习近平新时代中国特色社会主.I期刊文献计量的可视化分析_侯勇.pdf
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1、党的十九大以来,学术界围绕这一思想开展系统深入分析,研究机构纷纷成立、研讨会议相继举办、研究选题及时确定、研究成果密集刊发2,呈现出几何级数增长研究态势。党的二十大对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的世界观和方法论作了系统阐述,引发学界重点关注。因此,为了科学理解把握科学理论体系丰富内涵、推进马克思主义中国化时代化,需要系统梳理新思想的研究热点,阐明研究现状、动态与趋势,总结、提炼、深化系列新论断,进一步推动实践基础上的理论研究创新。一、数据来源及研究工具在中国知网以“篇名”或“关键词”检索“习近平新时代中国特色社会主义思想”(时间截至2022年12月30日),将检索时间起点设置为2017
2、年10月,为保障文献的质量,来源类别设置为中文社会科学引文索引(CSSCI)期刊,剔除论坛综述、书评、通知等非学术性文章后,最终得到1 074篇文献数据,导出下载后导入 CiteSpace(6.2R2 版),绘制出知识图谱。CiteSpace 是基于 Java 语言开发的文献计量分析的可视化工具,具有从“知识基础”映射到“理论前沿”功能的理论模型。该软件既可以从现时态分析当前研究领域的热点问题,又可以从历时态揭示研究的演进过程,并且通过数据算法的图谱绘制,将复杂知识予以直观呈现,“不仅有助于解释现有科学发现,更有助于基于文献的科学发现”3,从而实现从传统质性研究思维到量化思维与逻辑思维并存的研
3、究方式的转变。本文以党的十九大以来CSSCI(含扩展版)来源期刊文献数据为研究样本,运用CiteSpace软件对高质量成果进行定量分析,绘制知识图谱,力图较为全面地揭示当前热点研究蕴含的信息内容、知识结构,客观地剖析研究热点的聚焦内容及演进方向,把握当前研究现状及进展趋势等,以更好地裨益未来的研究。习近平新时代中国特色社会主义思想研究热点、特点与展望基于2017年以来CSSCI期刊文献计量的可视化分析侯勇,王莹江南大学马克思主义学院,江苏无锡214000摘要:习近平新时代中国特色社会主义思想是近年来学界研究热点与前沿问题。文章利用文献计量软件CiteSpace,对党的十九大以来中文社会科学引文
4、索引(CSSCI)来源期刊收录的1 074篇文献进行可视化分析。结果发现,研究热点主要集中在其生成、意义、哲学意蕴以及理论武装等领域,具有问题导向明显、主题视域细化以及实践研究深入等特点。站在新征程的起点上,需要进一步拓展研究领域、回应现实关切、革新研究方法、开拓国际视野,以期为未来研究创新提供参考。关键词:习近平新时代中国特色社会主义思想;研究热点;CiteSpace;知识图谱中图分类号:D616文献标志码:A文章编号:1671-0479(2023)03-199-006doi:10.7655/NYDXBSS20230301卫生政策基金项目:国家社科基金后期资助项目“新时代思想政治教育创新论”
5、(22FKSB028);江苏高校哲社研究重大项目“新时代中国特色社会主义理论与实践教学改革创新”(2021SJZDA068)收稿日期:2023-05-08作者简介:侯勇(1983),男,湖南湘潭人,教授,博士生导师,研究方向为马克思主义中国化研究,通信作者,。199南京医科大学学报(社会科学版)Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)南京医科大学学报(社会科学版)Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)第3期 总第116期2023年6月二、数据结果分析(一)研
6、究热点关键词分析通过分析关键词共现图谱(图1)可以发现,“习近平”“新时代”既是与检索词紧密相关的关键词,也揭示出习近平新时代中国特色社会主义思想的创立者“习近平”,而“新时代”作为思想生成的新“历史方位”,探讨其形成发展是应有之义,同时也揭示出这一思想聚焦在“时代课题”;习近平新时代中国特色社会主义思想的产生既有马克思主义、中华优秀传统文化等“理论渊源”的基础,又体现为“历史逻辑”“理论逻辑”“实践逻辑”“价值逻辑”等严密的逻辑体系的建构;“党的建设”“中国道路”“意识形态”“人民性”“文化自信”等指向的是其丰富的内涵,“系统观念”“唯物史观”“整体性”是学界对习近平新时代中国特色社会主义思
7、想中丰富的哲学意蕴进行阐释,更彰显其思想鲜明的“理论品格”及“理论特色”;其内涵丰富,意义重大,不仅是理论的创新,更是一种“方法论”,是中国“治国理政”的行动指南,更是为国际社会贡献了“中国智慧”和“中国方案”;通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的“宣传教育”,推进“进教材”“进课堂”“进头脑”(“三进”)研究,实现“铸魂育人”“立德树人”是研究目的旨归之一;“健康中国”“两个确立”“自我革命”则体现了研究者对时政热点关注的敏锐性和前瞻性。CiteSpace,V.6.2.R2(64bit)BasicJune 6,2023 at 4:13:31 PM CSTCNKI:C:Users16082
8、Desktop习思想图谱dataTimespan:2017-2022(Slice Length=1)Selection Criteria:gindex(k=25),LRF=3.0,L/N=10,LBY=5,e=1.0Network:N=256,E=252(Density=0.007 7)Largest CC:161(62%)Nodes Labeied:1.0%Pruning:Pathfinder图1关键词共现图(二)研究热点主题剖析关键词的共现聚类性质能够反映领域内研究重点,聚类表明多个关键词的同质性较高,因此进行模块组合成簇。在关键词共现聚类图谱中,一共形成11个聚类,根据聚类结果的相近程度
9、进行聚类编码,可以将11个聚类分为4组(图2)。1.习近平新时代中国特色社会主义思想的生成研究(#1、#2、#5、#9)第一,从发展阶段来看,习近平新时代中国特色社会主义思想从形成到发展,大体可分为理论准备、初步提出主题、形成基本框架、正式确立、进一步丰富发展等阶段,经历了一个不断深化的过程 4。第二,从赓续传承来看,习近平新时代中国特色社会主义思想的生成围绕着传承,既坚持和发展马克思主义以及吸收中华优秀传统文化 5,也离不开对前人思想理论,如对毛泽东思想的坚持、发展和创新 6。第三,从整体逻辑依据来看,立足理论与实践、历史与现实、中国与世界等维度 7,即历史依据、理论依据、时代依据、现实依据
10、 8 等基本依据,或是认为其在严密的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑中孕育与发展 9。2.习近平新时代中国特色社会主义思想的意义研究(#4、#7)第一,从理论意义来看,学界重点围绕马克思主义理论原创性贡献进行阐述,以“什么是”“何以发生”以及“何以表现”等厘清了原创性问题的疑点10,将原创性贡献以层次结构分为创造性运用贡献、拓展性贡献和独创性贡献11,并具体阐明了对马克思主义方法论、社会主义发展道路理论、社会主义政治经济学、社会主义国家治理学说、社会主义现代化理论、马克思主义政党建设学说等原创性贡献12。第二,从现实意义来看,习近平新时代中国特色社会主义思想是开创中国特色国家安全道路的指导思想 1
11、3,是探索意识形态建设的新方略 14,同时深化了共产党执政规律 15,为实现中国式现代化提供了强大的思想武器,对于推进党和国家各项事业继续前进具有重要意义。第三,从世界意义来看,有学者指出其突出表现是以自身的“四个自信”带给国际社会政党自信、社会主义自信、全球化自信、人类自信 16,并且拓展了发展中国家走向现代化的途径,为人类社会发展提供了新理念新智慧新方案 17。3.习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学意蕴研究(#0、#3、#6、#10)第一,从哲学基础来看,学界指出习近平新时代中国特色社会主义思想内涵哲学理念、哲学观、哲学范式 18,贯穿着辩证唯物主义、历史唯物主义 19,具图2关键词聚
12、类图CiteSpace,V.6.2.R2(64bit)BasicJune 6,2023 at 4:41:55 PM CSTCNKI:C:Users16082Desktop习思想图谱dataTimespan:2017-2022(Slice Length=1)Selection Criteria:gindex(k=25),LRF=3.0,L/N=10,LBY=5,e=2.0Network:N=256,E=252(Density=0.007 7)Largest CC:161(62%)Nodes Labeied:1.0%Pruning:PathfinderModularity Q=0.757 8Wei
13、ghted Mean Silhoustte S=0.931 9Harmonic Mean(Q,S)=0.835 9 200南京医科大学学报(社会科学版)Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)南京医科大学学报(社会科学版)Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)第3期 总第116期2023年6月CiteSpace,V.6.2.R2(64bit)BasicJune 6,2023 at 4:13:31 PM CSTCNKI:C:Users16082Desktop习
14、思想图谱dataTimespan:2017-2022(Slice Length=1)Selection Criteria:gindex(k=25),LRF=3.0,L/N=10,LBY=5,e=2.0Network:N=256,E=252(Density=0.007 7)Largest CC:161(62%)Nodes Labeied:1.0%Pruning:PathfinderModularity Q=0.757 8Weighted Mean Silhoustte S=0.931 9Harmonic Mean(Q,S)=0.835 9有深厚的马克思主义哲学基础。第二,从内容论题来看,学界整体
15、从本体论、认识论、辩证法、方法论等多维度探讨其内涵的具体哲学意蕴,同时也有学者通过具体思维及特点阐述其哲学意蕴20,抑或是从类哲学与人类文明新形态角度揭示新思想的思想内涵21。特别在党的二十大后,习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以及贯通其中的立场、观点、方法问题不断引起学界重视。4.习近平新时代中国特色社会主义思想的理论武装研究(#8)第一,从理论武装对象来看,当前研究主要聚焦在高校,强调全面推进新时代高校思想政治教育,引领大学生做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、自觉践行者、积极传播者,培养时代新人22。第二,从武装内容来看,学界主张将习近平新时代中国特色社会主义
16、思想的思维方法、价值理念、思想体系贯穿于各本教材之中,形成相互衔接、层次不断提高的教材体系23,探索新的教学内容、教学理念、教学方法、语言艺术等24,明晰标准的客观性、方法的指导性、成效的激励性、工作的原则性等要求25,从而进一步引领青年理想信念。第三,从实践路径来看,学界认为应当从提高政治站位、落实重大部署、抓住关键环节、掌握科学方法四个维度着手26,坚持理论与实践、思想与情怀、深知与笃行、显性与隐性的统一原则理念27,循序渐进推进“进教材”“进课堂”“进头脑”28,推动进支部、进社团、进社区、进网络等全方位融入29。(三)研究热点演进分析1.关键词突现图分析突现词揭示某一时段关键词的兴起及
17、衰落的明显变化情况,可以作为该领域前沿趋势的判断依据。由关键词突现图(图3)可知,20172018年,学界较为关注这一理论体系的逻辑结构及价值意蕴;在2018年后出现研究转折点,学界多以中国视野考察其本土实践;而近年来则更加重视理论成果的人民性、铸魂育人等现实问题。从突现强度来看,学界既关注理论的“整体性”,又重视利用这一思想理论研究如何落实“立德树人”根本任务;从持续时间来看,新思想的“三进”问题一直是学界关注的重点。2.关键词时线图分析时间轴显示(图4),研究大体可划分为两大阶段:起步阶段(20172019年),这一阶段的研究总体把握这一思想理论的形成背景、鲜明特质、重要意义及贯彻落实等;
18、发展阶段(20202022年),这一阶段以前一阶段的研究为基础,充分体现其研究的“与时俱进”性,表现为对“课程思政”“人民健康”“建党精神”“自我革命”“文明形态”等新主题的高度关注,同时彰显出以“问题意识”为导向的理论特质。可以预见,学界会进一步关注如“中国式现代化”“世界观和方法论”等重大新课题。图3关键词突现图图4关键词时线图20172022Keywords意识形态实践基础行动指南文化自信治国理政中国智慧价值取向中华民族唯物史观整体性“三进”人才培养价值意蕴立德树人人民性Year2017201720172017201720182018201820172018201720192019201
19、82018Strength1.221.221.221.100.951.040.890.510.211.871.451.310.881.870.94Begin201720172017201720172018201820182018201920192019201920202020End201820182018201920182020202020192019202020222020202020222022 201南京医科大学学报(社会科学版)Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)南京医科大学学报(社会科学版)Journal of
20、Nanjing Medical University(Social Sciences)第3期 总第116期2023年6月三、研究结论与思考(一)研究特点总体来看,五年来的研究紧扣时代脉搏,既有继承又有创新,既有整体的推进,又有局部的变革,并且注重理论与现实的关照,主要表现为以下三个特点。1.问题导向鲜明问题是时代的声音,强烈的问题意识与问题导向是新思想的理论特质。学界对习近平新时代中国特色社会主义思想因时代发展变化出现的新论断进行系统整合和创新发展,形成了诸多与时代问题同频共振的研究成果。如2018年学界深入探讨以这一思想理论脱贫攻坚系列研究;2019 年思政课教师座谈会后对以这一思想理论铸魂
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