百年党史视阈下中国改革开放的实践理路与伟大成就.pdf
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1、第3 6卷 第3期2 0 2 3年5月武 汉 理 工 大 学 学 报(社会科学版)W u h a n U n i v e r s i t y o f T e c h n o l o g y(S o c i a l S c i e n c e E d i t i o n)V o l.3 6 N o.3M a y 2 0 2 3收稿日期:2 0 2 3-0 3-1 0作者简介:张芳娟(1 9 9 1-),女,河南驻马店人,武汉理工大学马克思主义学院讲师,湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员,博士,主要从事马克思主义与当代社会发展研究;吴 宁(1 9 8 9-),男,河南驻马店人,北京化
2、工大学马克思主义学院讲师,硕士生导师,博士,主要从事马克思主义中国化研究。*基金项目:2 0 2 2年度中央高校基本科研业务费专项资助项目“习近平关于干部培养重要论述研究”(2 0 2 2 V 0 0 5-0 0 9);北京化工大学德智体美劳教学改革研究专项“第一、第二课堂与劳动教育深入融合研究与实践”(2 0 2 1 B HD J G Y B 3 9)百年党史视阈下中国改革开放的实践理路与伟大成就*张芳娟1,吴 宁2(1.武汉理工大学 马克思主义学院,武汉 4 3 0 0 7 0;2.北京化工大学 马克思主义学院,北京 1 0 2 2 9 9)摘 要:思想是行动的先导,思想观念的变革是实践变
3、革的指示器。中国改革开放的每一步实践,都是由在总结经验基础上的思想变革引导的。真理标准的大讨论与改革开放的肇始、社会主义初级阶段理论的确立与改革开放的勃兴、社会主义市场经济理论的创立与改革开放的全方位推进、社会主要矛盾转化的新论断与改革开放的新时代,每一重大思想理论成果都引导中国改革开放实践的大跨越。遵循着中国改革开放的思想与实践发展历程,中国社会取得了诸多伟大成就:互利共赢 走向世界的中国更加自信;人民至上 充满活力的中国更加自主;共同富裕 期待美好生活的人民更加自由等。这一切充分彰显了马克思主义是中国改革开放的理论指引和改革开放是马克思主义在中国的成功实践。关键词:改革开放;马克思主义;实
4、践理路;伟大成就中图分类号:D 2 5;D 6 1 9;D 6 1 6 文献标识码:A D O I:1 0.3 9 6 3/j.i s s n.1 6 7 1-6 4 7 7.2 0 2 3.0 3.0 0 3百年中共党史,既是一部马克思主义中国化不断淬炼的历史,亦是一卷中国改革开放接续探索的画轴。中国共产党秉承马克思主义根本立场,带领全国各族人民开展了波澜壮阔的社会变革,书写了人类发展史上的壮丽史诗。习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会的报告上郑重指出:“坚持深化改革开放。深入推进改革创新,坚定不移扩大开放,着力破解深层次体制机制障碍,不断彰显中国特色社会主义制度优势,不断增强社会主
5、义现代化建设的动力和活力,把我国制度优势更好转化为国家治理效能。”1在百年党史的征程中,改革开放是一次极为重要的转折,它开启了中国经济快速发展的新时代,并将在中华民族伟大复兴的道路上大放异彩。一、中国改革开放的实践理路思想是行动的先导,思想观念的变革是实践变革的指示器。中国改革开放的每一步实践,都是由在总结经验基础上的思想变革所引导的。真理标准的大讨论与改革开放的肇始,社会主义初级阶段理论的确立与改革开放的勃兴,社会主义市场经济理论的创立与改革开放的全方位推进,社会主要矛盾转化的新论断与改革开放的新时代,以上每一重大思想理论成果都引导了中国改革开放实践的大跨越。(一)真理标准的大讨论与改革开放
6、的肇始真理标准大讨论肇始于邓小平对毛泽东思想的正确解读。它是基于对“两个凡是”的批判,以及在中央党校提倡解放思想、实事求是地评价党的历史问题的推动下,针对当时的思想路线斗争实际而得以武汉理工大学学报(社会科学版)2 0 2 3年 第3期开展的。1 9 7 8年5月1 1日,实践是检验真理的唯一标准 一文犹如春雷一般在 光明日报 上发表。这篇文章强调了检验真理的标准只能是实践,理论与实践相统一是马克思主义的重要遵循。与此同时,它还用有力的事实说明革命导师是坚持用实践检验真理的榜样,说明任何理论都要不断接受实践的检验。这次大讨论,为中国共产党冲破“两个凡是”的严重束缚、重新确立马克思主义的思想路线
7、奠定了理论基础,更为十一届三中全会的召开以及改革开放的提出打下了基础,同时也为中国特色社会主义道路的形成和问世提供了精神动力。它助力中国共产党在改革开放中坚持解放思想,形成了一系列行之有效的宝贵经验。精神枷锁一旦被砸碎,改革开放的浪潮便势不可挡。1.确立改革、开放、搞活新方针。经过1 9 7 8年7-8月召开的国务院务虚会议和同年9月召开的国务院计划会议的酝酿,十一届三中全会正式提出并确定了改革、开放、搞活的方针。全会正式确认要实现“三个转变”。第一个转变是重阶级斗争转到重经济发展上来,为此要注重生产斗争和技术革命。第二个转变是从之前的低效率、低成果转到按经济规律办事上来,注重民主集中和科学管
8、理。第三个转变是从之前的闭关自守状态转到对外开放上来,大胆学习外国的技术和经验。与此同时,全党上下对如何改革、开放、搞活经济进行了深入探讨。1 9 7 8年1 2月,中共在十一届三中全会上提出并确立的改革、开放、搞活的重大战略方针,实现了从封闭到开放、从固守成规到各方面改革的重大转变,拉开了中国改革开放的大幕,成为邓小平理论的起点。2.进行农村经济体制改革。邓小平从发展农业生产、增加农民收入出发,肯定了当时兴起的包产到户、包干到户。1 9 8 0年4月2日,邓小平在同中央负责人谈到农业问题时,明确表示要放宽政策,允许包产到组、包产到人。1 9 8 1年1 0月,全国农村工作会议在北京召开,与会
9、者就“双包”责任制问题进行充分磋商,最后形成了 全国农村工作会议纪要,纪要 明确指出:社会主义集体经济生产责任制形式多样,不仅包括包产到户、到组,包干到户、到组,还包括联产到劳、专业承包联产计酬及小段包干定额计酬等。中国农村的改革初期所推行的各种政策及举措,不管其形式如何,其实质是向农民“让步”,对过去我们对农民的 亏欠 进行补偿,让农民修养生息。可以说,党中央、国务院在农村进行经济体制改革的过程中,非常注重农民的想法,大力鼓励农民进行一系列的实践、探索和创造,进而极大促进了农业的发展和农民的增收。3.创办和发展经济特区。1 9 7 9年7月1 5日,中共中央、国务院对广东省委和福建省委呈报的
10、有关对外经济活动的方针进行了批示,决定对广东、福建两省的对外经济活动给予更多的自主权,以充分发挥两省的优越条件,扩大对外贸易,抓紧当前有利的国际条件,先走一步,把经济尽快搞上去。原则上同意两省试行在中央统一领导下大包干的经济管理办法,在计划、物资供应、物价政策等方面也实行新的经济体制和灵活政策。同时决定,先在深圳、珠海两市划出部分地区试办出口特区,待取得经验后,再考虑在汕头、厦门设置特区。中央认为,这是一个重要决策,对加速中国的四个现代化建设,具有重要意义。1 9 8 0年5月1 6日,中共中央、国务院批转了 广东、福建两省会议纪要,纪要 正式将“特区”定名为“经济特区”。(二)社会主义初级阶
11、段理论的确立与改革开放的勃兴如何正确认识我国发展所处的历史阶段,对我们能否建设好社会主义至关重要。社会主义初级阶段理论,不仅构成了邓小平理论的重要基石,更成为建设中国特色社会主义的基本遵循。关于社会主义初级阶段,毛泽东早在2 0世纪5 0年代末读苏联 政治经济学教科书 时就提出,社会主义社会可以分为两个阶段,第一阶段是不发达的社会主义,第二阶段是比较发达的社会主义。同时,第二阶段比第一阶段可能需要更长的时间来实现。1 9 8 1年6月,关于建国以来党的若干历史问题的决议 在十一届六中全会上得以通过。此次决议首次明确提出“初级阶段”的概念范畴。决议 对建国以来的历史作出全面总结后,指出:“我们的
12、社会主义制度还处在初级阶段”,“我们的社会主义制度由比较不完善到比较完善,必然要经历一个长久的过程”2。这是对中国国情认识的新突破。1 9 8 2年9月,党的十二大重申了“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段”的观点,同时也指出彼时的中国物质文明还不甚发达。1 9 8 7年1 0月,中共十三大在京召开。在此次会议上,我党首次对社会主义初级阶段理论进行完整科学地呈现,并指出彼时的中国所处的发展阶段即是初级阶段。会议强调,中国当下所建设的社会主义属于共产主义的初22第3期张芳娟等:百年党史视阈下中国改革开放的实践理路与伟大成就级阶段,是不发达的社会主义,且此阶段需要经历一个很长的发展时间。为此
13、,全国上下要以此为遵循,来开展我们的生产和生活等一系列活动。从社会主义初级阶段的国情实际出发,改革开放进入了勃兴阶段。1.坚持全面改革。改革是中国的第二次革命,社会主义社会是在改革中前进的。邓小平指出:“不改革就没有出路,旧的那一套经过几十年的实践证明是不成功的。”32 3 7改革是社会主义生产关系和上层建筑的自我完善,是推进一切工作的动力。为此,各条经济战线需在技术、制度、组织上等进行不断革新。唯有不断进行改革,才能不断满足人民群众的需求,进而促进经济的持续发展。如果止步不前、不求革新,则无法脱离当时生产的落后状态而实现飞跃。2.坚持对外开放。1 9 7 8年1 2月,在中央工作会议上经过认
14、真讨论后,党的十一届三中全会作出了在依靠自身发展的基础之上,加强与外界的合作交流,并积极引用世界先进技术和装备的决定。由此确定了中国对外开放的基本国策,揭开了中国经济发展的新篇章。1 9 7 9年3月,党的理论工作务虚会议召开。邓小平在会议上更进一步地指出学习外国先进技术和经验的基本原则:自力更生为主、争取外援为辅,学习和引进外国先进技术,坚持社会主义。3.坚持以公有制为主体,大力发展商品经济。在经济社会发展过程中,生产资料所有制形式起着至关重要的作用,它在一定程度上决定了社会发展的状态和方向。我国是社会主义国家,为此要坚持公有制的主体地位,同时允许商品经济的发展。坚持以公有制为主体,是社会主
15、义的一项根本原则。同时,商品经济的发展也不可或缺。它可以在一定程度上活跃经济,促进我国社会主义经济的建设。1 9 7 9年1月,邓小平指出:“要用经济方法管理经济,从商业角度考虑签订合同。总之,钱要用起来,人要用起来。”41 5 74.坚持发展生产力,集中力量进行现代化建设。解放生产力、发展生产力是社会主义的根本任务所在。我国在社会主义初级阶段,要想早日摆脱贫穷落后的面貌,需要将解放和发展本国生产力摆在首要位置。同时,我们应当将是否有利于发展生产力,作为我们一切经济工作的考量。1 9 8 0年5月,邓小平指出:“社会主义经济政策对不对,归根到底要看生产力是否发展,人民收入是否增加。这是压倒一切
16、的标准。”43 1 4(三)社会主义市场经济理论的创立与改革开放的全方位推进市场调节辅助作用的确立是经济体制改革的重要突破口。1 9 7 9年1 1月,邓小平在同美国大不列颠百科全书总编吉布尼等人的谈话中,从社会经济性质的角度指出,市场经济只是经济手段,并不具有制度属性。资本主义可以用,社会主义依然可以用。基于当时的中国国情,应该以计划经济为主,市场经济为辅,实行社会主义市场经济。随后,在讲到寻求一条符合中国实际的发展经济的道路时,邓小平明确提到了“计划调节和市场调节相结合”。1 9 8 4年1 0月,关于经济体制改革的决定 在十二届三中全会上得以通过,决定 确立了社会主义经济以公有制为主体,
17、同时允许商品经济的发展,这打破了计划与市场绝对对立的错误认知。对此,邓小平给予了高度肯定,认为“是马克思主义基本原理和中国特色社会主义实践相结合的政治经济学”。1 9 8 7年1 0月,中共十三大提出“国家调节市场,市场引导企业”的经济运行机制。这实际上确认了中国经济体制改革的市场化倾向。1 9 9 2年春,邓小平在“南方谈话”中从社会主义本质的高度对政府与市场的关系进行了阐述:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划。市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场,都是经济手段。”51 3 8这个精辟论述,从根本上破除了先前
18、对计划和市场具有制度属性的错误认知,为后来中共十四大提出并确立社会主义市场经济改革目标打下了良好基础。根据“南方谈话”的相关精神,中共十四大正式确立了“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。随着社会主义市场经济体制的确立,改革开放也进入了全方位推进阶段。1.在经济上,发展才是硬道理。随着改革开放的深入推进,邓小平深刻地认识到只有经济发展才是处理各种矛盾和问题的根本保证,并据此提出了“发展才是硬道理”的著名论断。他说:“对于我们这样发展中的大国来说,经济要发展得快一点,不可能总是那么平平静静、稳稳当当。要注意经济稳定、协调地发展,但稳定和协调也是相对的,不是绝对的。发展才是硬道理。
19、这个问题要搞清楚。如果分析不当,造成误解,就会变得谨小慎微,不敢解放思想,不敢放开手脚,结果是丧失时机,犹如逆水行舟,不进32武汉理工大学学报(社会科学版)2 0 2 3年 第3期则退。”33 7 72.在政治上,培养党的好干部。邓小平一直非常注重培养党的干部。随着改革开放的深入推进,他指出,党的组织路线是党的思想路线、政治路线得以实现的保证。1 9 9 1年8月2 0日,邓小平同几位中央负责同志谈话时特别强调了发现和使用人才的问题,并把这个问题作为他对党的第三代中央领导集体的一个正式建议。邓小平指出:“总的看,我们对使用人才的问题重视不够。我建议中央总结一下用人的问题,尊重人才,广开进贤之路
20、。”33 6 91 9 9 1年9月6日,中央通过了 中共中央关于抓紧培养教育青年干部的决定,决定 对提高青年干部的政治素质,培养干部的途径、措施、原则以及步骤问题作出了明确要求。3.在文化上,两手抓,两手都要硬。伴随着改革开放,西方一些错误思潮陆续涌入中国。为此,邓小平强调在社会主义建设过程中要兼顾物质文明建设和精神文明建设,要“两手抓,两手都要硬”。随着改革开放的深入推进,以及旗帜鲜明地反对资产阶级自由化,邓小平重申了“两手抓,两手都要硬”的思想,提出两个文明都搞好才是有中国特色的社会主义。在列宁看来,社会主义建设过程中,要一方面抓经济建设,一方面抓民主法制;一方面抓改革开放,一方面抓惩治
21、腐败。无论如何,其最终的落脚点皆是“一手抓物质文明,一手抓精神文明”。邓小平指出,社会主义建设过程中,创建高度物质文明的同时,也要努力创造高度的精神文明。唯有如此,才能搞好中国特色社会主义。(四)社会主要矛盾转化的新论断与改革开放的新时代我国对社会主要矛盾的探索,始于中国共产党第八次全国代表大会。1 9 5 6年党的八大指出,我国的主要矛盾“已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”。它是基于当时我国国情所作的一个基本判断,亦为后来党和国家谋划一系列战略安排提供了理论遵循。1 9 8 1年,关于建国以来党的若干历史问题的决议 指出:“在社会主义改造基本
22、完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”6这一表述,是基于改革开放新时期涌现的新问题而作出的新论断。值得一提的是,该论断一直沿用到党的十八大时期。后来随着我国发展状况的不断变化,我国社会主要矛盾也发生了变化。为此,党的十九大报告指出,经过全国人民的不懈奋斗,中国特色社会主义已然进入新时代。此刻我国的主要矛盾也已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。十九大有关社会主要矛盾新论断的提出,极大适应了新时代征程上的新要求,有力地响应了经济建设的新呼声,较好回应了人民群众的新关切。因此,它也定会促进中国特色社会主义建设走向新
23、局面,进而助力中华民族伟大复兴的实现。改革开放以来,我国综合国力不断提升。经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代。根据国家统计局最新公布数据显示,2 0 2 2年我国G D P总量超1 2 1万亿元,比上年增长3.0%。按照汇率计算,我国人均G D P为8 5 6 9 8元,按照世界银行标准,已经是中等偏上收入国家。这也意味着我国与世界主要发达国家的经济差距越来越小,意味着已不能用“落后的社会生产”来形容我国的实际国情。随着生产力的不断发展,我国人民的生活水平也得到极大提高。从收入水平来看,2 0 2 2年全年全国居民人均可支配收入3 6 8 8 3元,比上年增长5.0%;从消费结构来看,2
24、 0 2 2年全年全国居民人均消费支出2 4 5 3 8元,比上年增长1.8%7。这些数据都表明,我国居民已初步实现了谋生或占有的需要,正向自我实现和全面发展迈进。故此刻人民群众对美好生活有了新期待、新向往。此时,人民群众不仅仅满足于物质文化水平的提高,更是在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面有了新诉求,期待在教育、住房、家政、文化、养老、健康等方面有更多新保障。然而事实情况却是,人民群众温饱问题已得到较好解决,但高层次的政治、文化、社会、生态等方面需求还未得到充分满足。现阶段我国经济取得飞速发展的同时,也存在着发展不平衡不充分的问题。2 0 2 2年全国四季度工业产能利用率为7 5.7
25、%,产能过剩问题严重8;从收入分配来看,根据国家统计局数据显示,2 0 0 8年中国收入基尼系数达到峰值0.4 9 1,此后见顶回落,维持在0.4 60.4 7之间。2 0 2 2年,城镇居民人均可支配收入4 9 2 8 3元,农村居民人均可支配收入2 0 1 3 3元,城乡差别明显;从地区来看,中西部人均可支配收入均位于平均线之下,只有东部地区超过了平均水平;从环保角度来看,根据生态环境部最新数据显示,2 0 2 3年上半年,全国3 3 9个地级及以上城市平均空气质量优良天数比例为7 8.3%,同比下降4.0个百42第3期张芳娟等:百年党史视阈下中国改革开放的实践理路与伟大成就分点9。以上数
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