势。目前,在推进以课内大量阅读为核心的“语文主题学习”中,运用“互联网+”,可以推进语文“教学评”的有效变革。本文从新课标出发,结合“语文主题学习”教学实践,谈一谈“互联网+”对语文“教学评”方式变革的作用。一、教有活力“语文主题学习 改变了单篇课文肢解性教学模式,以单元主题为引领,进行整体建构,实行“1+X“X+1“X+Y教学法,让学生在大量阅读中积累认知,增长能力。在此期间,如
3、果能通过“互联网+”营造新鲜有趣的课堂生态,将极大地调动学生的学习兴趣。例如,统编语文五年级下册第四单元是以“爱国精神”为主题,在预习课上,笔者利用多媒体技术播放“抗美援朝”“长征”等音乐或影视片段,借助腾讯智影、剪映等工具精心抓取资源,灵活选择运用,营造教学气氛,让学生直观地感受革命精神的感染力和震撼力,将爱国主义精神内化于心;在生字预习中,笔者通过现代教育技术设计各种闯关游戏,由易及难,层层闯关,让学生在快乐游戏中掌握生字词的写法和用法。二、学有自主“语文主题学习”强调以学生为中心,通过课堂大量的自主阅读,将教学重心从“教”转向“学”,以改变学生的学习方式,提升学生的学习能力。“互联网+”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运用 互联网 推进 语文 教学 有效 变革
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。