基于激励理论,满足员工心理需求_张筱.pdf
《基于激励理论,满足员工心理需求_张筱.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基于激励理论,满足员工心理需求_张筱.pdf(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、86文/张筱的日子,比如员工生日、入职日等,企业应让员工感受到满满的仪式感;还有一些团建活动也是关爱员工的好机会,比如聚餐、旅游、拓展、年会等。尊重需求人是社会动物,希望个人的能力和成就得到认可,希望得到尊重、信赖和高度评价。尊重需求的存在,使人们更加关心成就、名誉、声望和晋升机会,而这一切都是别人认为他们有能力、能胜任工作、得到尊重的最佳表现和有力证明。企业满足员工的尊重需求,会从员工参与、表彰、奖励、晋升等方面着手去进行,比如:表彰优秀员工、创新达人;为员工设立研发奖、创新奖;基于全面绩效考核结果,对符合晋升条件的员工给予极大的肯定。与晋升对应的还有涨薪,这种相应的奖励,对员工的激励作用都
2、非常强。自我实现的需求人的最高层次的需求,是指实现个人理想、抱负,发挥个人能力到最大的限度,达到自我实现的境界,接受自己也接受他人,解决问题能力增强,自觉性提高,善于独立处世。这是人们对于在工作中充分发挥自己的能力和挖掘潜能的需求,在这个过程中,企业应不断挖掘和激发员工潜能,不断赋能员工,发挥员工的能力和专长,使员工不断创造价值并达到自我实现,成为最好的自己。双因素理论双因素理论认为人的积极性主要受到保健因素和激励因素两种因素的影响,其中保健因素侧重于消除员工因工作产生的不满情绪,例如企业可以优化办公环境以舒缓工作的焦虑感;而激励在一个组织中,管理者首先要让员工满意,员工才能更加愉快地工作,最
3、终使组织不断进步。如何让员工满意?唯激励才有效。通过激励能够挖掘员工的潜能,开发员工的创造性,并且吸引更多优秀的人才。尤其是对于劳动密集型的传统行业来讲,员工的学识、技能及素养差异较大,且员工间的年龄层跨度较大,这些问题都增加了企业的管理成本,因此如何激发各个层级员工的潜能,成为企业发展需要考虑的重点。马斯洛需求层次理论激励理论最早来源于心理学,在马斯洛需求层次理论中,人的需求被归纳为五种类型,并且该理论认为人的需求是层级递进的,即在低层次的需求被满足后,人们就会追求更高一层次的需求,因此激励的设置需要比当前需求更高一层,才能保障激励的有效性,这也就意味着激励需要有针对性。那么对于每个层级的需
4、求,应采取哪些激励措施呢?生理需求这是人类最基本的需要,主要包括对衣食住行的需要。对于处于满足生理需求而谋生状态的员工,他们最关心的是工资。其次,在工资以外提供住宿、员工餐或餐补、班车或交补、通信补贴、下午茶等,也能够辅助满足员工的生理需求。安全需求如果人们的生理需求已经基本得到满足,随之就会产生这种对安全的需求。出于对安全的需求,员工们常常都愿意追求一种安全、稳定以及有良好福利待遇的工作。企业则提供一些保障安全的福利,例如社保、补充医疗保险、意外伤害险等商业保险,体检、健康讲座、心理咨询等。社交需求人人都希望得到关心和照顾。当前面两项基本需求得到满足后,社交需求就会变强,从而产生激励作用。为
5、了满足员工对被爱和归属的需求,企业更多地会从员工活动和员工关怀方面入手,在一些节日给予员工关爱,比如母亲节、父亲节、儿童节、端午节、中秋节等,企业应用心为员工准备节日礼物;还有一些值得纪念心理视窗/MENTAL基于激励理论,满足员工心理需求2023.0787因素则侧重于满足员工自我实现,从而提升员工工作积极性,如获得绩效奖金、晋升等。而要促进员工个人乃至企业与行业的发展,则需要将两种因素进行综合考虑,保障保健因素的同时注意发挥激励因素的作用,从而促进员工在物质及精神方面都得到支持,最终促进企业发展。保健因素工作环境、工资、工作关系等因素皆被认为是保健因素,保健因素是基本要素,如果不满足会导致员
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基于 激励 理论 满足 员工 心理 需求
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。