5W模式下中国文化海外传播及汉语文化推广研究.pdf
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1、文化创新比较研究第 28 期文化交流近年来袁 我国通过多种方式助推中国文化海外传播袁塑造中国文化品牌形象袁中国文化符号在多元国际文化平台中越发凸显遥我国从政治尧文化等多领域多方吸纳人才袁 大力扶持中国语言文化海外传播和对外汉语文化教学等诸多领域遥 本文立足于传播学视阈袁结合国际中文教育视角袁对 5W 传播理念中5 个基本维度做具体阐释和深度研究袁 从传播媒介使用尧传播队伍建构尧传播内容定位尧受众文化需求及传播效果评估 5 个层面探求中国文化传播与教学5W 模式下中国文化海外传播及汉语文化推广研究宋艺焱渊北京师范大学 国际中文教育学院袁北京 100875冤摘要院面对当前全球化的国际局势袁近年来袁
2、中国通过多种方式塑造中国文化品牌形象袁加强海内外语言文化交流传播遥 该文以传播学先驱哈罗德 窑 拉斯韦尔的野5W冶模式为基点袁结合国际中文教育研究及传播学相关理论袁论证中国文化传播及对外文化教学当前存在的问题袁并提出 5 个方面的应对策略院渊1冤广泛采用多样化传播路径曰渊2冤充分构建多元传播推广队伍曰渊3冤精准定位文化输出内容曰渊4冤持续关注受众文化需求曰渊5冤科学评估文化教学与传播效果遥 旨在深入探究中国文化传播与对外文化教学的诸多可能袁促进国际中文教学与中国文化海外传播的深度结合遥关键词院5W 理论曰中国文化曰海外传播曰文化教学曰文化推广曰国际中文教育中图分类号院G125文献标识码院A文章
3、编号院2096-4110渊2023冤10渊a冤-0163-05Research on Chinese Culture Overseas Communication andCultural Teaching Strategies under the 5W ModelSONG Yiyan渊School of Chinese Language and Culture,Beijing Normal University,Beijing,100875,China冤Abstract:In the face of the current global situation,in recent years,Ch
4、ina has shaped its cultural brand imagethrough various means and strengthened language and cultural exchange and dissemination at home and abroad.Thisarticle is based on the 5W model proposed by Harold Lasswell,a pioneer in communication studies,and combinesinternational Chinese education research a
5、nd related theories of communication studies to demonstrate the current prob鄄lems in Chinese cultural dissemination and foreign cultural teaching,and proposes five coping strategies:(1)widelyadopting diverse communication paths;(2)fully building a diverse communication and promotion team;(3)accurate
6、lypositioning cultural output content;(4)continuously paying attention to the cultural needs of the audience;(5)scientifi鄄cally evaluate the effectiveness of cultural teaching and dissemination.It is intended to deeply explore the many possi鄄bilities of Chinese cultural dissemination and foreign cul
7、tural teaching,and promote the deep integration of internationalChinese language teaching and overseas dissemination of Chinese culture.Key words:5W Theory;Chinese culture;Overseas communication;Culture teaching;Cultural promotion;Interna鄄tional Chinese language education作者简介院宋艺焱渊1999-冤袁女袁朝鲜族袁辽宁沈阳人袁
8、硕士渊研究生冤在读袁研究方向院文化传播袁国际中文教育袁现当代文学海外传播研究遥163文化创新比较研究文化交流第 28 期推广的诸多可能遥1 理论基础1948 年哈罗德 窑 拉斯韦尔在 叶传播在社会中的结构与功能曳 一文中首次提出了构成传播过程的 5种基本要素袁命名为野5W 模式冶或野拉斯韦尔程式冶的过程模式遥 这 5 个野W冶分别是 Who尧Says What尧InWhich Channel尧To Whom尧With What Effect袁可概括为控制研究尧内容分析尧媒介分析尧受众分析及效果分析 5 个要素遥 该理论模型最初应用于广告业传播研究袁后逐步被传播学界认可并占据重要地位1遥5W模式
9、中 5 个要素既相互独立袁又相互联通遥该理论认为传播本身是一种目的性行为过程袁 从传播者到接收者是一种劝服与被劝服关系袁 因此每个部分的研究阐释都具有目的性遥2 中国文化海外传播和汉语文化推广现状自 2013 年野丝绸之路经济带冶和野21 世纪海上丝绸之路冶的倡议构想提出以来袁中国文化的海外传播迎来新的机遇与挑战遥全球化背景下袁国家大力强化国际文化形象建构袁逐步形成野全方位尧多层次尧宽领域冶的文化传播格局遥 近年来袁学界针对中国文化的海外传播问题从不同研究视角展开研究遥杨红燕尧冯正斌尧 武静蕾通过 CiteSpace 对文献年度发文量尧期刊来源尧高频关键词等进行数据统计袁总结出中国文化传播的研
10、究趋势尧热点变化及发展前沿趋向,其中对外文化传播尧 中国文化传播及对外汉语教学成为当前最具前沿性的研究主题2遥语言学习与文化推广齐头并进尧互融互通袁不同文明通过语言交流传递信息袁促进多元文明互鉴遥然而当前中国文化对外传播也存在着野重形式袁轻实质袁重传统袁轻现代袁传播方式固化袁传播理念单一袁传播渠道有限冶3等问题袁需要从多方面深化中国文化海外传播及汉语文化推广策略的研讨袁拓宽文化传播路径遥2 中国文化海外传播及汉语文化推广策略本文针对存在的问题袁从文化传播媒介的利用尧海外跨文化传播队伍的构建尧 对文化传播内容的定位尧 对受众群体文化需求的关注及文化传播效果的评估 5 个方面提出中国文化传播及汉语
11、文化推广策略的构想遥2.1 广泛采用多样化传播路径2.1.1 网络传播资源的利用后疫情时代袁受时间尧空间尧地域限制袁最高效的文化传播方式莫过于网络传播袁 同时网络教学共享度高尧交互性较强袁信息获取高效遥 数字化信息的互联互通及社交网络的成熟正在逐步更新中文学习者的学习方式和学习理念袁 因此加强网络资源的普及应用刻不容缓遥 通过混合学习袁借助 web 技术袁如虚拟课堂尧移动学习等方式袁混合建构主义尧行动主义等教学方式及教学技术袁 将虚拟网络教学与现实生动结合遥渊1冤实现网络资源传播的国别化尧区域化尧集约化建设遥 网络传播使信息源尧传播者尧接收者之间的关系发生了一些变化袁 与经过严格人工把关的传统
12、媒介不同袁网络传输中的文化信息不能受到职业野守门人冶的全方位把关或过滤筛选袁信息真实性和价值观的正面导向受到挑战遥 同时繁杂的网络文化资源与目的语国家和地区的社会文化体制也时常存在冲突遥 因此袁在构建网络教学资源之前袁应该充分了解当地的教学模式尧文化理念和教学特色袁熟悉当地汉语教学的教育目标和学习群体袁强化文化敏感性袁将中国符号尧文化元素与当地的文化理念尧习俗有机结合袁针对学习群体的学习需求设计教学内容袁避免教学资源的同质化遥通过多种方式集中整合现有的网络教学资源十分必要遥 当前网络资源形式多元尧内容庞杂袁云计算服务加速更新着教学软件和网络信息袁 这为网络资源的筛查增加了不小的难度遥通过集中建
13、设语料库尧教学资源库尧 专业化的大型国际汉语教师信息共享平台袁对于整合教学资源尧提升结构化信息处理而言大有裨益遥 从理想化构想到现实的转化需要极高水平的信息技术支撑袁 加强互联网信息技术产业与国际中文教育事业的深度合作袁 构建信息化中文教育产业链条袁 及时反馈国际中文教育所欠缺的网络技术并给予经济支持袁从而带动教学资源创新袁集约化处理信息资源遥渊2冤推进信息内容的精细化尧科学化遥 由于汉语学习者的学习水平有限袁 冗余信息严重干扰了汉语学习者对真正的中国文化的有效获取和理解遥 这就164文化创新比较研究第 28 期文化交流需要汉语教师在课件设计或虚拟软件使用时对信息内容的严格把关袁加大时间尧精力
14、投入袁提升信息处理能力和创新思维袁将信息内容合理化尧有序化尧多元化尧精细化袁并及时有效地汇聚于网络资源当中袁以降低汉语学习者自身过滤信息内容的难度遥 积极调研汉语学习者对于中国文化学习动向和学习兴趣袁有针对性地设计网络文化教学资源内容袁改善中文学习效果遥2.1.2 现代文化传媒的利用现代文化传媒利用大众容易理解的文本袁 潜移默化地塑造大众的趣味爱好尧 文化生活模式及深层的文化心理结构袁 通过传播文化符号促进人们的价值认同遥 叶人民日报曳叶新华社曳等国内官方媒体的影响力是不容撼动的袁在塑造中国国际形象尧传达真正的中国声音上具备鲜明优势遥 受鱼龙混杂的新闻媒体干扰袁 国际民众对于中国官方媒体传播的
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