全媒体背景下国民阅读趋势及对策研究——基于第十五次至第十九次全国国民阅读调查报告分析.pdf
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1、59TUSHUGUANXUEKANNO.8,2023服务经纬2023年第8 期图书馆学刊全媒体背景下国民阅读趋势及对策研究基于第十五次至第十九次全国国民阅读调查报告分析韩婧青于准马春林(黑龙江大学信息管理学院,黑龙江哈尔滨150080)摘要 以近5 年中国新闻出版研究院发布的全国国民阅读调查报告为依据,分析近5 年国民阅读的变化特征及原因,并从政府层面、图书馆层面、社会力量层面探讨了全媒体时代我国国民阅读推广的提升路径,以期为国民阅读推广工作的可持续发展提供有益借鉴。关键词 全媒体国民阅读调查阅读推广分类号 G252不同的符号与载体必然会衍生出不同的阅读行为,阅读行为存在的基础之一就是媒介形态
2、。媒体与网络的迅速发展给大众生活习惯以及行为方式带来了强烈冲击,尤其使国民阅读行为发生了很大的变化。由中国新闻出版研究院组织开展的国民阅读调查,有利于在全社会范围内推进国民阅读、更有效地开展阅读推广活动、建设书香型社会,该调查自19 9 9 年开始每两年进行一次,2 0 0 8 年起改为每年进行一次。通过全方位的国民阅读调查,不仅可以了解和掌握国民的阅读兴趣、阅读方式、阅读行为等基本情况,还便于分析与总结国民阅读的变化规律和发展趋势(2。笔者通过分析我国第十五次至第十九次全国国民阅读调查报告(2 0 17 一2 0 2 1年),并结合全媒体环境大背景,探讨近5 年我国国民阅读兴趣、习惯和行为发
3、生的变化及这些变化的原因,并提出推进国民阅读的发展策略。1近5 年国民阅读特征及趋势分析1.1各种媒介综合阅读率持续稳定增长各种媒介综合阅读率是指全体国民至少阅读过各种媒介(如书籍、报纸、数字出版物)中任何一种的人数占全体国民的比例。它可以直观反映一个国家或地区的阅读程度。从表1、图1可以看出,2 0 17 2 0 2 1年间,我国18 7 0周岁国民综合阅读率由8 0.3%上涨到8 1.6%,增长了1.3 个百分点,总体呈稳定增长态势。表1各种媒介综合阅读率年次各种媒介综合阅读率(%)第十五次(2 0 17 年)80.3第十六次(2 0 18 年)80.8第十七次(2 0 19 年)81.1
4、第十八次(2 0 2 0 年)81.3第十九次(2 0 2 1年)81.68281.681.581.381.18180.880.580.38079.5一各种媒介综合阅读率%792017年2018年2019年2020年2021年图1各种媒介综合阅读率趋势1.2传统纸质报刊阅读率逐年下降,数字化阅读方式接触率稳定上升传统纸质媒介主要指图书、报纸、期刊等纸质阅读形式,数字化阅读方式包括手机、网络、电子阅读器、Pad(平板电脑)等类型的数字阅读形式(4。表2、表3 为近5 年18 70周岁我国国民各种媒介阅读率及阅读量的情况,图2 为近5 年我国国民各种媒介阅读率的趋势图。阅读率方面,在纸质阅读中,图
5、书阅读率除2 0 18 年出现小幅波动外,总体呈稳定增长态势,从5 9.1%增长到59.7%,报纸和期刊阅读率逐年下降,且总体降幅较大,图书是国民在纸质阅读中的主要选择;在数字阅读中,我国成年国民的数字化阅读方式接触率逐年增长,从7 3%上涨到了7 9.6%,增长了6.6 个百分点,与图书阅读率均有增幅,但比例高出近2 0 个百分点,可见数字阅读同纸质阅读相比,已成为国民主流阅读方式。但纸质阅读仍具有持久的生命力,未来数字阅读和纸质阅读将共同发展,推动国民阅读率持续上升。阅读量方面,在纸质阅读中,报纸阅读量和期刊阅读量逐年下降,且报纸阅读量下降明显,图书阅读量变化不大;在数字阅读中,近5 年电
6、子书阅读量有降有升,总体看,报纸仍是阅读量最高的媒介。60TUSHUGUANXUEKAN NO.8,2023服务经纬图书馆学刊2023年第8 期表2各种媒介阅读率阅读率数字化阅读图书阅读率报纸阅读率期刊阅读率方式接触率(%)(%)(%)年次(%)第十五次59.137.625.373.0(2017年)第十六次59.035.123.476.2(2018年)第十七次59.327.619.379.3(2019年)第十八次59.525.518.779.4(2020年)第十九次59.724.618.479.6(2021年)表3各种媒介阅读量阅读量图书阅读量报纸阅读量期刊阅读量电子书阅读年次(本)(份)(册
7、)量(本)第十五次4.6633.623.813.12(2 0 17 年)第十六次4.6726.382.613.32(2 0 18 年)第十七次4.6516.332.332.84(2019年)第十八次4.7015.361.943.29(2020年)第十九次4.7615.131.903.30(2 0 2 1年)8070一数字化阅读方式接触率60一图书阅读率5040一报纸阅读率30一期刊阅读率20102017年2018年2019年2020年2021年图2各种媒介阅读率趋势1.3图书阅读时长起大媒阅时长增势明显通过表4图3 可以看出,近5 年我国18 7 0 周岁国民,在传统纸质媒介中,图书阅读时长较
8、为稳定,报纸和期刊阅读时长呈下降趋势;在数字媒介中,手机阅读时长增长最为迅速,网络在线阅读、电子阅读器的阅读时长总体呈增长趋势,Pad阅读时长从2 0 19 年起呈缓慢增长态势。总体来看,国民更倾向于选择数字媒介进行阅读。表4各种媒介人均每天阅读时长人均每天传统媒介阅读时长数字媒介阅读时长阅读时长(分钟)(分钟)年次网络电子阅图书报纸期刊手机Pad在线读器第十五次20.3812.006.8880.4360.708.1212.61(2017年)第十六次19.819.585.5684.8765.1210.7011.10(2018年)第十七次19.696.083.88100.4166.0510.70
9、9.63(2019年)第十八次20.045.713.25100.7567.8211.449.73(2 0 2 0 年)第十九次21.055.222.96101.1268.4211.789.82(2021年)120一图书100一报纸80一*一期刊60一一网格在线40一手机一一电子阅读器20Pad02017年2018年2019年2020年2021年图3各种媒介阅读时长趋势1.4冈网络在线阅读和手机阅读成为两种主流数字阅读方式随着新媒体技术和互联网的快速发展,阅读媒介多元化进而使我国成年国民阅读方式多样化,数字化阅读方式发展迅速。表5、图4显示,近5 年来,手机和网络在线在接触率上占比最高且呈增长趋
10、势,电子阅读器和Pad作为新兴数字媒介,其接触率的比例虽较低,但增长迅速,具有一定的发展潜力,网络在线阅读和手机阅读成为我国国民两大主流数字阅读形式。表5各种数字化阅读接触率接触率网络在线接手机接触电子阅读器Pad(平板电年次触率(%)率(%)接触率(%)脑)接触率(%)第十五次59.771.014.312.8(2 0 17 年)第十六次69.373.720.820.8(2 0 18 年)第十七次71.676.124.821.3(2019年)第十八次71.576.727.221.8(2020年)第十九次71.677.427.321.7(2021年)8070网络6050手机40+一电子阅读器30
11、20-Pad102017年2018年2019年2020年2021年图4各种数字化阅读接触率趋势1.5纸质阅读依然受国民青,手机阅读倾向浅显化、娱乐化表6、图5 为近5 年我国国民倾向的阅读方式及其趋势图,从中可以看出,国民最倾向的阅读方式是拿一本纸质图书阅读,其在2 0 17 2 0 19 年呈下降趋势,而后又呈上升趋势,虽有波动,但总体呈增长趋势,传统纸质阅读魅力仍在。手机阅读、网络在线阅读倾向都是先增后减,在电子61TUSHUGUANXUEKANNO.8,2023服务经纬图书馆学刊2023年第8 期阅读器上阅读的阅读倾向稳定增长,2 0 2 0 年起出现了听书、视频讲书的新型阅读方式,国民
12、有了更多的阅读选择。表6国民倾向的阅读方式国民倾向的在电子拿一本纸在手机网络在下载打视频阅读形阅读器听书质图书阅上阅读线阅读印阅读讲书年次式上阅读(%)读(%)(%)(%)(%)(%)(%)第十五次45.135.16.212.21.4(2017年)第十六次38.440.27.712.80.8(2018年)第十七次36.743.57.810.60.9(2019年)第十八次43.433.48.67.96.7(2020年)第十九次45.630.58.46.67.41.5(2021年)注:一表示在相应的年份调查报告中未有的数据5045一享一本纸质图书阅读40一量一在手机上阅读35一一在电子阅读器上阅读
13、3025一一网络在线阅读20一*一下载打印阅读1510一*一听书5一十一视频讲书+02017年2018年2019年2020年2021年图5国民倾向的阅读方式趋势表7 为2 0 17-2 0 19 年成年国民上网从事的相关活动,可以看出,国民上网主要从事网上聊天或交友、阅读新闻、看视频等活动,网民手机阅读倾向娱乐化、功利化、社交化、浅显化。其中,阅读新闻和网上聊天或交友比例逐年下降,降幅较大,由于短视频的快速兴起以及迅猛发展,抖音类短视频深受国民喜爱,国民看视频比例逐年上升。网上购物、在线听歌或下载歌曲和电影、查询各类信息、网络游戏、阅读网络书籍或报刊也是国民上网主要从事的活动,除网上购物的比例
14、逐年上升外,其余总体都呈下降趋势。表7 上网从事的活动上网从事的查询网上在线听阅读网阅读看视网络网上相关活各类聊天/歌/下载络书籍、新闻频游戏购物年次动信息交友歌曲和电报刊(%)(%)(%)(%)(%)(%)影(%)(%)第十五次69.739.372.051.542.933.636.6 21.7(2017年)第十六次61.628.262.350.036.528.041.115.9(2018年)第十七次59.030.3 60.256.939.226.745.820.5(2019年)注:2 0 2 0 年和2 0 2 1年全国国民阅读调查报告中未有国民上网从事的活动这一项数据1.6对国民阅读活动的
15、诉求较高近5 年国民对国民阅读活动的诉求逐年上升,如表8、图6 所示,从2 0 17 年的6 4.2%上升到2 0 2 1年的8 0.1%,增长了15.9 个百分点,增幅较大。可以看出,随着时间的增长,国民越来越希望有关部门举办更多的阅读活动或读书节,对举办读书活动的期望较高。表:希望举办阅读活动人数比例年次第十五次第十六次第十七次第十八次第十九次人数(2 0 17 年)(2 0 18 年)(2 0 19 年)(2 0 2 0 年)(2 0 2 1年)比例希望举办阅读活动人数64.267.368.279.180.1比例(%)8580.179.180757068.267.364.26560201
16、7年2018年2019年2020年2021年图6希望举办阅读活动人数比例趋势1.7未成年人的图书阅读率及阅读量均超过成年人表9 和图7 分别为未成年人(0 8 周岁、9 13 周岁、1417周岁)的图书阅读率和阅读量及其趋势图,9 13 周岁未成年人的图书阅读率最高,均在9 0%以上,14 17 周岁未成年人的图书阅读量最高,均在10 本以上,3 个年龄段的未成年人的图书阅读率及阅读量均超过相应时期的成年人。表9未成年人阅读率及阅读量阅读率、阅08周913周周14 17 周08周913周1417周读量岁阅读岁阅读岁阅读岁阅读岁阅读 岁阅读年次率(%)率(%)率(%)量(本)量(本)量(本)第十
17、五次75.893.290.47.238.8711.57(2 0 17 年)第十六次68.096.386.47.109.4911.56(2018年)第十七次70.697.989.19.549.3312.79(2 0 19 年)第十八次71.498.789.710.029.6313.07(2 0 2 0 年)第十九次72.199.190.110.3310.2113.10(2021年)120一0-8 周岁阅读率100一9-13 周岁阅读率80一14-17 周岁阅读率60一0-8 周岁阅读量409-13周岁阅读量20一-14-17 周岁阅读量02017年2018年2019年2020年2021年图7未成
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