构建大学科技创新环境 服务国家科技自立自强.pdf
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1、第 35 卷 第 4 期2023 年 8 月Vol.35 No.4Aug.2023研究与发展管理R&D MANAGEMENT构建大学科技创新环境 服务国家科技自立自强林忠钦(上海交通大学,上海 200240)作者介绍作者介绍:林忠钦,中国工程院院士,上海交通大学原校长。曾获国家科技进步二等奖3项,教育部长江学者成就奖、何梁何利创新奖等。教育部长江学者特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、973计划首席科学家、国家自然科学基金委创新群体学科带头人、全国优秀科技工作者。现任国务院学位委员会学科评议组机械工程学科召集人、教育部科技委交叉科学与未来技术专门委员会主任、科技部工程科学与综合交叉重点研发专
2、项专家组组长、中国机械工程学会理事长、第五届中国质量奖评选表彰委员会评审分委员会主任、国家制造强国建设战略咨询委员会“制造业质量品牌组”组长等。党的二十大报告高举中国特色社会主义思想伟大旗帜,深刻阐述过去五年和新时代十年的伟大变革,系统谋划了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图和方法路径。科技自立自强和创新发展是国家强盛的重要支撑。坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,充分发挥新型举国体制优势,实施有组织科研,以国家战略科技力量为重要支撑,全面提升创新体系的整体效能。踔厉奋发,勇于创新,从创新性国家行列逐步跻身创新型国家前列,加速实现建设世
3、界科技强国的奋斗目标。强化国家战略科技力量是加快推进科技强国建设的重要支撑。高水平研究型大学作为其中重要的组成部分,需要积极开展有组织科研,并和国家实验室、国家科研机构、科技领军企业协同创新共同支撑我国高水平科技自立自强。面向全面建设社会主义现代化国家新征程,高水平研究型大学要把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来,发挥基础研究深厚、学科交叉融合的优势,成为基础研究的主力军和重大科技突破的生力军,要强化研究型大学建设同国家战略目标、战略任务的对接,加强基础前沿探索和关键技术攻关,努力培养各行业杰出人才,这是党和国家对高水平研究型大学历史使命和发展机遇的重要定位。为
4、了构建一流大学科技创新环境,服务国家科技自立自强,以下将从价值导向、基础研究、使命责任、成果转化、人才培养、学术生态六个方面进行阐述。第一,积极提升追求卓越的价值导向,以高质量科技创新贡献,践行服务高水平科技自立自强。中国高等教育的科研工作经过了几十年的发展,逐步从规模提升到量质并进的阶段,今后高水平研究型大学更加应该以质量为先的卓越科技价值追求,深刻领会中央关于科技创新的重要战略部署和重大科技计划工程项目的部署,更加积极主动融入和服务新发展格局,推进科研工作高质量发展。这需要大学科研提高站位和格局,面向长远和重要目标,加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局和整体性推进,统筹布局资源,匹配一系
5、列与之相适应的环境及措施,加快构筑学校发展新的科研优势,为国家科技自立自强做出更多更大的贡献。上海交通大学在全面建成世界一流大学的奋斗目标下,确立了“以兴邦为任、以育人为本、以创新为魂”的新时期历史使命,明确了“综合性、创新型、国际化”的未来办学新格局,提出了人才强校、育人为本、交叉创新、开放融合、文化引领五大发展战略。为了有效推进战略引导的学术发展布局,学校“十四五”规划中进一步改革原有体制机制,根据“大科学”组织规律的人才组织模式,聚焦“大海洋”“大健康”“大信息”“大零号湾”四大专项,充分发挥学校的学科优势和领军人才的研究特点,打破学科壁垒和学院藩篱,围绕若干国家重点任务,瞄准世界科学前
6、沿,加强研究与支持,为国家科技进步做出重大贡献,在国际竞争中占据战略主动地位。文章编号:1004-8308(2023)04-0005-03DOI:10.13581/ki.rdm.20230702“科创大家谈”特稿研究与发展管理第 35 卷第二,强化主动布局和策源能力,打造基础研究的主力军。基础研究是人类认识和掌握世界基本规律的钥匙,是人类社会科技进步的源头。要着力强化基础研究创新能力,瞄准前沿重大科学问题,既要鼓励科学家基于好奇心驱动,开展以自由探索为主要形式的基础研究,也要积极关注社会发展与产业需求,从社会的实际需求与生产实践的关键环节出发,解决核心技术攻关中的相关问题。从基础理论的角度全面
7、支撑关键技术攻关、前沿技术开拓、工程技术优化和颠覆性技术创新。科研的价值导向要以探索未知、造福人类为目标,引领性地开展系列重大原创性工作。高水平研究型大学应该着力推动科技原始创新思想的策源与探索多元融合交叉的创新范式。研究型大学的优势在于学科门类齐全,如何利用好这一优势,开拓性地做一些目标牵引和问题导向的科研工作,促进学科交叉创新,以及如何联合产业界共同开展未来创新场景下的重大科学问题的凝练,这些都是非常值得研究的课题。如今越来越多的重大科技成果来源于学科交叉,传统以自由探索为主的理论研究和科学发现的基础研究范式已向学科交叉、大科学组织、产学研结合等重大技术发明与应用逐步转变。近年来上海交通大
8、学不断加强对基础研究的重视程度和投入,积极推动面向未来重大科技问题和挑战的有组织的基础科学研究。例如,在教育部、科技部、上海市的共同指导和支持下建设,李政道研究所重点在以粒子与核物理、天文与天体物理、量子基础科学等为代表的前沿基础领域进行布局;在与张江综合性国家科学中心建设的对接与建设规划中,根据区域建设重点与学科发展规划,布局人工智能、未来材料等国家急需科技前沿方向;成立变革性分子前沿科学中心,吸引了大批海外优秀青年人才交叉融合、大胆探索。第三,勇担使命责任,任务需求导向持续推动关键核心技术攻关。研究型大学要坚持“四个面向”,充分发挥学科、人才、资源优势,强化战略科技力量,创新科研组织模式,
9、构筑“顶层目标牵引、重大任务带动、基础能力支撑”的新型实践形式。瞄准关键技术创新研发、瞄准重大需求和未来发展进行技术集成创新、系统推进,在核心技术攻关上久久为功、坚持不懈。目前我国亟待解决诸多基础理论研究的问题,从问题的本源出发以破解“卡脖子”技术问题。因此,研究型大学需要主动做好全面前瞻布局,扎实提高基础研究能力,优化配置创新资源。上海交通大学以服务海洋强国、健康中国、数字强国、能源强国等目标,以实体化平台建设为抓手,推进“人才、技术、学科、资源”统筹配置,开展“任务导向”的重大基础研究与关键核心技术攻关。依托创新平台集中力量攻关重大科学问题,集结多学科力量,汇聚研究人员、高水平青年研究人员
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