大学生就业指导中创新创业模式存在的问题及优化措施.pdf
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1、社会经济的迅速发展推动了社会形态的改变。为了培养出符合社会发展需求的高素质应用型人才,高校采取了扩大招生规模的方式,虽然为更多的学生提供了上大学继续深造的机会,但在招生规模扩大的同时,大学生“就业难”问题也成为全社会高度关注的焦点问题。因此,各个高校应在创新创业理念的指导下,深度分析导致大学生“就业难”问题出现的原因,理清大学生就业指导模式构建的思路,加强大学生创新创业能力培养的力度,为大学生就业创业提供全方位服务。关键词:创新创业;就业指导;就业观念;师资力量创新创业思想作为新时代人才培养模式的重要组成部分之一,不仅促进了新时期大学生就业能力和水平的提升,而且作为高校人才培养的指导方针,明确
2、了我国教育事业发展的方向。从大学生就业角度来看,高校针对大学生创新创业能力的培养提高了大学生的就业能力与综合素养,保证了大学生的顺利就业。从大学生自主创业角度来看,大学生创新创业能力的提升为其未来自主创业打下了坚实的实践基础,有效提升了大学生创业的成功率。因此,各个高校在开展教育教学活动时,应深刻认识到大学生创新创业能力培养的重要性,构建以创新创业能力培养为基础的大学生就业指导体系,为大学生顺利就业和成功创业奠定坚实的基础。一、大学生就业指导中创新创业教育的必要性首先,大学生就业创业能力是当代大学生综合素养的重要组成部分之一。各个高校必须紧紧围绕国家提出的创新驱动发展战略建设目标,探索大学生创
3、新创业能力培养的策略,提高高校大学生综合素质教育工作的有效性,为大学生后期的顺利就业和创业提供指导。传统的以理论知识教育为主的大学生就业指导工作,主要是通过将大学生培养成就业岗位竞争者的方式,确保大学生满足企业岗位要求,从而达到有效提升大学生就业率的目的。创新创业理念下的高校大学生就业指导则注重大学生实践能力、创新意识、创新能力的培养,调动大学生参加创新创业实践教学改革的积极性和主动性,促进大学生的全面成长和发展。其次,大学生就业指导体系包括实践教学与理论教学等内容。其中,实践教学指的是高校有目的地组织大学生参加社会经济活动,要求大学生在积极参加社会经济活动的过程中,收获知识,增强学生的感性认
4、知能力,以便于学生及时发现和解决自身在学习和就业过程中存在的问题,为学生后期参加创新创业活动提供帮助。随着社会的不断发展和进步,高校在开展大学生就业指导工作时,应该合理设置实践性与应用性较强的课程,为学生设计内容丰富的实践活动,提高大学生精准把握创新创业知识的能力和水平,确保大学生创新创业意识和能力培养目标的顺利实现,为大学生后期的顺利就业和创业打下良好的基础。最后,创新创业不仅是现阶段推动我国社会经济稳步发展的重要举措,而且是现代经济体系构建不可或缺的战略支撑。创新型发展战略作为我国社会主义现代化建设事业的重要措施,为我国迈入现代化强国提供了强有力的支持。为了确保创新型国家建设目标的顺利实现
5、,高校应积极探索创新创业型人才培养模式改革的途径,充分发挥创新创业型人才作为创新经济活动开展的核心作用,拉动国家的经济发展,加快我国社会主义现代化建设事业发展的速度1。二、大学生就业指导中创新创业模式存在的问题(一)创新创业认知度不足教育体制改革政策的全面实施,虽然为各个高校合理利用创业资源开展大学生创新创业教育活动提供了便利,促进了大学生创新创业能力的稳步提升,但由于大多数高校并未将创新创业教育纳入高校的必修课程,只是将其作为大学生选修课程。甚至部分高校只在每学期安排一至两节创新创业课程,导致高校大学生创新创业教育教学活动出现了缺乏连基金项目:山西工商学院 2022 年度教学改革创新项目“高
6、校大学生职业生涯规划指导体系建设研究”(JG202241)。创新创业122就业与保障2023.7贯性的问题,影响了创新创业教育教学的有效性,制约了大学生创新能力的提高。此外,部分高校教师在日常教学过程中忽略了大学生就业指导课程教学的重要性,只是在课堂教学中简单利用教材中出现的创新创业内容对学生进行就业指导,这在一定程度上影响了高校创新创业课程教学的质量。(二)创新创业师资力量缺失教师作为高校创新创业教育培训活动的实施者和组织者,其自身创新创业能力和素质的高低对高校创新创业教育的质量有着决定性影响。通过分析高校创新创业教育现状,发现大多数高校负责创新创业教育的教师是留校任教的教师,其对外界环境认
7、知方面存在不足,最终导致高校的创新创业教育内容出现了严重的片面性问题。虽然大多数高校已经按照创新创业发展战略的要求开设了与创新创业相关的理论课程,但由于授课教师普遍存在着专业素养与实践经验不足的问题,制约了创新创业教学水平的提高。(三)创新创业教育环境缺失随着就业形势的日趋严峻,高校应顺应时代发展的需求加大创新创业教育培训宣传的力度,合理运用多元化创新创业培训形式,丰富高校创新创业教育课程的内容。虽然绝大多数高校在开设创新创业课程的同时,通过开设新媒体平台账号的方式为广大大学生提供就业咨询专项服务,但是就当前高校创新创业教育培训成果来说,部分高校不仅未能改变传统的创新创业教育思想,而且针对大学
8、生的就业推荐仍然倾向于企事业单位。这种过分强调岗位稳定性而忽略学生创业热情与进取精神的就业指导策略,既破坏了高校的创新创业教育环境,还挫伤了学生的创新创业积极性和主动性,对大学生创新创业能力培养效果的提升产生了不良的影响2。三、创新创业能力下大学生就业指导构建(一)完善创新创业教育体系1.高校教职员工必须转变传统教学思想和教育观念。学校领导、教师和学生都必须深刻认识到创新创业教育的价值和意义。全面培养大学生创新创业能力,不仅满足了大学生自我发展的要求,而且为社会经济的发展注入了充足的动力,创造出了更多的社会效益和经济效益。2.优化和完善创新创业教育课程体系。高校应该根据自身的实际情况,将创新创
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