高校–平台–行业一体化创新型数学人才培养模式探索.pdf
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1、Advances in Education 教育进展教育进展,2023,13(9),6435-6438 Published Online September 2023 in Hans.https:/www.hanspub.org/journal/ae https:/doi.org/10.12677/ae.2023.1391001 文章引用文章引用:李国权,赵克全,刘学文.高校-平台-行业一体化创新型数学人才培养模式探索J.教育进展,2023,13(9):6435-6438.DOI:10.12677/ae.2023.1391001 高校高校平台平台行行业一体化创新型数学人才培养业一体化创新型数学
2、人才培养模式探索模式探索 李国权李国权1,赵克全赵克全1,刘学文,刘学文2 1重庆师范大学数学科学学院,重庆 2重庆师范大学国家应用数学中心,重庆 收稿日期:2023年8月1日;录用日期:2023年8月29日;发布日期:2023年9月5日 摘摘 要要 高等院校如何依托高水平科研平台探索人才培养新模式具有重要意义。本文介绍依托国家应用数学中心高等院校如何依托高水平科研平台探索人才培养新模式具有重要意义。本文介绍依托国家应用数学中心探索创新型数学人才培养,构建高校探索创新型数学人才培养,构建高校平台平台行业一体化创新型数学人才培养新模式的改革与实践,在行业一体化创新型数学人才培养新模式的改革与实践
3、,在充分发挥国家应用数学中心科技创新功能与作用的同时,也积极发挥国家应用数学中心的人才培养功能充分发挥国家应用数学中心科技创新功能与作用的同时,也积极发挥国家应用数学中心的人才培养功能与作用。与作用。关键词关键词 平台,基础学科,创新能力,人才培养模式平台,基础学科,创新能力,人才培养模式 Exploration on the Innovative Mathematical Talent Cultivation Model with the Integration of College and University,Platform and Industry Guoquan Li1,Kequa
4、n Zhao1,Xuewen Liu2 1School of Mathematical Sciences,Chongqing Normal University,Chongqing 2National Center for Applied Mathematics in Chongqing,Chongqing Normal University,Chongqing Received:Aug.1st,2023;accepted:Aug.29th,2023;published:Sep.5th,2023 Abstract It is of great significance for universi
5、ties to explore a new mode of talent training based on high-level 李国权 等 DOI:10.12677/ae.2023.1391001 6436 教育进展 scientific research platforms.This paper introduces the reform and practice of exploring the cul-tivation of innovative mathematical talents and a new mode of cultivating innovative mathema
6、ti-cal talents through the integration of university-platform-industry,relying on the National Center for Applied Mathematics.While giving full play to the scientific and technological innovation func-tion and role of the National Center for Applied Mathematics,it also gives full play to the talent
7、training function and role of the National Center for Applied Mathematics.Keywords Platform,Basic Subject,Innovation Ability,Talent Training Mode Copyright 2023 by author(s)and Hans Publishers Inc.This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License(CC BY 4.0).http:/cre
8、ativecommons.org/licenses/by/4.0/1.引言引言 习近平总书记在党的二十大报告中指出:要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才。重点实验室或研究中心等科研平台作为高等院校科学研究的核心载体之一,对创新型人才培养具有重要支撑作用。因此,各高等院校如何依托高水平研究中心或重点实验室等科研平台开展创新人才培养模式改革,对于发挥科研平台的人才培养功能具有重要意义。文献1研究了基于高校重点实验室的人才培养模式改革与实践。文献2依托跨学科、多专业、个性化的特色创
9、新型实验室,探索了如何提高学生动手实践能力和创新能力,促进本科拔尖人才培养。文献3依托多学科交叉融合创新实践平台,根据学生的创新实践能力培养需求,通过加强校企合作,建立并完善校企合作的互利共赢机制,拓展了创新实践平台外延,探索了创新型人才培养模式的改革与实践。文献4 5 6研究了基于开放实验室以及校企合作平台的高校创新人才培养模式。值得注意的是,尽管目前依托高等院校科研平台开展人才培养模式的改革与实践已有不少研究,但关于高等院校、科研平台和行业的一体化协同人才培养的相关研究还比较少。本文聚焦高等院校、高水平科研平台和行业的一体化创新型数学人才培养,介绍人才培养模式的探索与实践情况,为高等院校充
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