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说明文阅读(复习指导)
课时: 1
教学目标:
知识与技能:阅读知识简介,掌握答题规范。
过程与方法:
知识点——答题方法——练习(成功步步高)
情感态度与价值观:
培养答题习惯,
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语文版七年级下学期作文教案(合集)
七年级下期作文教案(全期)
编辑:清江中学朱孝荣
第一单元 状 物
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说明文复习
教学目标:
1.明确说明文说什么;
2.知道说明文考什么。
教学重难点:
1.明确说明文说什么;(重点)
2.知道说明文考什么。(难点)
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保存仍然删除初三作文
保存仍然删除初三作文
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,确信对各类作文都特别熟悉吧,按照写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写作文才能防止踩雷
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一.试题回顾
1.命题作文:
1983《我从实践中懂得了这个道理》①我不是我们②实践中,生活中经历的事③道理、指示
1985《值得回忆的》值得:有意义、有价值。回忆:以往经历的人和事
199
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海之赞初二作文
海之赞初二作文
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,确信对各类作文都特别熟悉吧,借助作文人们能够实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文特别难写吧,以下是小编搜集整
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初中生作文指导教案集
目录
作文片断描写 -------------------------------------------------------------1
片断作文练习---
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样
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说明文复习课教学设计
红旗中学 曾艳华
一、教学目标:
1.明确说明文阅读的考试要求。
2.掌握说明文文体基础知识。
3.熟悉考查说明文语言准确性的常见题型,学会运用相应的答题技巧。(
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说明文复习教学设计
桑植县贺龙中学 张文升
教学目标 :
一、掌握说明文的一般知识。
二、学会阅读一般的说明文。
教学时间:二课时
第一课时
内容:复习说明对象及其特点
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初中作文写作指导之我见
朔州市朔城区第四中学 冯红梅
“写作文真难!”这是许多学生的烦恼,正是学生的这种畏惧心理也就成教师作文写作教学的难点和重点。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形
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一、 《感恩》 鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它翱翔;高山感恩大地,由于大地让它高耸;我感恩,诸多诸多人…… 我感恩我的父母,是他们予以我生命,给了我一种温暖的家。坚实而
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有生物学人士把人类的疼痛划分为十级,最轻一级为蚊虫叮咬,最重一级便是分娩之痛。
母亲历经最罕有的痛楚把子女产下,又从教他们女咿呀学语到洗脸穿衣、吃饭走路,直到最后抚养成人,可以独立地在社会中生存。
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初中作文专题精讲(九)
常见写作手法
写作手法,从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式,包括悬念,照应,叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、比喻
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我的母亲初二作文
我的母亲初二作文(一)
人们常言:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”难道,这个说法有错吗?不!完全正确。母亲从十月怀
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初中作文课教学设计
———记叙文之描写
一、教学目标
通过片段练习,使学生能进行细致的描写。
二、教学重点
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初一作文指导
淡淡的淡淡的淡淡的,没有了那种强烈的生存感,恍如隔世,亦若云里云外,迷迷糊糊的看着钟表在一圈圈的转。---------------题记
又大了一岁,有成熟了一些,可是还像个孩子,至
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题目: 浅谈如何在初中作文教学中渗透陶行知生活教育思想
作者姓名: 秦 诚
学 校: 睢宁县宁海外国语学校初中部
地 址: 江苏省睢宁
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初中作文 写作技巧
一.开头技巧
⑴欲扬先抑,开发胃口
唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》
⑵开门见山,直
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爱无处不在初二作文
爱无处不在初二作文
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章构造完好,一定要防止无结尾作文的出现。相信特别多朋友都对写作文感到特