高校实验室综合管理系统的建设与应用.pdf
《高校实验室综合管理系统的建设与应用.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高校实验室综合管理系统的建设与应用.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、信息记录材料 年 月 第 卷第 期高校实验室综合管理系统的建设与应用邹梦玲,崔国印,郭 盛,尹婵娟,赵开元(南京邮电大学实验室建设与管理处 江苏 南京)【摘摘要要】实验室建设与管理是高校的重要组成部分,其运行与管理的成效对高校的可持续发展有着重要的影响。随着实验室规模的扩大,传统的管理方式已不再满足工作需求,将信息技术与实验室管理工作深度融合是必然选择。本文分析了现有高校实验室管理平台的现状,结合学校工作实际提出了科学的建设方案,实现了实验室的系统化、智能化管理,在支撑创新型人才培养和规范实验室管理等方面发挥了积极作用,取得了一定成效。【关关键键词词】高高校校;实实验验室室;综综合合管管理理系
2、系统统;建建设设应应用用【中中图图分分类类号号】【文文献献标标识识码码】【文文章章编编号号】(),【】,【】;作者简介:邹梦玲(),女,江苏扬州,硕士,研究实习员,研究方向:高校实验室管理。引言高校实验室是开展实验教学和科研工作的主要场所,实验室建设与管理对高校发展和人才培养有着重要的影响。近年来,随着高校实验室改革的逐步推进,实验室建设进入了快速发展阶段,实验室数量迅速增加、规模不断扩大,日常管理工作变得越来越复杂繁重,管理人员的工作强度也与日俱增。另外,实验室建设和管理要求愈加规范化,资产管理、仪器共享、实验室管理以及安全管理等方面的工作给学校职能部门带来了巨大压力。虽然学校深刻认识到需要
3、不断加强实验室建设来保障教学实践活动的正常运行,但由于缺乏信息化的综合管理平台,各项管理工作始终无法做到系统化、过程化和一体化。实验室建设与管理处作为学校实验室的主管部门,实时掌握各实验室开放运行的状态、对实验室各类信息进行统计分析,开展实验室安全检查,及时排除安全隐患,不仅是实验室管理本身的需要,更是保障师生生命安全和提高教学质量的需要。因此,如何将现代信息技术与实验室管理相结合,切实提高实验室工作效率和安全管理水平,已经成为高校实验室管理工作者亟待解决的课题之一。高校实验室管理平台现状为响应教育部关于构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系号召,高校开启了实验室管理系统建设工作,主要涉
4、及综合管理、实验教学、实验室开放、仪器设备管理、大型仪器设备开放共享和实验室安全管理等方面。各系统基本能够覆盖学校实验教学科研的主要业务,但普遍存在系统不集成、顶层设计不完善、信息共享不全面等问题,特别是从校、院两个层面统筹建设的研究与实践不够,普遍缺乏全面系统的科学规划。()系统集成化不足。很多学校的二级单位都建设了院级实验室管理平台,但系统之间彼此独立,没有集成到校级管理部门的平台上,校院信息流通不顺畅。此外,部分实验室管理系统未纳入智慧校园统一管理,不仅存在网络安全问题,还给教师办理业务带来了诸多不便。()业务交互度不够。目前,很多高校建设的实验室管理系统没有与采购招标系统、财务系统、教
5、务系统对接,只是单纯地将业务电子化、表格化,并没有形成业务流程闭环,跨部门办理业务的程序较复杂,无法真正做到服务师生。()信息共享率不高。实验室管理平台无法提供较为全面的实验室资源,高校课题组之间、院系之间、院校之间的信息共享机制不足,导致仪器设备资源共享率一直不高。实验室综合管理系统建设必要性为压实安全管理责任,加强实验建设与管理,学校结合实际情况于 年成立了实验室建设与管理处,下设实验室建设与设备管理科和实验室安全管理科,主要负责信息记录材料 年 月 第 卷第 期实验室建设、实验项目管理、大型仪器开放共享、低值耗材建账入库,实验室安全教育、安全检查、危险化学品采购等工作,进一步推动了学校实
6、验室建设工作制度化、规范化和科学化进程。部门成立初期,大量的实验室建设项目材料、研究课题、低值易耗品入库单以及化学药品台账等管理都依靠人工汇总、录入。然而在科技高度发达的时代,管理人员很快意识到传统的管理方式已不能满足工作需要,将信息技术融入实验室管理工作是大势所趋,迫切需要构建实验室综合管理系统,创新服务方式,服务科技创新和人才培养。实验室综合管理系统建设方案实验室综合管理系统是面向全校所有二级单位的实验室安全与综合业务管理平台,主要实现了全校实验室基础数据的统一管理、实验室数据填写上报管理、低值易耗品建账管理、实验室安全管理、智能视频监控管理等功能。系统分布在学校信息化建设与管理办公室的服
7、务器上,数据保存在本地,整体采用“平台移动端”的方式,用户通过 浏览器和移动设备使用各项功能,界面友好,容易掌握操作流程,具有良好的开放性和延展性。系统整体建设方案充分运用信息技术,旨在打通校、院两级信息交互壁垒,实现资源互联共享,为高校实验室提供多元化管理模式。实验室综合管理系统平台功能设计南京邮电大学现共有实验教学中心 个,各类教学科研实验室 间,实验室种类较多,管理内容繁杂。所以应运用现代网络技术对实验室各项工作进行综合管理,实现信息交互,以期成为新时代实验室管理的有力保障。如图 所示,实验室综合管理系统主要服务于实验室建设和实验室安全管理两部分。实验室建设管理工作主要涉及材料上报、低值
8、易耗料单管理、实验室预约、大型仪器管理以及各类实验室课题项目申报、评审、验收。实验室安全管理主要包含校内各级各类实验室的安全、师生安全教育以及危险化学品全生命周期管理、危险废弃物仓库管理等内容。实验室基础信息管理模块基础信息管理模块是实验室管理系统的核心,该模块以各二级单位为主线,以实验教学中心为目标,管理实验室的人、财、物等各类数据,并与人事处、教务处等职能部门对接,获取师生工号、姓名、实验室排课等信息。本模块是整个系统的基石,起到规范数据、统一数据的作用,是保障平台开放性、可持续发展的重点所在。低值易耗品管理模块低值易耗品管理模块主要实现全校低值耗材线上填写审批流程。使用人可登录智慧校园,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高校 实验室 综合 管理 系统 建设 应用
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。