基于Anylogic的小学教学楼疏散效率优化研究.pdf
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1、基于 的小学教学楼疏散效率优化研究周 行(四川省建筑科学研究院有限公司四川 成都)收稿日期:作者简介:周行()女四川眉山人硕士助理工程师主要从事建筑设计及其理论研究工作摘 要:安全疏散是保障学生安全的重要防线疏散仿真模拟可为小学教学楼优化设计提供有效的支撑同时可为紧急情况下的人员疏散提供参考缩短人员疏散时间、降低人群拥堵情况、减少人员伤亡、确保人员安全 选择折线型、围院型、线形组合型、围院组合型 种典型平面基于 仿真模拟结果综合运用调整疏散出口分布、加宽特殊位置出口、调整连廊/庭院尺度三种策略进行优化设计为小学教学楼安全优化设计提供参考关键词:小学教学楼平面布局疏散效率仿真模拟中图分类号:文献
2、标志码:文章编号:():/():./.:引 言小学教学楼作为人员高度密集场所一旦遭遇火灾、地震等紧急情况安全疏散效率就成为影响人群生命安全的关键因素 安全疏散效率不仅体现在疏散完成时间上更需尽量避免疏散拥堵以防止紧急情况下发生踩踏事故造成人员伤亡通过 仿真模拟能够直观地看出疏散拥堵点并进行针对性优化因此本文针对小学教学楼的几种典型平面进行仿真模拟并提出优化措施 小学教学楼建筑概况 空间组织模式根据相关案例统计分析 大部分小学规模均值为 班多数为 班规模因此本次选择以 班规模教学楼为标准进行研究中小学校设计规范()中规定小学教学楼不应超过 层在均匀分布的情况下则每层普通教室在 班以上小学教学楼建
3、筑主要功能包括:普通教室、专用教室及公共教学用房在国内学者对教育建筑的长期研究中已形成一些典型组合模式 建筑设计资料集(第三版)中提出中小学建筑的平面形态构成形式包括:一字型、线形组合型、围院型、不规则型、群簇型及对称型其中后三种类型可视为前三种类型的一些组合变化形式且特异性较强因此不作为本次研究重点 班小学规模较大为防止建筑体量过长一般将一字型转变为折线型且随着开放式教学理念的影响教学楼建筑设计更强调空间丰富、内外有机功能空间组合模式以线性组合型和围院组合型居多据此本次仿真模拟选择折线型、围院型、线形组合型、围院组合型四种典型平面进行研究(见图)图 小学教学楼标准平面 典型空间尺度建筑设计资
4、料集(第三版)中指出普通教室的标准尺寸一般在 至 随着教育理念的发展越来越强调教学多样性普通教室扩展为 、等尺寸为教学提供更多的灵活可变空间随后出现了“全科教室”的概念尺寸为 兼顾美术、书法、劳动等课程的使用也可灵活布置为亲子活动、学生联欢场地 在后续仿真模拟中统一选用使用率较高的 尺寸专用教室尺寸则对应选择 中小学校设计规范()要求:每股人流的宽度应按 计算疏散通道宽度最少应为 股人流并应按 的整数倍增加疏散通道宽度教学用房的内走道净宽度不应小于 单侧走道宽度不应小于 房间疏散门开启后每樘门净通行宽度不应小于 层的小学教学楼安全出口、疏散走道、疏散楼梯和房间疏散口等处每 人的净宽度应按 计算
5、按最大使用 班(普通教室加专用教室)计算学生及教职人员总人数以 人计疏散总净宽度应不小于 楼梯梯段宽度不应小于 通过案例调研可知教室处走道宽度多为 教师办公室处走廊宽度多为 疏散楼梯宽度多为 及以上总净宽度满足疏散要求因此在后续疏散仿真中也采取此模数建模 建模与结果分析 建立疏散模型采用 进行疏散模拟建模主要包括两个方面:空间建模和行人建模)空间建模:本次研究设定 为 个像素的平面比例尺以小学教学楼标准平面图为基础采用空间标记中的墙模块绘制出建筑平面以矩形墙绘制桌椅等障碍物使用目标线绘制出安全出口(楼梯口)行人建模:本次疏散模拟研究主要人群为小学生依据相关资料可知 岁的小学生肩宽数据多在 紧急
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