艺术类大学生马克思主义信仰教育的路径选择_陈杨.pdf
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1、EXPLORATORY RESEARCH 探索研究艺术类大学生马克思主义信仰教育的路径选择 陈杨(吉林动画学院,吉林 长春 130000)摘要马克思主义信仰教育是我国高校教育体系的重要组成部分,有必要对这方面进行深入研究。本文将马克思主义信仰教育作为研究对象,简单叙述其基本内容,再分析其在高校教育的重要性,最后从强化信仰教育、优化外部环境、落实教育实践等方面明确艺术类大学生马克思主义信仰教育的教育路径,旨在为更多高校管理人员提供思考方向,提升马克思主义信仰教育综合水平,向社会输出专业能力强、思想觉悟高的艺术类大学生,助力各个领域的可持续发展。关键词高校教育;马克思主义;信仰教育引言艺术类大学生
2、具有多个就业方向,是社会体系的优质人力资源,对于整个社会的审美水平、思想维度等方面均有不同程度的影响。将马克思主义信仰教育与艺术类大学生教育进行融合,可以打破社会各个群体思想传递的局限性,推动整个社会思想水平步入新的层次,对于社会发展进度具有重要意义,因此有必要对艺术类大学生马克思主义信仰教育相关内容展开细致研究。一、马克思主义信仰教育概述马克思主义是全世界无产阶级解放的一种理论学说,其为全世界提供社会发展新的方向,对于改造世界具有重要意义。在高校开展的马克思主义信仰教育,则是以充实大学生群体精神世界为根本目标,利用信仰引导并影响大学生群体树立起对社会发展有利、对我国发展有益的远大目标,让大学
3、生群体形成崇高理想,从而将更多社会力量进行整合,逐步开展高质量的社会主义建设,推动整个社会进入良性发展层次;同时,马克思主义信仰教育也可以为大学生群体提供认识世界的正确方式,引导大学生群体参与到改造世界的过程中,将建设社会主义作为大学生群体毕生理想追求,将大学生群体转化为推动各个领域发展的有效动力,塑造全社会的马克思主义信仰1。二、马克思主义信仰教育在高校教育的重要性(一)塑造高校大学生正确价值观念高校大学生长时间处于“象牙塔”般的校园环境,可能无法有效分辨社会一些不良思想或言论,需要更为明确的思想价值引导高校大学生塑造正确思想价值观念。相较于其他思想价值,马克思主义信仰教育内核为马克思主义思
4、想,是中国共产党发展的基础,具有更为明确的发展目标、更为清晰的发展路径,在高校大学生思想教育中可以发挥更强的作用,协助高校大学生树立起具体的明确学习目标,塑造正确世界观、人生观、价值观,进而带动整个社会投入到马克思主义思想的学习、实践中,实现全社会的健康发展。(二)提升我国软实力对于一个国家,其软实力核心内容即为民族凝聚力,以及各个群体认同的国家精神。我国在多年的发展中,已经形成世界第二大经济体、第一大工业国,硬实力得到快速发展,但同时想要实现持续性发展,就需要通过合理方式提升软实力,让社会各类群体拥有爱国主义情怀与民族自豪感。为稳定提升我国软实力,就需要对高校大学生开展系统性的马克思主义信仰
5、教育,高校有义务将国家发展理念、社会公众认可的核心价值观等,以教育内容的方式整合到思政教育当中,让高校大学生形成与国家发展需求相匹配的思想价值观念,在坚定理想信念基础上,投入于社会建设与行业发展中。通过每年向各个领域供给高专业素质、高思想水平的高校大学生的方式,逐步提升我国软实力2。秦智 2023年/6月刊 55探索研究EXPLORATORY RESEARCH三、艺术类大学生马克思主义信仰教育的路径选择(一)强化信仰教育高校教师在对艺术类大学生群体展开马克思主义信仰教育时,需要充分理解马克思主义理论,以此为基础增加马克思主义信仰相关内容,让艺术类大学生可以对马克思主义产生更深刻的理解,将马克思
6、主义思想信仰作为个人奋斗目标,参与到马克思主义思想的建设当中。为此,高校教师需要对马克思主义信仰教育进行一定程度的强化,落实意识形态的教育工作,让艺术类大学生在学习马克思主义中的思辨观点过程中理解批判精神的核心内容,再将其应用到学习、生活当中,完成理论知识到实践应用的转换;同时,高校教师需要考虑到艺术类大学生在接受教育后,并不能在短时间内构建马克思主义信仰,需要为其提供明确的学习目标,引导建立起属于自己的理想信念,理解我国走上社会主义道路的曲折性,以便艺术类大学生在马克思主义信仰方向走得更远。除了高校教师通过教学,将马克思主义信仰教育内容输出给艺术类大学生,艺术类大学生也需要主动参与到信仰教育
7、当中。艺术类大学生在面对马克思主义理论中的经典内容时,需要在原本的泛读基础上,明确自己感兴趣的内容,通过精读进行学习方面的延伸,进而拓展艺术类大学生的专业知识储备总量,了解更多的历史、人文等学习内容。例如,通过阅读资本论,理解资本主义的局限性;通过学习共产党宣言,整理世界共产主义运动的历史,并深度研究那个时代中杰出的艺术作品;除此之外,也可以参加由高校内部举办的马克思主义信仰教育等相关学术类讲座,既可以优化艺术学科的知识结构,也可以对马克思主义产生更深刻的理解,避免在后续学习中误入思想误区。相较于理工类大学生,艺术类大学生拥有更强的思考感触,可以在进行马克思主义信仰教育过程中,对于马克思主义相
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