基层党员教育工作的有效开展.pdf
《基层党员教育工作的有效开展.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基层党员教育工作的有效开展.pdf(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、传奇故事教苑拾贝7教育版基层党员是党员队伍中的基础和主体。党的性质、根本宗旨、最高理想和终极目标,都体现在基层党员的理想信念和工作能力上。基层党员教育工作是党员教育工作的重要组成部分,是县级党校工作的重中之重。关键词:基层党员党员教育策略一、基层党员教育工作现状(一)党员素质相对偏弱目前,多数基层单位党员队伍的整体年龄普遍偏高,在之前的历史背景下,决定了部分党员没有受到较好的教育,其学习能力、理论素养等均受到影响。很多党员对学习的重视度不够,思想观念相对保守,跟不上形势发展的需要,对习近平新时代中国特色社会主义思想,对“两个确立”的认识不够,在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护
2、”等方面还有较大欠缺,党性锻炼需要持续加强。(二)教育培训重视程度不够很多党员仍旧认为学习培训是“软指标”,工作任务是“硬指标”,存在重业务轻学习的思想。在日常的学习教育过程中,部分党员的重视程度不够、积极性不高、走过长等问题突出,培训效果大打折扣。从基层单位看,很多基层单位日常业务繁忙,事务多、人员少,负责党务工作、教育培训工作的人员多为兼职,且自身业务能力欠佳,同时受到经费等影响,也影响了党员教育培训工作的开展。(三)教育培训载体单一多数基层单位的党建工作是按部就班开展,通过“三会一课”等形式落实,在学习形式上多停留在念文件、读文章、写笔记等层面,缺乏系统性、科学性、连续性。对多数党员来说
3、日常学习单调枯燥,学习内容与实际需求脱钩,缺乏实用性与吸引力,导致了党员的参与热情不高、学习质量偏低。(四)教育培训制度不够系统随着近几年基层党建工作的深入,多数基层党组织和基层党员能够认识到开展党员教育培训工作的重要性和现实意义,但在实际推进过程中,缺乏对教育培训工作的顶层设计和系统谋划,很多没有结合实际建立相应的制度体系,尤其对长期不能正常参加学习的党员缺少相应的管控机制。同时,对现有的制度执行不严,缺少对应的工作流程、工作标准。另外,很多基层单位的教育培训经费保障不力,导致开展党员教育工作力不从心,很多单位为节约经费,只能通过简单的会议形式集中学习文件、传达精神开展学习,影响了党员教育培
4、训效果。二、基层党员教育工作开展的有效策略(一)加大教育力度在新的形势下,党员教育的任务比过去任何时候都更加繁重。首先,从我们党肩负的历史重任来看,当代世界风云变幻,祖国改革开放和现代化建设不断变革,我们党作为执政党,必须是一个用新时代中国特色社会主义思想武装起来全心全意为人民服务、思想政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列的马克思主义政党。其次,从党的基层组织状况来看,党必须能够组织、团结、带领群众开拓创新,艰苦奋斗,创造了新的业绩。而有些基层党不管党、治党不严,纪律松弛,组织涣散,思想上、组织上、作风上存在着种种问题,工作不能适应新的情况。再次,从党员队伍的状况来看,多
5、数党员在急、难、险、重任务面前和关键时刻,冲在前面,舍己为人,展现了先锋战士的优良品格和时代风范。但仍有少数党员观念不适应新形势、新任务的要求,认识跟不上迅速发展变化的客观实际,甚至理想、信念动摇,人生观、价值观扭曲,意识形态不纯,拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想膨胀,以权谋私、贪污受贿等消极因素和腐败现象滋长蔓延。以上现象都向党提出了认识自己、加强自己、提高自己的要求,呼唤加强加大党员教育力度。因此,必须进一步在全体党员中有计划、有步骤地开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党章学习。要联系当前的形势和任务,联系党员思想和工作实际,着重解决好三个问题:第一,基层党员教育工作的有效开展文/
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基层 党员 教育工作 有效 开展
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。