高校体育赛事志愿服务实践育人的价值研判与路径研究.pdf
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1、2023 年第5期总第239期高校体育赛事志愿服务实践育人的价值研判与路径研究高校体育赛事志愿服务实践育人的价值研判与路径研究刘丽娜,李威,朱伟秋(辽宁师范大学体育学院,辽宁 大连 116029)摘要:“立德树人”视角下,高校体育赛事志愿服务已然成为高校践行实践育人的途径,拓展个人素质的重要载体。通过对高校体育赛事志愿服务实践育人方面的研究,结果表明:志愿服务“内卷化”及“从众效应”现象明显,高校体育赛事有效志愿服务质量良莠不齐,高校体育赛事志愿服务权益保障机制有待完善。提出高校体育赛事志愿服务实践育人的提升路径:纾解“内卷”消除“从众”,树立正确志愿服务价值观;注重课程化建设,提升有效服务;
2、健全志愿服务保障机制,维护志愿者权益。关键词:高校体育赛事;志愿服务;实践育人中图分类号:G807文献标识码:A文章编号:1007-6204(2023)05-0075-06Study on the value and path of practice education in university sportsevent volunteer serviceLIU Lina,LI Wei,ZHU Weiqiu(Physical Education College of Liaoning Normal University,Dalian 116029,Liaoning,China)Abstract
3、:From the perspective of“cultivating morality and cultivating people”,university sports event volunteerservice has become a way for universities to practice and cultivate people and an important carrier to expandpersonal quality.By studying the practice education of volunteer service for sports even
4、ts in colleges anduniversities,gets the results that the“internal involvement”and“conformity effect”of voluntary service areobvious,the quality of effective voluntary service in university sports events is different,and the protectionmechanism of voluntary service rights and interests in university
5、sports events needs to be improved.In thisregard,it puts forward the ways to improve the practice of university sports event volunteer service:relieve the“inner volume”,eliminate“conformity”,and establish the correct value of volunteer service;Focus on curricularconstruction and improve effective se
6、rvices;Improve the voluntary service guarantee mechanism and safeguardthe rights and interests of volunteers.Key words:university sports events;volunteer service;practice educate辽 宁 体 育 科 技收稿日期:20230318;修回日期:20230810基金项目:2022年度辽宁省体育科学学会规划课题“辽宁省大型体育赛事育人价值含蕴与实施路径研究”(项目编号:2022LTXH118);辽宁省教育厅研究项目“辽宁省高校体
7、育赛事实践育人的价值研判与优化路径”(项目编号:LJKR0333)。作者简介:刘丽娜(1979-),女,副教授,博士,研究方向:体育教育训练学。LIAONING SPORT SCIENCE AND TECHNOLOGY第45卷第5期2023年9月Vol.45No.5Sep.2023高校体育赛事具备较强的实践性,对育人教育具有积极促进作用。志愿服务是高校教育与高校文化建设的重要组成部分和实践育人的重要途径。将高校体育赛事与志愿服务两者实践育人有效结合,形成“双重”的实践育人途径,为个人素质的提升、志愿服务经验的积累、团队融合的展待、树立正确的人生价值观提供了有效的平台,为核心素养的形成起到实践育
8、人教育价值导向的作用。我国近几年相继承办了夏季奥运会、国际女子足球邀请赛、篮球世界杯、中国足球协会超级联赛、冬奥会等重大体育赛事。随着大型体育赛事的不断发展,高校体育赛事市场也挖掘出巨大的 752023 年第5期总第239期高校体育赛事志愿服务实践育人的价值研判与路径研究潜力和价值,并促使高校体育赛事志愿服务实践育人价值得到最大化。但是目前以提倡“互帮互助、助人自助、无私奉献、不求回报”的志愿者精神在高校体育赛事志愿服务所存在的价值功能同人和社会全面发展的需求存在着不适应、不均衡的问题。而新时代高校体育赛事志愿服务的发展应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对其进行研究与治理。鉴于此,契
9、合时下“立德树人”的教育理念,本文对高校体育赛事志愿服务实践育人的价值进行研究,并贴合时代发展要求进行路径设计,以期实现对高校体育赛事志愿服务实践育人多元价值的探索与运用。1高校体育赛事志愿服务实践育人价值阐述之“研”“立德树人”理论背景下,对高校体育赛事志愿服务与实践育人教育原理进行剖析。以高校体育赛事志愿服务为育人平台、实践活动与实践育人理论相结合为育人契合点,以此研究高校体育赛事志愿服务由内至外的实践育人功能,明晰高校体育赛事志愿服务对内的直接育人价值与对外的辐射育人价值。一方面,高校体育赛事志愿服务的开展是以大学生为主要载体,以高校团委、辅导员等相关人员为培养皿,以志愿服务育人为重点即
10、为高校体育赛事志愿服务的内部育人;另一方面,体育赛事观众自身所处体育赛事志愿服务的环境即视为外部育人。1.1赛事志愿服务内部层面育人价值志愿服务是以实践为主的公益性活动,具有促进学生个人素质提升、增强奉献精神等育人价值功能1。习近平提出“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基”2。如中国大学生篮球联赛(CUBA)志愿者招募类别分为随队志愿者64人、赛事志愿者20人、场内志愿者30人、宣传志愿者20人以及开幕式导演助理16人等,共计招募150名志愿者3。志愿者的招募对提高大学生核心素养、心理素质以及专业技能等全面发展及推动社会主义建设事业的
11、发展具有重要现实意义。1.1.1核心素养的再塑造:加强对竞技体育精神的理解志愿服务是主体性育人的重要途径4。加强体育赛事志愿服务教育作用,能有效解决目前高校德育工作中忽视学生主体性、主动性、创造性等问题。所谓核心素养,是指学生应具备的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新,目的是适应终身发展和社会发展所需要的品格与能力。组织学生参与体育赛事志愿服务,为学生核心素养的再塑造提供有效途径,同时提高学生实践能力与无私奉献精神,是自我价值的集中体现。“超越自我、追求极限、战胜对手”是竞技体育核心主题,其所衍生出的竞技体育精神是激发社会潜能的一种内在动机、生存与实现自身价值需求5。学
12、生参与赛事志愿服务能够锻炼自我和了解赛事体育精神或学习除志愿服务外的知识。高校体育赛事中,运动员场上所表现出的竞技状态、精神风貌、拼搏精神能够潜移默化的渲染观众,置身其中的学生志愿者更能深刻感受到运动员的精神状态。因此,学生参加高校体育赛事志愿服务,能够再塑自身的核心素养,实现自身的价值,加强学生对竞技体育运动及精神的理解。1.1.2心理素质的再增强:培养克服挫折的坚强意志高校体育赛事志愿者队伍人员的流动性较大,需要吃苦耐劳的精神。高校体育赛事志愿服务,不仅为参赛运动员及相关人员提供志愿服务,也为观赛者提供志愿服务,更重要是对自身心理素质的培养提供了有效的平台。学生参与赛事志愿活动时能培养吃苦
13、耐劳精神、服务社会意识及心理素质,益于学生树立正确的人生观、价值观及道德取向。高校体育赛事的举办规模较大,社会观众与校园观赛者等人员较多,因此,对学生志愿者的心理素质是极大的考验,面对不同的人员时,如何沟通、引导需要帮助的人,对不擅表达与交际的学生志愿者锻炼语言表达能力会有较为理想的锻炼效果。大学生心理素质教育不应仅仅局限于课堂,体育赛事的志愿服务活动也是培养与建设学生心理素质的有效手段。通过赛事志愿服务活动进行心理素质培养其实践性更强、范围更广,在实践中塑造自身心理素质。因此,高校体育赛事志愿服务与学生心理素质教育相结合,使学生在实践中自我完善,促进心理素质的再增强,培养面对挫折的意志品质。
14、1.1.3专业技能的再提升:培养实践操作能力高校体育赛事志愿服务是实践育人的重要载体与有力抓手,通过志愿服务活动培养自身实操能力,提升专业技能的有效途径。体育赛事志愿服务 762023 年第5期总第239期高校体育赛事志愿服务实践育人的价值研判与路径研究涉及范围广,形式多样,要求大学生应具备较为全面的专业知识与技能。对于体育专业的学生,参加体育赛事志愿服务活动能够耳濡目染的培养体育人精神,提高体育人的专业能力6。对于非体育专业的学生,赛事志愿服务活动能够帮助学生了解体育赛事及体育项目,促进对体育文化与体育精神的理解。体育赛事志愿服务有助于提升学生的人际交往及团队协作能力。首先,赛事志愿服务对象
15、广,帮助他人解决问题与他人展开交流。经过较为长期的实践锻炼过程,赛事志愿服务在一定程度上能够帮助他们克服交流中产生的抵触心理,有效提升自身的人际交往能力。其次,赛事志愿服务活动是培养团队协作的有效途径之一,志愿服务需要团队成员之间的互帮互助,面对赛事志愿困难时,成员间互相交流与探讨共寻有效解决途径,高效完成志愿活动。再次,体育赛事志愿服务是学生实践的过程,是提升专业技能与培养实践操作能力的重要途径。学生进行体育赛事的志愿服务,不仅能够了解体育精神与体育文化,还能结合自身的专业特点,在志愿服务过程中得到升华,把在校所学的知识与技能运用到实践中。最后,学生参与体育赛事志愿服务活动,通过参加校内或校
16、外的培训,系统学习除自身专业以外的知识,丰富自身知识、阅历、视野及专业技能。1.2赛事志愿服务外部层面育人价值志愿者在赛事志愿服务工作中能够潜移默化地进行思政和自身价值观的教育,亦影响体育文化及志愿服务精神的传播7。第31届世界大学生夏季运动会城市志愿服务招募令中涉及到社会志愿者的参与,为大学生夏季运动会提供有效的志愿服务。通过志愿途径宣传体育文化、体育运动,使更多的人了解体育赛事,对于弘扬体育文化及精神具有显著的效果。1.2.1弘扬校园体育文化:促进大众对体育的理解高校体育赛事志愿者所具备的志愿精神风貌,是个人在价值取向、思想道德、精神追求、精神价值、服务精神的集中体现,具有多层次、多元化的
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