课程思政背景下大学生就业指导课程改革研究.pdf
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1、思政研究2023 年 3 月刊135课程思政背景下大学生就业指导课程改革研究焦雪松 鲁冰冰 司 萍 摘要 大学生就业是当前社会的热点,同时也是民生问题。随着后疫情时代毕业生滞留以及大学扩招导致就业难的问题愈加显现,大学生就业指导课程作为高校指导学生就业的必修课程,应当结合时代特征,与时俱进。本文详细分析了课程思政的内涵,并探究了将课程思政融入大学生就业指导课程的意义,讨论了课程思政背景下大学生就业指导课程的改革与创新研究。关键词 课程思政;大学生就业指导;就业择业;课程改革一、课程思政的内涵课程思政是指将马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系融入课程教学,培养学生正确世界观、人生观和价值
2、观的教育理念。大学生就业指导课程是针对大学生职业发展和就业问题进行指导和辅导的课程。课程思政与大学生就业指导课程有着密切关系,彼此相互支持和相互促进。2020年,教育部在高等学校课程思政建设指导纲要中指出,全面推进高校课程思政建设是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、落实立德树人根本任务的战略举措,高校要深化教育教学改革,充分挖掘各类课程思想政治资源,发挥好每门课程的育人作用,全面提高人才培养质量;通过全周期、全课程育人格局形式,将各类课程与思政理论相融合,进而形成相互协同效应。将思政元素融入大学生就业指导课中,一方面有利于为社会培养有担当、有作为、有理想的新青年,为社会
3、进步提供有效动力;另一方面,通过思想教育引导学生正确面对就业问题,树立正确的就业观念和价值取向1。二、将课程思政融入大学生就业指导课程的意义(一)提升学生的思政素养近些年来,随着我国对于教育事业的重视,各地高校开展了一系列扩招计划,导致高校学生数量逐年攀升,毕业生不断增加,但学生思政素养却没有得到大幅度提升。高校结合学生所学专业开设了多门类课程,按照课程性质可划分为必修课、选修课等;按照专业类型可分为专业课和非专业课。按照学校专业培养计划要求,学生只要修够学分就可以按时毕业,但大部分同学在经历初高中辛苦学习后,在大学相对开放的学习环境中存在学习懈怠行为。有些同学存在旷课、违规违纪等行为,还有某
4、些同学觉得只要专业课学好将来就可以找到好工作等。但是根据相关调查我们了解到,学生的专业素养固然重要,但是如果将思政融入就业指导课程中,可以更有效引导学生的择业就业观,也可以提升学生就业心理素质以及就业竞争力2。(二)课程思政融入大学生就业指导课程是高校教育及发展的要求随着高校扩招,高校学生人数在逐年增加。为了提高学生综合素质以及就业竞争力,各地高校在结合学校建设和发展经验的同时,不断探索教书育人的路径。我们可以通过开设专业课程来提升同学们的专业知识水平,开设一些选修课程来丰富同学们的知识储备等。高校的招生与就业离不开宣传,教书育人,为社会培养有用的人才是高校建设的根本所在,然而培养对社会有用的
5、人才并非一朝一夕,从学生入校前就要有合理的谋划。根据调查发现,我们通过将课程思政融入专业课、大学生就业指导课中去,可以有效地提升学生们对课程的兴趣度,使得课堂不仅有公式、单词、文字、实验等。通过课程思政的融入,极大丰富了课堂的授课内容。良好的学风、班风为高校的建设以及发展提供了强大的动力和基础3。(三)课程思政融入大学生就业指导课程有利于提升学生的就业竞争力近年来,全国高校毕业生人数持续增长。根据初步统计,2023 年全国高校毕业生总量约达(安徽科技学院人文学院 安徽凤阳 233100)思政研究2023 年 3 月刊1361158 万人。这种趋势不仅增大了毕业生的就业压力,而且受疫情影响原本严
6、峻的就业形势进一步加剧。在大学学习期间,不同专业的课程设置各异,但课程总量普遍较大。虽然掌握和理解专业知识是提升就业竞争力的有效方式,然而近年来毕业生的反馈表明,即使专业知识储备丰富,也并不能确保找到满意的工作。实际上就业结果与专业能力、机遇、心态等多种因素息息相关,在新闻中常常能看到个别职位的竞争比达到 1:1000,甚至更高,因此提升就业竞争力是当代大学生的主要难题。将思政课程融入大学生就业指导,有助于引导和培养学生思维方式,提升理解能力和心理素质4。(四)课程思政融入大学生就业指导课程是当前社会人才所需随着社会快速发展,部分行业正在逐渐衰退,而新兴领域例如人工智能、医疗康养、新能源和新材
7、料等正迅速崛起。无论是社会发展还是企业建设,人才都是不可或缺的重要因素。近年来在一线及新一线城市,企业的涅槃重生与消亡并存,裁员和降薪现象也成为公众关注焦点。当前就业市场,人才需求旺盛,但是毕业学生的综合能力却不容乐观。相当一部分大学生在大学期间减少了对自我提升的追求,以至于频繁出现打游戏、旷课、挂科、退学等不良行为。一些学生甚至讽刺毕业等同于失业,即便是专业知识水平较高的学生也缺乏思想政治素质的培养,影响了他们在社会中的被接纳度。经实地走访调查得知,相较专业知识和技能,企业更看重应聘者的学习态度、处事方式和心理素质及就业态度。因此,将思想政治课程融入大学生就业指导课程,能够有效提升学生就业意
8、识和能力,为社会发展提供所需的人才资源5。三、课程思政背景下大学生就业指导课程的改革与创新研究(一)结合就业指导课程导入课程思政根据相关就业指导教材研究,大学生就业指导课程通常开设 12 至 20 课时,且主要授课内容涵盖以下几个方面:职业理想与就业观念、学习目标与就业准备、大学的就业方式、就业的程序以及途径、求职的方法与技巧、就业的心理调适、就业规则与权益保护、社会适应能力与成功路径。在职业理想与就业观念章节,可以借助社会主义核心价值观,探讨如何创造社会价值、实现自我价值6。在学习目标与就业准备章节,可以深入讨论个人理想信念、自我完善和提升能力的重要性。在探讨大学就业方式章节,可以注重讲解服
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