充分发挥高校班主任作用 把思政工作贯穿于学生教育教学全过程.pdf
《充分发挥高校班主任作用 把思政工作贯穿于学生教育教学全过程.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《充分发挥高校班主任作用 把思政工作贯穿于学生教育教学全过程.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、党史博采 2023第03期/62思想政治工作研究习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”为新形势下高校思想政治工作指明了方向和任务。班主任作为高校大学生思想政治教育的骨干力量,要针对当代大学生的特点和需求,把思想政治工作贯穿到教育教学全过程,认真做好学生健康成长的指导者和引路人,坚持全员全过程全方位育人,助力学生全面成长成才。一、发挥高校班主任的思想引领作用,做学生思想上的带头人“立德树人”是高校的根本任务,思想政治工作从根本上说是做人的工作。教育学生“学会做人”是班主任工作的首要内容。高校学生正处在理想、信念、
2、人生观、世界观和价值观形成的关键时期。作为班主任应该准确定位,强化班主任育人角色,将思政教育投入到育人工作之中,实现隐形教育与显性教育协调一致,最大程度地履行对学生思想引领和价值塑造的工作职责和任务目标,形成全员全过程全方位育人的大格局。第一,要精准把握新时代高校学生思政工作的使命与特点,正确认识当前大学生的个性特点、认知水平和思想状况,把握思政工作的重难点。第二,要坚持以学生为本,以思想引领为核心,以丰富多彩的教育形式营造良好的舆论氛围和导向,树立典型,弘扬正气。第三,改变传统的说教方式,积极创新教育手段,如开展征文、演讲、辩论赛、拍摄短视频等方式,开展“研学旅行”等实践活动。将多种形式的活
3、动作为载体进行思政教育,在克服呆板沉闷说教的同时又实现了对学生润物细无声的思想引领。将思想教育工作做深做实做活,不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和实践能力。二、发挥高校班主任的学业引导作用,做学生学业上的引路人高校肩负着“培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的重任。教育学生“学会学习”是班主任工作的重要内容。要尽心尽力做到以树人为核心、以立德为根本,引导和教育学生端正学习态度,培养学生严谨踏实的学风,督促学生完成学业。高校学生在学习空间和学习时间上都相对比较自由,部分学生缺乏自律意识、自我约束力低,学习各方面会表现出懈怠懒散。班主任要准确把握当代大学生的成长成才规律,
4、以学生的成长成才为中心,抓牢学生学习,创设良好的充分发挥高校班主任作用把思政工作贯穿于学生教育教学全过程刘陆冰 摘要 在教育部印发的关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见中指出:“班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。”从中可以看到高校班主任在大学生成长过程中发挥着非常重要的作用。通过论述班主任在大学生思想建设、学业成长、日常管理以及心理健康等方面的指导方式与引领作用,整体上提升班主任育人工作的成效。实现在课程思政中拓展高校班主任的育人空间。关键词 高校;班主任;思政工作 作者简介 刘陆冰,邯郸幼
5、儿师范高等专科学校副校长,河北邯郸 056300。中图分类号 D648,G651 文献标识码 A 文章编号 1006-8031(2023)03-0062-0363/2023第03期 党史博采思想政治工作研究班风学风。首先确立清晰目标,组织学生思索讨论“为什么而学”,将短期目标和长期目标相结合,将个人发展小目标与国家发展大目标相结合,以“时代责任”和“远大抱负”激发学习兴趣和内驱力,将娇气、戾气转化为学习激情和动力,鼓励学生珍惜韶华、脚踏实地。其次,作好专业引领。通过讲座、交流、导航等方式,帮助学生了解自己的专业,清楚学什么、怎么学。鼓励学生主动学习、勤奋学习,形成合理的知识结构,炼就扎实的专业
6、基本功,树立端正的学习态度,培养严谨钻研的学风,全面提高人才培养质量。再次,指导职业规划。鼓励学生学好专业的同时,结合个人所长、兴趣爱好和潜能,尝试自我评估“我想做什么、我能做什么”,及早作好职业生涯规划,拓宽未来职业的选择。将思政教育最大限度的与职业生涯规划教育相融合,帮助学生在实习实训中获得职业道德与职业方向,树立正确的职业观、择业观、就业观。让学生真真切切感受到思政教育对其学业的支撑作用,帮助学生实现心目中的“诗和远方”。三、发挥高校班主任的日常管理作用,做学生生活上的贴心人习近平强调,“要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”。班主任作为班级的直接管理者,是学生首
7、先认识,也是陪伴时间最长的老师,学生对班主任有种天然的亲近感和依赖感。充分发挥班主任育人优势,教育学生“学会生活”是班主任工作的独特内容。从新生入学到大学毕业,班主任都要面对不同的“课题”,这些课题涉及日常生活的各个方面,应抓住日常生活中的关键教育节点对学生进行深度教育。首先要对班级情况进行全面了解,及时排查安全、健康等各种隐患。其次,重视班干部的培养。新生入校之初,要迅速组建一支有号召力、有凝聚力、有奉献精神的班委团体。班干部的选拔在公平公正的基础上,充分发扬民主,广泛听取学生的意见,在全面衡量学生综合能力的基础上,建立班委团体。协助班主任的日常管理工作,充分发挥班干部的桥梁与模范带头作用;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 充分发挥高校班主任作用 把思政工作贯穿于学生教育教学全过程 充分发挥 高校 班主任 作用 政工 贯穿 学生 教育 教学 全过程
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。