中国传统家训文化与高校育人理念契合点探究.pdf
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1、Advances in Education 教育进展教育进展,2023,13(8),5605-5609 Published Online August 2023 in Hans.https:/www.hanspub.org/journal/ae https:/doi.org/10.12677/ae.2023.138874 文章引用文章引用:张燕.中国传统家训文化与高校育人理念契合点探究J.教育进展,2023,13(8):5605-5609.DOI:10.12677/ae.2023.138874 中国传统家训文化与高校育人理念契合点探究中国传统家训文化与高校育人理念契合点探究 张张 燕燕 大庆师
2、范学院外国语学院,黑龙江 大庆 收稿日期:2023年7月10日;录用日期:2023年8月9日;发布日期:2023年8月16日 摘摘 要要 中国传统家训文化作为社会主义核心价值观的源泉,蕴含着丰富的民族精神、文化传承和德育内涵,与中国传统家训文化作为社会主义核心价值观的源泉,蕴含着丰富的民族精神、文化传承和德育内涵,与现当代高校青年学生的思想政治教育存在有诸多相契合之处。其中,在个体修身、齐家睦亲、处世报国现当代高校青年学生的思想政治教育存在有诸多相契合之处。其中,在个体修身、齐家睦亲、处世报国三方面的内容,对现当代三方面的内容,对现当代培育和践行培育和践行高校青年学生的高校青年学生的社会主义核
3、心价值观、优化思想政治教育社会主义核心价值观、优化思想政治教育等方面具等方面具有不可忽视有不可忽视的时代的时代意义和意义和价值。价值。关键词关键词 中国传统家训文化,高校育人,契合点,社会主义核心价值观中国传统家训文化,高校育人,契合点,社会主义核心价值观 Research on the Confluence of Chinese Traditional Family Training Culture and College Education Concept Yan Zhang School of Foreign Languages,Daqing Normal University,Daqi
4、ng Heilongjiang Received:Jul.10th,2023;accepted:Aug.9th,2023;published:Aug.16th,2023 Abstract As the source of socialist core values,Chinese traditional family training culture contains rich na-tional spirit,cultural inheritance and moral connotation,and there are many similarities with the ideologi
5、cal and political education of modern and contemporary college students.Among them,the contents in the three aspects of individual cultivation,family harmony,and service to the coun-try have the significance and value of The Times that cannot be ignored in modern and contempo-rary cultivation and pr
6、actice of the socialist core values of young college students and optimiza-tion of ideological and political education.张燕 DOI:10.12677/ae.2023.138874 5606 教育进展 Keywords Chinese Traditional Family Training Culture,College Education,Meeting Point,Socialist Core Values Copyright 2023 by author(s)and Ha
7、ns Publishers Inc.This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License(CC BY 4.0).http:/creativecommons.org/licenses/by/4.0/1.引言引言 中国传统家训文化是我国优秀传统文化的载体和重要组成部分。2017 年中共中央出台的关于实施中华优秀传统文化传承发展的意见中明确提出要“用优良的传统家训文化培训青少年”1。高校青年学生作为国家和社会建设的栋梁之才和核心力量,将其培养成为新时代背景下实现中华民族伟大复兴的中坚力量具
8、有高度的战略意义。而中国传统家训文化的内涵与高校学生思想政治教育在目标和价值追求等方面具有很多契合点,直接影响到其思想政治教育的过程和结果。2.中国传统家训中国传统家训 作为我国古代家庭教育形式的中国传统家训,内容以长辈教育后辈如何为人处事为主,承载了丰富的民族精神与文化传承至今,在其漫长的发展进程中逐渐形成了众多垂训后世的经典之作,如颜氏家训袁氏世范等。家训最早源于庭训,记载于论语中孔子教子的庭训,其作为我国历史上的一种特殊文体,是指“某一家庭或家族中父祖辈对子孙辈、兄辈对弟辈、夫辈对妻辈所做出的某种训示、训诫”2。从内容和表达形式上来看,家训大致分为四类。一类是基于儒家思想的以道德教育为目
9、的向子孙后辈传达在立德、治学、齐家等方面训诫后辈的家庭教育实录;第二类是主要由帝王撰写的论述如何教育皇子以及总结的治理天下的经验;第三类采用书信形式来表述对为人处事、读书写作等的一些观点;第四类是在民间广为流传的谚语、诗歌、口头表述等3。中国传统的家训文化自秦朝萌芽至清末衰落传承延续了几千年,是中国古代社会人们共享的家庭教育实践和信仰,高度凝练了中国古人的家国抱负与道德情操,体现了先辈在适应、改造自然的过程中的无畏精神和英雄气概,承载了中华民族的核心价值观,涵盖了热爱祖国、无私大爱、守信诚实等重要内容,与社会主义核心价值观亦有异曲同工之处,具有强烈的感染力和教育意义,其优良部分的传承延续对我们
10、当前高校德育教育具有一定的积极意义。3.中国传统家训的发展演变中国传统家训的发展演变 中国传统家训文化在其漫长的孕育、发展到成熟过程中,经历了与不同时期社会历史背景的相互磨合和适应。通常中国传统家训文化的发展史三个阶段,分别为原始社会至春秋战国时期的萌芽期、两汉至隋唐的发展成熟期以及宋元明清至近代的由盛转衰期。最早的家训可以追溯到以周公的家训,内容涵盖勤政爱民、戒奢戒逸等。例如:周公劝导同母胞弟康叔“庸庸,袛袛,威威,显民”,注重个人修养,开创了德教传统与帝王家训之先河。整体而言,该时期的家训由于多由后人追忆、整理传承,还是零碎的、不完备的。经历了长时期的不断孕育和发展,家训文化终于在两汉隋唐
11、时期走向成熟。主要体现在数量的大幅度增长和内容的不断广泛和深入,渐成系统。在此阶段出现了家训、家诫、等基本概念,也出现了遗训、家书等丰富且多样的表现形式。伴随着传统文化不断的精密化和成熟化,迎来了传统家训文化的鼎盛时Open AccessOpen Access张燕 DOI:10.12677/ae.2023.138874 5607 教育进展 期宋元明清时期。出现了家范、范文正公集、石林家训、放翁家训等众多代表作品。在该时期内一方面出现了有关于家训汇编的类书、丛书,另一方面,家训功能超越了个体家庭和家族的范围,进一步拓展,具有了广泛的社会性。进入封建社会后期后,在“亡国”危机背景下,出现了吸收了西
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