“调教”的语义演化和“NP...代汉语构式演化的“异态”性_陈红燕.pdf
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1、【语言学研究】DOI:10.14182/ki.j.anu.2023.02.012“调教”的语义演化和“NP受调教”的构式化兼论当代汉语构式演化的“异态”性*陈红燕1,2,陈昌来2(1.合肥学院 语言文化与传媒学院,合肥 230601;2.上海师范大学 对外汉语学院,上海 200234)关键词:认知精细操作;交互激活模式;间接性;统计优先摘要:“调教”语义范畴的三度扩展,为“NP受调教”的指称构式化准备了语义基础。当代汉语直接语境激活、重组“调教”“调校”“NP受VP”等多个候选结构,生成“NP受调教”构式。认知精细操作、交互主观性凸显、交互激活模式确保了“NP受调教”语义和形式的“最小偏离”,
2、产生了适切性判断。“调教”的语义演化、“NP受调教”的构式演化,从一个侧面证明当代汉语构式具有较强的“异态”取向,“间接性”互动交际是当代汉语构式演化“异态”取向的根本动因。中图分类号:H109.4文献标识码:A文章编号:1001-2435(2023)02-0113-13Semantic Evolution of Tiaojiao and Constructionalization of NPp TiaojiaoSemantic Evolution of Tiaojiao and Constructionalization of NPp TiaojiaoThe Distinctness of
3、ContemporaryThe Distinctness of ContemporaryChinese Construction EvolutionChinese Construction EvolutionCHEN Hong-yan1,2,CHEN Chang-lai2(1.Department of Chinese Language,Culture and Media,Hefei University,Hefei 230601,China;2.International College of Chinese Studies,Shanghai Normal University,Shangh
4、ai 200234,China)Key wordsKey words:cognitive fine operation;interactive activation mode;indirectness;statistic preemptionAbstractAbstract:The three extensions of the semantic scope of tiaojiao prepares the semantic basis for NPptiaojiao.Onthe basis of semantic evolution of NPptiaojiao,the constructi
5、on of NPptiaojiao is the result of direct context acti-vation,recombination of tiaojiao 调校,tiaojiao 调教,NPpVP schema and other candidate structures.Factorssuch as fine cognitive manipulation,prominent interactive subjectivity and active interactive activation mode not onlyensure the minimum deviation
6、 of semantic anomaly collocation and formal anomaly fabric,and facilitate the genera-tion of appropriateness judgment.The semantic evolution of tiaojiao and the construction evolution of NPpprove,from one side,that contemporary Chinese construction has a strong distinct tropism,and indirect interac-
7、tive communication is the fundamental cause of the distinctness tropism of contemporary Chinese construction.现代汉语词典将二价动词“调教”解释为“调理教导(多指儿童)”“照料训练(牲畜等)”。这一解释明确了“调教”支配的是有生对象。如:*收稿日期:2022-06-03;修回日期:2022-09-15基金项目:安徽省哲学社会科学基金项目“当代汉语礼貌范畴构式变化研究”(AHSKY2019D105)作者简介:陈红燕(1976),女,安徽巢湖人,博士生,副教授,硕士生导师,主要研究方向为语言
8、学及应用语言学;陈昌来(1962),男,安徽定远人,博士,教授,博士生导师,主要研究方向为汉语语法。中国社会科学院语言研究所词典编辑室:现代汉语词典,商务印书馆2016版,第1299页。为便于行文,下称词典。安徽师范大学学报(人文社会科学版)Journal of Anhui Normal University(Hum.&Soc.Sci.)第51卷第2期Vol.51 No.22023年3月Mar.2023安徽师范大学学报(人文社会科学版)2023年第51卷(1)在高台阶上的六年级教室内却是另一番景象,总导演在调教“巧儿”与“柱儿”。(人民日报海外版2001年2月19日)(2)以一台旧显微镜、几支
9、试管起家,在破旧的羊配种室改装成的实验室里反复探索,终于运用现代冻精输配技术,利用野牦牛强壮的基因,优选出半野血的种公牛,可一年四季采集、制作高质量的牦牛冻精,连带形成一整套驯化、调教种牦牛的方法。(人民日报1993年10月)不过,当代汉语中,支配无生受事的“调教”用例却大量涌现。如:(3)motorolag50在产品研发设计期间,经过摩托罗拉团队与中国移动团队反复调教,佐以中国消费者消费调研数据,在价格、硬件参数、软件调教设计等方面取得平衡点。(人民网:2021-04-28)(4)不过,来到这代AirPods,调教音量大小时仍无法通过触控完成,只能用手机等终端或Siri来控制,这也是相比市面
10、上其他品牌无线耳机,让部分用户“吐槽”的地方。(人民网:2019-04-04)无生受事作定语的“NP受调教”结构也已经固化。如:(5)探秘者们在宝沃汽车工厂专业试车赛道上体验了宝沃BX7直线加速、模拟道路、爬坡等多种路况下的驾乘表现,配置顶级欧洲底盘调教、最大功率180kw、最大扭矩340nm澎湃动力的宝沃BX7集速度与舒适性于一体的驾乘体验,获得了一致好评。(人民网:2019-05-10)(6)三星对于首次加入的双摄调教就很用心,加入了010级的背景虚化,还可以分别保留两颗摄像头拍摄的照片。(人民网:2017-09-14)(7)自从华为和老牌相机厂商徕卡合作之后,便在相机调教方面有着突飞猛进
11、的进展。(人民网:2017-09-12)(8)因为同时出产显示器与相机,所以色彩调教三星一直做得不错。(人民网:2014-12-10)例(3)(8)疑似应使用“调校”,但“调教”使得语义更为丰富,表述也更精炼。这类“调教”跟词典释义不同,句法位置也有较大差异,应是当代汉语阶段出现的新用法,学界目前对这一现象未有关注。本文梳理“调教”的语义演化和“NP受调教”的构式化过程,分析“调教”“NP受调教”的语义特征,寻求新用法的形成机制和动因。在此基础上,尝试总结当代汉语构式演化的典型特征。一、“调教”的语义演化从开始出现到当代汉语阶段,“调教”语义范畴经历了三度扩展。(一)“对人的调理、教导”“对有
12、生对象的调理、教导”“调教”最早出现在清代,指支配生命度最高的人。如:(9)不是那日我眼错不见,不知那个没调教的只图讨你的喜欢,给了你一口酒喝,葬送的我挨了两本论文所有语料来自CCL、BCC、人民网。汉语进入信息时代(20世纪90年代)后,多元、多变、多向演化特征明显,这一阶段的汉语,我们称之为“当代汉语”。为便于行文,本文将对象类纳入受事范畴。张伯江、方梅:汉语功能语法研究,江西教育出版社1996年版,第187页。张伯江、方梅将语言学概念的生命度等级系列表述为:说者听者第三人称代词指人专有名词指人普通名词其他有生名词 无生名词。114第2期陈红燕,等:“调教”的语义演化和“NP受调教”的构式
13、化天骂!(清红楼梦(上)(10)这才好呢,这才是读书知礼的。越自己谦逊,越尊重,别说是三五代的陈人,现从老太太、太太屋里拨过来的,便是老太太、太太屋里的猫儿狗儿,轻易也伤他不的。这才是受过调教的公子行事。(清红楼梦(中)Fillmore用“框架”概念来表述“知识的特定统一框架,或经验有机的系统化”“认知结构为编码为词语的概念所预设的知识”。Langacker认为:“配价理论家把注意力多集中在动词和它们的名词性补足成分上这种安排不乏洞察力,但事实证明它太狭隘,不能包容在语法结构多样的认知域里发现的所有的结合关系。”例(9)(10)的“调教”,语义框架中蕴含了施事(富有经验、具有“调理教导”能力)
14、、对象(能力、状态有所欠缺,需要被“调理教导”)、目的(“调理教导”对象,使之更匹配言者、听者期待)、标准(“调理教导”结果符合言者、听者期待)和结果(“调理教导”结果是否符合言者、听者期待)。这一语义框架是使用者熟知的百科知识,即使“调教”的相关语义成分不出现,交际双方也可以顺利提取语义信息。因此,“调教”的初始语义范畴应是:富有经验、具有“调理教导”能力的施事,“调理教导”能力或状态有所欠缺的人,使之符合或更符合言者和听者期待。民国时期,“调教”语义范畴进一步扩大,能够接受“调理教导”、实现“调理教导”目的的有生名词,都可以作为“调教”的对象。如:(11)太平公主府中,还养了一班小戏子,都
15、是十三四岁年纪的男孩儿。公主亲自调教者,教得一曲成熟,更邀集一群公主在府中开筵听曲。(民国唐代宫廷艳史)(12)那翻译骑着一匹大白马,从里面的的达达走到台口站住,那马调教得极驯良的样子。(民国留东外史续集)例(11)(12)中,“调教”对象可以是人,也可以是动物。可见,词典所释的“调教”语义,民国时期就已经形成了,其语义框架、语义要素可概括如下图:图1民国阶段“调教”的语义框架和语义要素CCL古汉语语料库中,我们共搜得9例“调教”,其中7例对象是人。可见,民国前的“调教”以初始语义范畴为主。现代汉语阶段,“调教”承续使用初始语义范畴。我们在CCL现代语料库中共找到12例“调教”,支配对象都是人
16、。如:(13)这点小事何必大家管,调教媳妇,妈妈跟我都在行。(老舍柳树井)德弗里德里希温格瑞尔、德汉斯-尤格施密特著,彭利贞等译:认知语言学导论(第2版),复旦大学出版社2009年版,第235页。美兰盖克著,牛保义、王义娜、席留生等译:认知语法基础第1卷,北京大学出版社2013年版,第288页。115安徽师范大学学报(人文社会科学版)2023年第51卷(14)他从来没做过亏心事,一向谨慎小心,守本分,一直还想办个学校,调教出一批地道的大鼓艺人。(老舍鼓书艺人)(15)她已经不是什么“小姐”,样样活都乐意干,战争把她调教出来了。(老舍四世同堂)(二)“对有生对象的调理、教导”“对无生对象的调理、
17、教导”当代汉语阶段,“调教”的语义范畴进一步扩大。在隐喻机制作用下,无生名词也可以作为“调教”对象。这类“调教”经历了从临时语用义到稳定词汇义的演化过程。临时语用义“调教”多用双引号加以标记。如:(16)这支千余人的检察队伍作风比较松散,缺乏争先创优的意识。那么,如何“调教”好队伍?(人民日报2001年10月24日)(17)科涅克人视酒如活物,认为必须不断地调教它才能成熟。“调教”的关键就是要保持连续和持之以恒,要几十年、几百年如一日。(人民日报1995年6月)“调教”的目的,就是改善对象的能力或状态。例(16)(17)分别将队伍隐喻为“作风比较松散,缺乏争先创优”的人、将酒隐喻为“活物”,“
18、调教”可以使其更为“成熟”。(三)“对无生对象的调理、教导”“对可调控无生受事的精细调整、校对”在隐喻机制持续推动作用下,“调教”的语义范畴继续扩展,性能、状态可以调控的电子、机械类无生受事,都能作为“调教”的对象。如:(18)“紫光之星”在人工智能专家吴文虎教授和国际象棋专家刘文哲大师的“调教”下,输入了200多万幅棋谱,研究并输入了诸宸的所有对局,完成了技术测试和智能考验。(人民日报海外版2004年6月24日)(19)人工智能训练师是一个全新的职业,他们制定数据标注规则,再将数据“喂”给机器人,对其进行“调教”、不断优化,让机器人“通情理、懂人性”,更好地为人类服务。(人民网:2018-1
19、2-27)(20)用开源代码“调教”出的AI顶多是个“常人”,而要帮助AI成长为“细分领域专家”,需以数学为基础的原始核心模型、代码和框架创新。(人民网:2019-05-05)(21)同样1200万像素方案,在1/1.33英寸和1/1.17英寸传感器中,显然后者的单个像素尺寸更大,成效效果更好。此外,手机相机软件的“调教”也至关重要。(人民网:2019-08-16)“调教”语义范畴的这一扩展,语义就极为趋近“调校”。词典未收入“调校”,仅将“调”注为动词,义为“配合得均匀合适”;“校”注为动词,义为“订正,校对”“比较,较量”。CCL古代汉语、现代汉语语料库中,我们均未搜得“调校”用例,但CC
20、L当代汉语语料库中,“调校”则较为常见。我们在CCL当代汉语语料库共搜得33例“调校”,其中29例表“对机械、仪表类无生受事的调整、校对”义,占比88%,可见这应是“调校”的基本义。如:(22)假如你买了这家公司生产的自行车,当场就会免费帮你调校好,并教会你如何保养,还可当场买保险,以后的保养服务也可免费提供。(1994年报刊精选)(23)成才一直默不作声地在调校瞄具,其他人不理他,而许三多的注意力几乎全在他身上。(兰晓中国社会科学院语言研究所词典编辑室:现代汉语词典,第1299页。中国社会科学院语言研究所词典编辑室:现代汉语词典,第658页。CCL当代汉语语料库选取的是新中国开始后的语料。本
21、文所论当代汉语,起点是20世纪90年代(汉语进入信息时代)。116第2期陈红燕,等:“调教”的语义演化和“NP受调教”的构式化龙士兵突击)(24)因为赛道的其它部分非常难行,对车辆定风翼的调校时将会着重强调车辆行驶中的下压力,因此在直道中过大的下压力使车辆不会有非常高的速度,在这个直道跑出的最好成绩只有305公里。(新华社2003年5月新闻报道)(25)他把电视调校好,画面是有一点雪花,但远比想象中好。(张小娴情人无泪)例(22)(25)的“自行车”“瞄具”“车辆定风翼”“电视”,均为机械、仪表类无生受事。“调校”的语义框架、语义要素可图示如下:图2“调校”的语义框架和语义要素沈家煊认为,“显
22、著(Saliecne)是知觉心理学的一个基本概念,显著的事物是容易吸引人注意的事物,是容易识别、处理和记忆的事物。事物显著度的差异有一些基本规律”,“一般情形下有生命的比无生命的显著(因为能动的比不能动的显著),近的比远的显著”胡壮麟认为:“语言使用者的长时记忆中已经储存了对世界事物各种特性的认识。因此,语言使用者能从眼前的事物特性联系到以前经验过的事物。经验越多,长时记忆中储存的事物特性越多。”“调教”自清代开始使用,语义归属日常认知域,特征被高度熟知。当原适用“调校”的用例(如例1821)转用有标“调教”后,听者长时记忆中熟知的、支配对象生命度最高的“调教”语义就被激活,“调教”“调校”语
23、义范畴整合,就实现了无生受事的有生化、对象化。这种认知上的精细操作让概念信息更为准确、新颖,也更符合语境需求。“调教”“调校”的语义整合过程及整合后的语义特征,可体现为下图:图3“调教”“调校”的语义整合过程及整合后的语义特征沈家煊:转指和转喻,当代语言学1999 年第1期。胡壮麟:语言认知隐喻,现代外语1997年第4期。117安徽师范大学学报(人文社会科学版)2023年第51卷“成分结构被视为树立起来建造复杂表达式的脚手架;一旦复杂结构到位(确立为单位),脚手架即不再需要,并且最终被抛弃。”伴随使用频率的增加,无生受事类“调教”语义的逐渐固化,“脚手架”(如例1821中的双引号)逐渐隐去。如
24、:(26)除了带来超500种场景识别外,荣耀10还创新性地使用了图像语义分割与分区调教的AI技术,使蓝天更通透,绿植更葱翠,画面层次更分明。(人民网:2018-11-02)(27)吕小布内置QQ音乐的庞大曲库你想的到的,他就唱的出来。而且,这“嗓音”还经过名家锤炼:新加坡资深声学调音师MarconiLam亲自把关,针对中国用户的体感反复打磨调教,开口令人惊艳。(人民网:2018-10-26)(28)既然是主打运动性能,名爵自然不会把一般的发动机直接拿来用。经过针对性的调教之后,这台2.0T发动机的账面数据要好过不少同级别对手。(人民网:2018-09-21)(29)悬挂方面采用前麦弗逊后多连杆
25、的主流搭配,整体的调教偏硬朗。在通过连续坑洼路段时,车内会感受到余震。(人民网:2018-09-20)从“对人的调理教导”扩展为“对有生对象的调理教导”,再扩展到“对无生对象的调理、教导”,再通过语义整合,表达“对可调控无生受事精细的调整、校对”,“调教”的语义演化过程,满足了不断更新的语义需求,也为“NP受调教”的形成做好了语义准备。二、“NP受调教”的构式化“调教”在当代汉语中主要进入两类结构:“NP施的调教”和“NP受调教”。(一)“NP施的调教”二价动词“调教”一般用于“(NP施)调教NP受”结构,支配受事宾语。在语境支撑作用下,施事即使在句中不出现,也不影响语义提取。如:(30)田永
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