“产学研用”协同提升制药类研究生创新能力的探索与实践_陈芳.pdf
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1、-184-创业实践创新创业理论研究与实践 2023 年 2 月第 3 期“产学研用”协同提升制药类研究生创新能力的探索与实践陈芳,王硕,彭向前,韩德铎,冀芦沙(聊城大学药学院,山东聊城 252059)摘要:该文通过对“产学研用”协同提升制药类研究生创新能力培养的时代背景、行业企业需求、应用型大学对高素质人才培养的要求等方面进行分析,阐述了通过产、学、研、用协同提升制药类研究生创新能力的建设措施与实践。为今后制药类研究生更加适应国家和地方行业企业对研究生创新人才的需求奠定基础;为不同层次高校分类设计培养目标、培养模式、培养方案及其运作模式提供参考;为社会培养出高素质制药类研究生创新人才。关键词:
2、产学研用;制药类;研究生;创新能力培养;协同中图分类号:G643 文献标识码:A 文章编号:2096-5206(2023)02(a)-0184-03Exploration and Practice of Industry-University-Research-Rpplication Collaboration to Enhance Pharmaceutical Graduate Students Innovation AbilityCHEN Fang,WANG Shuo,PENG Xiangqian,HAN Deduo,JI Lusha(School of Pharmacy,Liaochen
3、g University,Liaocheng Shandong,252059,China)Abstract:In this paper,the construction measures and practices of enhancing the innovation ability of pharmaceutical graduate students through the cooperation of industry-university-research-rpplication are expounded by analyzing the background of the bac
4、kground,the demands of the industry and enterprises,and the requirements of the applied universities for the cultivation of high-quality talents.Lay a foundation for pharmaceutical graduate students to better adapt to the needs of national and local industry enterprises for graduate innovative talen
5、ts;It can provide reference for different levels of colleges and universities to design training objectives,training mode,training scheme and operation mode,and cultivate high-quality pharmaceutical postgraduate innovative talents for the society.Key words:Industry-university-research-application;Dr
6、ug classes;Graduate students;Cultivation of innovation ability;Cooperation.课题项目:2019 年山东省研究生教育教学改革研究重点项目(SDYJG19056);2019 年聊城大学教学改革研究重点项目(311161943);2017 年聊城大学实验教学改革研究项目(263222017126);2020 年山东省一流专业建设项目-生物制药(311141915)。作者简介:陈芳(1980-),女,山东滨州人,博士,教授,研究方向:微生物与生化药学。通讯作者:冀芦沙(1982-),女,山东聊城人,博士,教授,研究方向:天然药物
7、代谢途径研究,通讯邮箱:。药人才具有重要的理论和实践意义1。1“产学研用”协同提升制药类研究生创新能力的时代背景“产学研用”合作教育就是一种充分利用学校、科研机构、企业、用人单位等不同的教育资源和环境,将学校理论教学与科研机构一流的科研条件和企业先进的工程实践进行有机结合,以提高学生综合素质、创新能力和就业竞争力的高水平应用型创新人才培养模式 2。中国教育改革和发展纲要 指出高等教育要“加强实践环节的教学和训练,发展同社会实际工作部门的合作培养,促进教学、科研、生产三结合”。所以,研究生作为科学研究和产品研发的主要后备力量,加强“产学研用”,协同提升制药类研究生创新能力,是人才培养的迫切需求3
8、-4。随着我国的高等教育从精英教育进入到大众化教育阶段,研究在新形势下如何准确定位人才培养目标,如何有效地将政府、高校、研究机构和企业这些不同功能的教育资源充分融入教学和育人的各个环节,并充分发挥各自在育人方面的优势,实现“政产学研用”各方教育资源的紧密结合,对培养高素质应用型生物医-185-创业实践创新创业理论研究与实践 2023 年 2 月第 3 期2“产学研用”协同提升制药类研究生创新能力是满足社会需求的重要举措近年来,我国医药行业发展迅速,但在制药研发、中试和产业化等方面与发达国家相比还有很大差距。我国是人口大国,研制和开发具有自主知识产权的抗体药物是保障人民健康的迫切需求,也是促进我
9、国医药产业跨越式发展的有效途径。药物制剂创新、药物生产的关键原材料、药物评价与表征分析、药物中试与产业化等技术成为制约药物发展的瓶颈,迫切需要突破 2。随着现代化医药产业的发展,行业企业迫切需要一大批既具备扎实的专业理论知识,又有较强的专业实践技能的高水平应用型人才。美国制药业处于世界领先地位,美国高校和企业采取“协作式培养模式”培养了大批高精尖科研人才5-7。切实有效地培养高层次创新型制药人才是我国制药行业发展的必然要求。药学类研究生毕业后绝大多数不是从事理论研究,而是面向生产第一线,在生产和研发企业主要从事产品研发、设计、生产、营销等工作,需具备新产品开发技能和工艺优化与改进技能,且具有自
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