浅谈如何增强高中德育工作的实效性.pdf
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1、 2022 年第 30 期 262 探 索 争 鸣 浅谈如何增强高中德育工作的实效性 黄燕茹 福建省德化第一中学 福建泉州 362500 摘要:在国内教育教学体系当中,高中阶段教育是非常重要和必要的一个组成部分,同时,高中阶段教育工作涉及到广大高中生人生中非常重要的一次考试:高考。然而,也正是在高考的压力之下,导致国内高中阶段的教育工作普遍比较重视学科课程的教育工作,这本无可厚非,但是在素质教育的天平上出现了失衡现象和问题,实际的德育、品德教育工作中出现了一定的不足,这并不利于高中生的全面成长,也不符合高中阶段教育工作的基本原则。因此,在新时期高中时期教育工作过程中,除却重视高考前提下的学科课
2、程教育工作以外,还需要高度重视高中德育工作的强化,切实提升德育实效性,不仅使得高中生的知识素养得到提升,更为重要的是让每一个高中生成长为一个更加健全的“人”。关键词:高中教育;德育教育;品德教育;教育对策;教学实效性 前言:伴随着时间的推移和时代的不断改革创新,国内全阶段不同学科课程教育工作质量都得到了比较大的提升,其中自然也包含高中时期的教育工作。但与此同时,包含高中生学习主体在内的诸多对象,对于新时期高中德育工作提出了崭新且更高的要求。反观国内高中德育工作还存在着一定的不足,包含重视程度不高、教育方式滞后性明显等等,难以满足当代高中生德育素养提升的需求。因此,在本文进行的研究中,首先分析高
3、中阶段德育工作的重要性,其次分析现阶段高中德育工作中存在的不足,最后对增强高中德育工作的实效性提出具有针对性的意见、策略,试图促进国内高中德育教育工作质量的提升,同时为高中学校的相关工作起到一定的借鉴和指导作用。一、高中阶段德育教育工作重要性分析 高中阶段学生除却需要应对繁重的学习任务以外,还需要面临着高考的压力和负担。然而,诸多高中生在高考中之所以发挥失常,主要原因并非是知识储备的不足,而是在思想方面出现了问题。因此,高中阶段德育工作与学科课程知识内容本身是同等重要的地位,具体来看,高中阶段德育教育工作重要性主要体现在以下几个方面;(一)有利于提升高中阶段学生综合素养 众所周知,当前国内教育
4、工作处于宏观的素质教育背景之下,各个阶段教育工作强调和侧重于学生的综合素养提升,高中阶段教育自然也不例外。从高中生的角度上来说,其综合素养主要分为两个部分,一部分是学生的知识、技能素养,这一部分主要是通过学科课程知识教育进而实现的。另一部分就是高中生的思想道德素养、品质素养,这一部分主要是通过高中德育工作进而实现的。因此,在高中阶段教育工作中,需要将德育工作与学科课程教育工作摆放到同一重要地位,进而促进高中生综合素养的提升,促使高中生的学习成绩得到保障的同时,也使得高中生的思想道德方面得到保障,使得高中生成材的同时也能够真正意义上“成人”1,这也是素质教育应运而生的主要原因之一。例如,高中德育
5、工作的开展,可以促使高中生对礼貌待人、诚信友善等等优秀的思想道德品质的理解更加深刻,久而久之,就使得优秀的思想道德品质真正成为学生素养中的重要组成部分,对于高中生的学习、成长都具有重要意义和价值。(二)利于高中生应对高考 对于绝大多数高中生来说,高考可以说是人生中最为重要的一次考试,这一次考试考验的绝不仅仅是学生的知识储备,考验还是学生的心理素养,依据相关调查也可以发现,诸多高中生之所以在高考中发挥失常,主要原因就是高中生的心理素养存在着一定的不足。而高中阶段德育教育工作的开展,除却可以促进高中生的思想道德品质得到提升以外,可以养成高中生良好的心理素养,这对于高中生应对即将到来的高考具有重要作
6、用2。例如,在高中德育工作过程中,教师可以列举不同 作者简介:黄燕茹 女 福建 1985 年 8 月 汉 高中英语教育 本科 二级 福建省德化第一中学。2022 年第 30 期 263 探 索 争 鸣 的、具有优秀思想道德品质的模范,其中感动中国人物:张桂梅就是一个很好的选择,教师可以利用多媒体设备进行德育教育,使得高中生对张桂梅教师优秀品质进行理解、进行学习,具体包含感动中国人物张桂梅的坚毅、果敢、坚持等等,这些都是高中生在自身学习过程中、在应对高考过程中重要的品质,由此就可以使得高中生应对高考能力得到全面提升,这对于高中生自身的高考以及未来的学习都是比较重要的,因此,在现阶段高中阶段教育工
7、作中,不仅需要重视学科课程知识内容的教育,同时还需要给予德育工作保持高度重视,这也是高中阶段教育工作的一条必经之路3。(三)帮助学生克服青春期 高中阶段学生处于奠定的青春期阶段,再加上学校、高考、家庭、自身学习成绩等等方面的压力和负担,很容易让高中生在青春期的诸多偏激表现变得更加严重,例如部分高中生处于青春期容易出现明显的情绪偏激、爱钻牛角尖等等现象。在高中德育工作过程中,可以让高中生逐渐建立正确的人生观、价值观和世界观,对于高中生的个性塑造同样十分重要。例如,在高中德育工作过程中,教师可以利用班会时间开展德育工作,以“感恩父母”、“生活中的模范事迹”、“雷锋在我心中”为主题,在主题班会中让学
8、生懂得感恩、责任,为自己树立正确的道德标杆,养成良好的品德,完成德育工作目标的同时,可以帮助学生在家庭中度过青春期,与父母之间保持良好的关系,对于学生日后的稳定学习也是极为重要的4。二、现阶段高中德育工作中存在的不足 国内教育工作是在传统应试制度背景之下逐渐发展起来的,高中阶段教育亦是如此。由于高中生面临着非常重要的高考,导致国内高中学校、教师、学生甚至是家长普遍重视学科课程知识内容的教育,而德育工作明显并不在其中,由此导致高中阶段德育工作表现出一定的不足,具体表现在以下几个方面:(一)重视程度普遍不高 对现阶段国内高中阶段教育工作现状进行了解之后就可以发现,无论是学校管理者、教师还是学生,都
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