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1红楼梦通过林黛玉进贾府向读者“初步展现了贾府这一典型环境的概貌”。请结合课文内容具体说说:这一回从哪几个方面描写了这一典型环境?这样写有何用意?答:林黛玉进贾府主要从外观、布局和陈设三个方面描绘了贾...
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第1组【2022-2023 学年度高一第一学期学习质量检测】补写下列各句的空缺部分。(6 分)(1)儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。老子中说:“九层之台,起于累土;千里之行, 始于足下。...
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易错1 多音字误读易错分析:正确识记多音字的读音,可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”,共有ch和sh两个读音,作名词时读ch,作动词时读 sh。二是词义。有些多音字的读音,单从词性上很难判断,...
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劝学1.金就砺则利则知明而行无过矣(特别警示:“砺”的右半部分不要误写成“历”;“知”不要误写成“智”)2.而致千里假舟楫者(特别警示:“致”不要误写成“至”;“楫”的左半部分是“木”)3.积土成山蛟...
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1、沉默是一种气质,也是一种风度,更是一种品格。如果没有沉默,就没有孕育,就没有震荡,就没有突破。蛾在沉默了一冬之后,终于把飞的梦幻变成现实;海在沉默了一时之后,终于把惊涛的壮观推出了地平线。2、秋天...
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1.【2020年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)离骚中“_,_”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。(2)元代戏剧家马致远的杂剧青衫泪根据白居易的诗琵琶行改编而成,剧名来自...
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诗歌赏析整体解题方法体味诗歌的遣词用句;体味诗歌的意象;体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之类、含蓄之妙;审清试题的要求,把握解答的切入点,试题的侧重点。主观题解题方法主观题包括填空、简答、品述等子题型,...
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1(一) 明名词、代词:文言文中,名词、代词常作主语和宾语,所以我们拿到一个文段后先找出其中的人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名、谥号等,找出其中的代词,如人称(自、吾、尔、汝、余、我、予、...
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,2,人们如何做出决策,背景助读,相关链接,知识梳理,随着全球化时代的来临,全球市场经济越来越发达,相关的...
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文本,2,人类基因组计划及其意义,杨焕明,1.,进一步认识说明文的文体特征,了解说明文的一些新的特点,并能够对文章观点提出自己的见解和看法。,2.,学习在写作中综合运用各种说明方法。,3.,能独立阅读...
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,微课(高中语文精品微课),一片丹心照汗青,那等待在季节里的容颜如莲花的,开落,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,误...
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,第,12,课项脊轩志,第四单元情动于衷而形于言,1.,积累文言基础知识,分析常见的词类活用及文言句式。,2.,把握,“,悲,”“,喜,”,统摄全篇的写作特点。,3.,学习作者善于借物寄情的表现手法。...
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,7,*,诗五首,背景助读,相关链接,知识梳理,登快阁,宋神宗元丰五年,(1082),黄庭坚当时在吉州太和...
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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,逻辑三大基本规律在高中...
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二单元此情可待成追忆,
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第五单元 佛 理 禅 趣,第,5,课,坛经,两则,【,词句积淀,】,一、字音辨识,信禀,(),悬丝,()...
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二单元生命的赞歌,3,屈原列传,温馨晨读,鸡声茅店月,人迹板桥霜,自主积累,博观而约取,厚积而薄发,合作探...
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散文技巧、语言艺术鉴赏类,2,大题型,结 束,题型一,题型二,跟踪检测,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,散文技巧、语言艺术鉴赏类,2,大...
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,认知与交融,美美与共,背景助读,知识梳理,1990,年,12,月,日本著名社会学家中根千枝教授和乔健教授...
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辨析病句,“,2,步走,”,稳准解题,“,分不丢,”,结 束,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,辨析病句,“,2,步走,”,稳准解题,“,...