一封拯救我的信.pdf
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1、160当代教育2023-2教育新招说:“林老师,我”“你怎么了?”我故意装傻。“今天下午,因为一个知了,我跟唐老师闹不愉快了,想想真有些后悔全怪我一时冲动”“哦,还有这事呀。”我吃惊地说。看来刘大壮真的忏悔了,说他对不起班主任我,对不起唐老师,更对不起同学们,并让我跟唐老师好好说一说,别跟他一般见识,以后会好好听老师的话,把课上好。看到刘大壮悔改这么快,我心里欢喜,对他说:“没什么,人不怕犯错误,怕的是不改正错误。知错就改,你是好学生。”刘大壮努力地点点头,向我保证,以后看他的实际行动吧。我对他说:“其实唐老师很看重你的,他曾在我跟前推荐过你,说你有工作能力,想让你当体育委员的。”让我这么一“
2、哄”,刘大壮更觉得对不起唐老师了。第二天,我找唐老师说:“刘大壮承认错误很好的,态度很诚恳。其实呀,他把知了带到课堂上不是故意跟你捣乱的。看到生物课上有知了的介绍,他是带来做实验的。”“哦,真的这样呀,那我误会他了。”唐老师也很后悔工作上的失误,并对自己的粗暴行为忏悔起来。我想,好媳妇两头哄,能使家庭和睦;班主任两头哄,也能使任课教师和学生之间减少矛盾,更加和睦团结呀。接手学校文科普通班班主任,我一下感到了任务的艰巨责任的重大。因为这届学生没有补习的余地,下一届就是新高考,许多调皮的学生都因为基础差而选择读文科班,这里汇集了老师们深感头疼的“精英”。而校长又私下语重心长地对我说:“你在学生中的
3、形象是较好的,上学期学生评价你分数最高,学生也指名要你当班主任,所以我们党政工团领导研究决定让你担此重任,我们也理解这项工作的繁重及给你带来的压力,但我们相信并支持你,工作中出现什么难题我们也会协助你解决,有什么要求我们也会尽力满足你。”回到家后,我不得不翻阅 班主任等相关刊物,寻找对策。刚开始报名,我便用了两天的时间去接触了解学生,从思想态度、学习生活等方面做了热情洋溢的鼓励,希望能扭转他们对学习对生活的态度,并与他们深入讨论,让他们自己组织制定班规班纪及奖惩措施。看着他们充满希冀和信任的眼神,我如释重负,心想他们应该在与我的接触了解中有了一个全新的认识,以后再不会违规违纪了吧!一个月过去了
4、,班上风平浪静,学习风气也较好,我也因此而感到由衷的喜悦。可就在我感到轻松,放心地将班务工作交给班委而全身心地参与到全市教职工篮球比赛中时,班上平常总沉默寡言的几个男生却突然跑到校外打群架,还因为用水果刀捅伤了其他学校的学生而进了街道派出所,我也被派出所传唤协助处理。同时,各科任教师的告状也接踵而至:课堂上后排的几名男生高声喧哗脏话连连,不听打招呼且有与老师动武的势头;甚至教室后面里面两排家庭较为富裕的四个男生课堂上埋头在桌箱里抽烟打游戏;作业本有三十多人不交;有十多个学生课间在教室的巷道里横冲直撞高唱流行歌曲,对老师及其他同学视而不见。班长也反映除我的课堂外,其他课上就像在茶馆里一样,歌声笑
5、声打骂声不绝于耳。这一下让我真的感到头痛和棘手了。一个星期的请家长,扣操行分,警告,记过都无济于事,在我殚精竭虑、精疲力乏、欲哭无泪时,那十多个学生却破罐子破摔,声称最多被开除,大不了外出打工,还宣称“塞翁失马,焉知非福?”一封拯救我的信 贵州省毕节市黔西市第二中学 杨军161当代教育2023-2教育新招无计可施之余,我利用周末召开家长会,想通过家长会与家长沟通,请求家长配合,但那最为调皮的几名学生家长却几乎用一样的话语理直气壮地电话告诉我说,不是刚被请家长几天吗!周末有事来不了,如果孩子真正的违反校规校纪,该怎么处罚就怎么处罚,都这么大了,也实在是管不了他们了。失望之际我只有求助于学校,但当
6、初信誓旦旦的学校领导却显得极有耐心地给我做工作,说什么班主任工作需要细心、耐心、用心,要多和学生谈心沟通,不能意气用事,在同事面前闹笑话,也对自己以后的发展不利。绝望之余我只有孤注一掷,一边霸气地在班会上声明:从今天开始,无论是谁,只要有再违反班规班纪的一律请家长带回家教育一周,方可进入学校继续读书。我还牺牲大量的课间和休息时间分别找学生一个一个地谈心,但总有那么几个学生想方设法地在班上“兴风作浪”,无视班规班纪,请家长带回教育一周送回来,不过三两天又积习难改明知故犯。就在我焦头烂额精神恍惚,甚至想坚决辞掉班主任这项让人心力交瘁、欲哭无泪的工作时,却意外地收到班上一位未留姓名的学生悄悄塞进我提
7、包里的一封信。“杨老师,其实我们都很敬重你的,刚开学你就和我们谈心,了解我们的家庭、生活和学习情况,做我们的思想工作,并与我们民主商议制定了班规班纪,让我们感受到被尊重的开心愉悦,我们都一下鼓足了信心,重新反省了自己,希望在民主、平等、尊重的氛围中好好拼搏,努力学习,去创造一个好的出路。但由于以往我们在老师眼中的印象一直不好,成绩也差,被老师、被周围的人瞧不起,上课时老师们的眼睛又总是盯着成绩较好的那几个同学,让我们仍然有一种被人鄙视的感觉,我们稍有不对,个别老师便严词相加,甚至说出一些侮辱人格的话来。这阴影一直笼罩着我们,心中的怨愤便越积越多,我们都十七八岁了,与老师、与家长又由于畏惧与羞涩
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