全媒体时代高校图书馆阅读推广探索.pdf
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1、732023年 第22期 兰台内外现代数字阅读推广在高校图书馆阅读是学生在学习本专业知识以外,与世界相联系、获得新知识以及了解新方向的最重要方式之一。因此,高校图书馆阅读不仅能够对大学生的视野、规划和未来产生较大影响,可以塑造大学生的阅读习惯与未来价值方向,而且可以汲取知识、拓宽胸怀以及富足精神,发挥启智增慧的作用。党的十八大以来,我国高校图书馆加大阅读推广力度,以云计算、全媒体等新兴技术为引导,促使大学生加大对高校图书馆阅读的时间投入。这不仅要求大学生能够主动进入高校图书馆阅读,还要求他们主动向他人推广。信息媒介的多元化,使文字、声音及图像等逐渐成为阅读的主要趋势,在先进技术的影响下,更多的
2、阅读渠道、更丰富的阅读形式和更有价值的阅读思路,为高校图书馆阅读策略的优化提供重要支持。一、研究背景1.全媒体时代全媒体时代,是多元化行业共同进步,与当今社会科技的发展和经济水平的提升密不可分,更对社会生产和个人能力的发展产生重要影响,可以大幅度提升国民素质,提高国家凝聚力和核心竞争力,为党和国家的伟大复兴事业作出积极贡献。在这样的宏观背景下,全球多个国家都以推进阅读、推进写作和推进终身学习作为国家的重点竞争策略。比如,将4月23日设为“世界读书日”,在“世界读书日”,各个国家都会举办相应的读书活动,推进人们加大阅读时间的投入,号召人们将阅读逐渐融入自己的生活,通过重视阅读推广工作,使阅读深入
3、每一个人身边。大学生是国家的未来,肩负民族复兴、祖国强盛的历史重任,大学生的精神素养影响祖国的未来。同时阅读能促进大学生理想信念的建立、道德修养的提高和精神品质的培养。因此,高校图书馆的阅读推广更被国家所关注。高校图书馆的阅读推广,对提升大学生的核心素养发挥了重要作用。近年来,全媒体技术与移动通信、云计算等技术相融合,为大学生带来了崭新的阅读视野,以多元、高效、全息及全知为特征,使大学生不仅沉浸于普通的纸质图书中,还将视频、音乐和图像,甚至全息投影技术融入其中,对大学生学习、生活和工作等多个方面产生积极的影响。学生们可以通过多种多样的媒体渠道了解全球实时发生的信息和内容,再通过这些信息和内容反
4、馈自己的认知和思考,这对整个学生的社交、学习和日后工作都将产生前所未有的深刻变化。但是,媒体也应关注到,在全媒体时代大学生的读书时间也逐渐呈现碎片化的特征,人们很难再抽出一整块时间集中阅读,碎片化的视频阅读或短文本阅读已经成为当今阅读的主要趋势,这也对大学生的精神思考和思想启迪产生一定影响,也正是本文所要关注的重点之一。2.全媒体时代的起源与内涵“全媒体”一词最早起源于美国。美国有一家从事生活全媒体的家政公司,该公司的主营业务涵盖了传统的书籍、报纸、新兴的电视、电脑乃至最新的元宇宙等多种媒体,并将这种媒体创新性命名为“全媒体”,以全媒体的形式来推广自己的公司业务,覆盖公司的全部产品。而在世界范
5、围内,全媒体的定义并不明确,主要应用于传媒界。但随着媒体形式不断丰富和完善,全媒体也逐渐成为更广泛、更多元化的词语。在高校阅读推广的大背景下,全媒体必将发挥出前所未有的重要作用。二、全媒体时代高校图书馆阅读特征的演变1.功利性阅读逐渐成为热点全媒体时代意味着媒体形式的多元化、媒体内容的多样化,对于高校大学生而言,他们所接触到的媒体渠道更加多样,所阅读的内容也更加丰富。不仅仅局限于传统的网络小说、电子文本,甚至会扩展一些短视频或全息化投影阅读等方式,而这些阅读方式相较于传统媒体来说,更易保存、更易阅读和更易碎片化管理,使整全媒体时代高校图书馆阅读推广探索文/陈凌子摘要:随着社会发展水平的不断进步
6、和云科技、云计算技术日渐成熟,全媒体时代逐渐进入人们的视野。在全媒体信息时代,高校图书馆的阅读推广策略也要发生相应的转变。基于此,本研究阐述了全媒体时代的信息价值与基本内涵,并以全媒体时代为切入点,深入分析了高校图书馆的阅读推广情况,以及目前所存在的问题,并基于以上实践问题提出可行性策略,希望能为全媒体时代高校图书馆的阅读推广提供一定的参考。关键词:全媒体;高校;图书馆;阅读策略作者简介:陈凌子(1990),女,汉族,河南信阳人,硕士研究生,副主任,助理馆员,研究方向:图书馆服务与管理。742023年 第22期 兰台内外现代数字阅读推广个的阅读内容呈现出更功利化的特征。与传统的阅读文本相比,大
7、学生更希望利用碎片化时间阅读,能够为其未来的学习、工作和生活提供更多的便利,其阅读偏好逐渐呈现出向工具书、科普书、通俗易懂的生活类辅导书转变的趋势,对相对艰涩、深奥的书籍缺乏兴趣。2.微阅读方式日趋流行微阅读方式的流行,也与全媒体时代密不可分。所谓微阅读,即大学生利用5分钟以内的时间来阅读,阅读文本较短,文本内容不深刻且较为休闲。此外,大学生的阅读往往更多借助于手机、电脑、Ipad等,而对纸质书籍产生了更多的抵触心理。这是因为电子产品更易携带,更易保存,也更方便在碎片化的时间阅读。传统的纸质书籍不仅更重、更厚,也需要更长的时间深入阅读和消化,对当今快节奏的阅读方式来说,需要付出更多的阅读成本。
8、3.多元化的阅读形式多元化的阅读形式也与全媒体的发展有所关联。在快节奏的今天,人们接收信息的方式更加繁杂,不只是传统的报纸、书籍和电影,也扩展到短视频、云消息,甚至更强大的网络搜索引擎,这些阅读方式往往也存在个性化记忆功能,可以记忆每个人不同的阅读偏好。对于大学生来说,每个人的阅读偏好有所不同,其阅读形式也呈现百花齐放的趋势。根据调查研究报告显示,仅2022年,我国的国民阅读率为64%,而高校大学生的阅读率则高达87%,这87%中实际上也包括了电子书阅读、手机阅读和浏览器阅读等方式,甚至这些数字阅读的方式要超过纸质图书阅读的时长,呈现出更多元化、数字化、移动化和社交化的阅读趋势。三、全媒体时代
9、高校图书馆阅读推广存在的问题本研究通过文献调研、数据收集以及实践推理等形式,对全媒体时代高校图书馆阅读推广存在的问题深入剖析。1.单一的阅读形式单一的阅读形式是全媒体时代高校图书馆阅读存在的重要问题之一。所谓单一的阅读形式,不仅是指对书籍的选择方向的单一,更是指对电子化阅读选择方式的单一。这是因为高校图书馆的阅读推广服务更偏向于数字化推广。而对于高校学生来说,手机成了随身携带的重要设备之一,他们往往更依赖手机来阅读和进行消息收集。一项调查显示,大约有90%以上的学生每天都会通过手机来接收关于高校图书馆阅读推广的相关信息,包括但不限于公众号、网页以及布告栏等渠道,而这些渠道仅仅是数字阅读的一方面
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