成熟校园增建变电站的建设管理策略_杨湧敏.pdf
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1、建筑施工第45卷第1期223成熟校园增建变电站的建设管理策略杨湧敏复旦大学 上海 200433摘要:结合上海复旦大学江湾校区110 kV变电站工程,对成熟校园增建变电站的建设管理策略进行了研究。总结了从项目前期决策、实施准备、建设方案优化以及项目建设过程中的进度、质量、安全全过程组织管理的相关经验,并对工程建设管理流程中的关键环节进行了详细分析,可供同类型项目建设参考。关键词:成熟校园;变电站;建设管理;管理要点中图分类号:TU71 文献标志码:A 文章编号:1004-1001(2023)01-0223-03 DOI:10.14144/ki.jzsg.2023.01.056Constructi
2、on Management Strategy of Additional Substation in Mature CampusYANG YongminFudan University,Shanghai 200433,ChinaAbstract:Combined with the 110 kV substation project in Jiangwan Campus of Fudan University in Shanghai,the construction management strategy of the additional substation in the mature ca
3、mpus is studied.This paper summarizes the relevant experience from the early decision-making,implementation preparation,construction scheme optimization and the progress,quality and safety management in the project construction process,and analyzes the key links in the project construction managemen
4、t process in detail,which can be used as a reference for the construction of similar projects.Keywords:mature campus;substation;construction management;key points of management性质特殊、管理复杂,工期紧迫等管理上的特点,对项目建设管理单位提出了更高的要求。1.1 项目专业性高由于电力项目建设具有一定的特殊性和技术要求,项目立项批复完成后,为稳妥快速推进项目建设,本项目采用了设计采购施工一体化的EPC模式,通过公开招标的方
5、式确定了具备电力行业甲级设计资质的专业单位作为项目EPC总承包单位。1.2 项目性质特殊本项目报建的性质为公共教育类工程,而非常规工业变电站性质,根据报建方案批复要求,建筑物需要按绿色建筑一星级标准建设,变电站外观设计需契合校园规划,符合校园整体建筑风格要求。同时对变电站的绿色环保、噪声控制等指标提出了更高的要求。1.3 建设管理复杂本项目在成熟校园内建设,校内10 kV排管路径位于校内主干道,施工管线基本遍布整个校园,人员密集,安全管理范围较广、难度较大,现场安全围护管控及道路交通协调工作较多,需详细制定施工方案,加强现场监管力度,才能保障施工安全和质量。1.4 建设工期紧迫由于当年江湾校区
6、供电容量已不满足学校发展要求,2019年即将竣工的科研楼群和体育馆都将由本项目供电,教育是涉及千家万户的公共事业,它对于提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远的意义,而好的教育并不是一成不变的,需要不断进步,不断完善相关的教育措施1-2,从而为教育做好保障。作为教育聚集的成熟校园,也在根据教育行业及学校自身发展规划,对已有建筑、教育设备等进行扩建和更新3。因此越来越多的校园用电需求也快速增加,原有已建成供电网络已不能满足校园用电负荷的增长需求,需及时更新校园供电设备,并对供电容量及配电网络进行增容,以保障校园的用电安全4-5。本文以复旦大学江湾校区6在已建配电网络的基础上新建1座1
7、10 kV变电站为例,总结分享工程项目建设管理经验。1 项目管理特点本项目为上海地区高校校园内第一座110 kV用户变电站,项目位于复旦大学江湾校区。相较于常规的校区建设项目,在符合高校内建设要求的基础上,具有专业性高、作者简介:杨湧敏(1968),男,本科,工程师。通信地址:上海市杨浦区邯郸路220号(200433)。电子邮箱:收稿日期:2022-11-14建 筑 经 济 与 管 理BUILDING ECONOMY&MANAGEMENT20231Building Construction224因此工程工期进度紧张,需确保工程按期于2019年9月开学时完成。2 项目决策、准备管理2.1 前期决
8、策管理江湾校区是复旦大学“一体两翼”校区总体布局“一体”中的重要组成部分。根据学校相关发展规划和江湾校区建设规划新一轮容积率调整以及江湾校区的持续发展需要,校园内用电需求急剧增加2。校区原有已建成3座10 kV开关站和中压供电网络已不能满足校园用电负荷的增长需求,供电容量及配电网络亟需增容。因此,复旦大学于2018年启动了江湾校区电力增容及新建变电站项目。本项目结合最新校区总体规划,对校区近远景用电规模进行预测,由于复旦大学江湾校区还处于持续建设过程中,根据校区用电需求统计,最终用电规模确定为100 MVA。若采用110 kV电源,供电能力可以有力支撑复旦大学江湾校区持续发展,同时只需总体考虑
9、用户站规模,分期进行建设。而采用35 kV供电,未来若还有电力需求,需另申请增容。同时按现有政策,还需缴纳5 100万元外线配套费,并另行投资5 000万元进行建设,而采用110 kV供电,则上述费用在此次已一次投资,不需要后续追加费用。通过组织相关人员进行方案比选后,明确了按照110 kV用户变电站的方案实施,向供电部门征询用电方案后,获得通过,变电站建设规模按250 MVA主变建设,变电站完全由学校建设和运维。2.2 实施准备管理项目报规流程及方案审查方面:本项目在报规过程中,杨浦区规土部门正在进行报规报建流程联审平台改革试点,本项目作为联审平台的第一批试点项目,报建流程由原来的串行处理优
10、化为并行处理,更为紧凑,对各阶段进度和质量要求更高。因此在报建报规过程中,学校要求各参建方打破常规和定式,积极配合,指派专人了解熟悉流程要求,对接政府部门,配合处理联审平台上相关流程问题,避免因流程问题导致拖延时间。另一方面,针对工程需要绿建设计及规划外立面优化设计的要求,积极协调设计单位优化设计,满足规划部门要求。社会稳定风险化解措施方面:本项目在方案公示阶段,由于周边部分居民对变电站建设不理解,较为抵触。学校及时组织专业单位对居民做沟通解释工作,制作了项目的宣传画册,从专业的角度对项目必要性、变电站选址、电磁辐射、噪声、排污、采光、消防等方面进行专业的解释和介绍,有效完成了校内校外的沟通解
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