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普通心理学期中考试试卷学号,姓名成绩一,单项选择题,1分16,1,心理现象分为,A,心理过程与个性心理B,认知过程与个性心理C,情感过程与个性心理D,意志过程与个性心理2,年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生
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发展心理学习题第三章发展心理学第一节概述单选题,1,埃里克森认为童年期良好的人格特征是,A希望品质B意志品质C目标品质D能力品质2,观察学习是指,A有意识地学习他人身上的优点B学生在老师指导下的野外学习C一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生
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面部心理学面部心理学郭涵雨郭涵雨微表情微表情,是心理学名词,人们通过做一些表情把内心微表情,是心理学名词,人们通过做一些表情把内心微表情,是心理学名词,人们通过做一些表情把内心微表情,是心理学名词,人们通过做一些表情把内心感受表达给对方看
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儿童发展心理学第六章儿童语言的发展胡晓莹儿童发展心理学第一节语音发展一,语音知觉,婴儿对言语刺激非常的敏感,不到10天的新生儿就能区别语音和其他声音,二,语音产生1,反射性发声和牙牙学语,反射性发声,新生儿出生的第一个行为表现,牙牙学语,5
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十大经典心理学原理与管理十大经典心理学原理与管理一,彼得原理一,彼得原理,ThePeterPrinciple,基本内容,在一个等级制度中,每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位,推论,每一个职位最终都将被一个不能胜任其工作的职工所占据,层级
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12目录第一节第一节概述概述第一单元研究对象和范围第二单元社会心理学简史第三单元社会心理学的研究方法第四单元社会心理学的主要理论第二节第二节社会化与自我社会化与自我第一单元社会化第二单元社会角色及其理论第三单元自我,身份和自尊第三节第三节社
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第三章第三章自我意识自我意识1问问自己,问问自己,如果请你告诉别人如果请你告诉别人20件关于自己的事情,件关于自己的事情,使别人清楚地了解你,你会告诉他们什使别人清楚地了解你,你会告诉他们什么,请将你的答案填在下面的横线上,么,请将你的答案
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第八章第八章第八章第八章从众,依从和服从从众,依从和服从从众,依从和服从从众,依从和服从第八章第八章从众,依从和服从从众,依从和服从一,从众二,依从三,服从第八章第八章从众,依从和服从从众,依从和服从从众,依从,服从属于社会生活中常见的社会
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1,社会学倾向的社会心理学理论社会学倾向的社会心理学理论p符号互动理论符号互动理论1,角色理论角色理论2,戏剧理论戏剧理论3,参照群体理论参照群体理论4,常人方法论常人方法论p社会交换理论社会交换理论1,霍曼斯交换理论霍曼斯交换理论2,布劳
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第七章第七章老年人的婚姻家庭老年人的婚姻家庭与性心理与性心理老年人的婚姻关系是老年人家庭的基础,是老年生命过程中的重要支柱,一,当代老年人的婚姻家庭特征,一,目前常见的家庭类型,一,目前常见的家庭类型,1,核心家庭,核心家庭,是指由已婚夫妇
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案例分析案例分析社会心理学经典效应分析社会心理学经典效应分析主要内容,社会心理学经典效应分析新闻受众逆反心理的表现观看,探索心理学,视频下集巴纳姆效应自我暗示表现,迷失自我受到周围信息的暗示以他人的言行作为自己行为的参照受到他人的影响和暗示
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第第4讲讲幼儿感知觉的发展幼儿感知觉的发展1感觉是指人脑对感觉是指人脑对直接直接作用于作用于相应感相应感官官的客观事物的的客观事物的个别属性个别属性的反映,的反映,事物的事物的颜色颜色作用于眼睛作用于眼睛视觉视觉事物的事物的气味气味作用于鼻
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认知心理学认知心理学l第一章第一章认知心理学概述认知心理学概述l第二章第二章认知心理学的产生背景认知心理学的产生背景l第三章第三章认知心理学的基本观点和具体方认知心理学的基本观点和具体方法法l第四章第四章认知心理学的主要研究内容认知心理学的
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第二节情绪与脑一,情绪的脑中枢机制二,情绪的外周神经机制三,情绪与唤醒模式11,一,情绪与下丘下丘位于第三脑室,视交叉后部,脑垂体上首下丘脑与情绪,动机有密切关系,22,二,情绪与网状结构我们知道,网状结构对维持大脑皮层兴奋水平,保证人处于
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如何与孩子沟通精诚个性化学校家教指导中心为何需要沟通,折纸游戏画图游戏同一指令下大家的结果却不尽相同,为何,为何需要沟通,家长,好好学习,以后才能找到份好工作,孩子,成绩好的也不一定能找到好工作孩子,有好工作的谁谁,成绩可不好,大家看法不一
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第二章第二章心理的神经生理机制心理的神经生理机制11大家好大家好大家好大家好Outlinell第一节第一节脑的进化脑的进化ll第二节第二节神经元神经元ll第三节第三节神经系统神经系统ll第四节第四节内分泌腺和神经内分泌腺和神经体液调节体液调
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面部心理学郭涵雨微表情1,微表情,是心理学名词,人们通过做一些表情把内心感受表达给对方看,在人们做的不同表情之间,或是某个表情里,脸部会,泄露,出其它的信息,微表情,最短可持续125秒,虽然一个下意识的表情可能只持续一瞬间,但这是种烦人的特
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系,经济贸易系班,学号,姓名,装订线考试时间,90分钟出卷人,罗春林审卷人,广西工学院2010,2011学年第一学期营销心理学基础期末考试题,B卷,题号一二三四五合计分值10分40分20分20分10分100分得分一,填空题,每小题1分,共1
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九赢真经销售心理学观后感,Jack,主要内容何为九赢真经心得体会九赢真经分九式九赢真经知己知彼1,6式百战不殆7,9式知己知彼第一式,千万别做那条狗习得性无助第二式,首因效应要让自己名远扬第三式,层递效应销售按台阶爬行知己知彼第四式,南风效
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动机,行为背后的秘密1人们为什么要,蹦极,2第一节动机的一般概念3小张为什么这么努力学习,有特殊兴趣,考好成绩,深造,获得奖学金,博得家长老师表扬奖励,赢得同伴认同赞许,提高就业竞争力,4一,动机的涵义及其功能动机的涵义由一种目标或对象所引
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现代旅游心理学第1章1,心理现象的构成,心理过程认识过程感觉知觉记忆想像思维,情感过程情绪情感意志过程意志个性心理个性动力系统兴趣爱好需求动机价值,个性心理特征气质性格能力2,旅游心理学是以旅游者,旅游工作者和旅游地居民在旅游活动中的心理和
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第一章消费心理学导论2024415周一消费心理学,第二版,主编,肖涧松,十二五十二五,职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材目录第一章第一章消费心理学导论消费心理学导论第一节消费心理学概述第二节消费心理学的研究对象和内容第三节消费心理学的
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销售心理学销售心理学干加裙干加裙干加裙干加裙第第11讲讲销售心理学研究的方法销售心理学研究的方法,一,观察法,一,观察法指调查者在自然条件下有目的,有计划地观察消费者的语言,行为,表情等,分析其内在的原因,进而发现消费者心理现象规律的研究方
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第第0202章章实验研究的基本问题实验研究的基本问题nn本章主要内容,本章主要内容,一,实验研究中的变量及其控制一,实验研究中的变量及其控制一,实验研究中的变量及其控制一,实验研究中的变量及其控制二,实验的效度二,实验的效度二,实验的效度二
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压力理论压力理论11本章要点n1压力的概念与意义压力的概念与意义n2压力的学说压力的学说n3个体对压力的反应,适应与应对个体对压力的反应,适应与应对n4压力与护理压力与护理22压力的概念nn压力,stress,一词来源于拉丁文一词来源于拉丁
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77第三章感觉1,感觉和感觉的意义感觉人脑对事物的个别属性的认识,感觉在我们的生活和工作中,具有重要的意义,1,感觉提供了内外环境的信息,2,感觉保证了机体与环境的信息平衡,3,感觉是一切较高级,较复杂心理现象的基础,是人的全部心理现象的基
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第三节闭合原则第二章格式塔编排的玄机由于不断适应进化需要,我们的视觉会自动帮我们将纷繁复杂的信息归纳成一个整体,以方便我们生活,格式塔心理学认为人的眼睛具有自我完善的功能,当我们看到不完整的图形,会根据已有经验将其归纳为视觉经验的图形的,在
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第四章第四章测量测量凡客观存在的事物都有其数量,凡客观存在的事物都有其数量,1大家好第第一一节节测测量量及及其其层层次次测量测量是一个为确定某个特定分析单位的特定属性是一个为确定某个特定分析单位的特定属性值的过程,值的过程,心理心理测量是依
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1第三章感觉与知觉2本章教学目标l掌握感知觉的概念掌握感知觉的概念l能表述感觉与知觉的联系与区别能表述感觉与知觉的联系与区别l了解感知觉的作用及分类了解感知觉的作用及分类l在生活中创造性地运用感知觉的规律在生活中创造性地运用感知觉的规律3在
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中国传统文化与审美心理壹贰肆叁伍赵俊刘润丰张攀彭鹏高俊栋传统纹饰中国服饰文化音乐与审美传统传统中国服饰文化中国服饰文化叁中国服饰的演变贰中国传统服饰文化壹课题来源肆小结一课题来源服装是一个能反映出社会政治,经济,科技,文化等的综合体,体现着
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第六章社会动机1,社会动机概念的复杂性和多样性2,内在社会动机和外在社会动机的涵义和关系3,成就动机理论的发展与研究4,成就动机的培养与训练5,马斯洛的需求层次理论6,自我实现的人的特征与价值1第一节社会动机的概述一,社会动机的定义及其分析
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一,噪声的定义,一,噪声的定义,不需要的声音,不爱听的声音,二,影响噪声评价的因素,二,影响噪声评价的因素,对噪声的评价也取决于主客观两方面的因素,包括物理因素,生理因素和心理因素,具体体现为响度,可预见性和控制感,第一节第一节噪声噪声,一
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心理咨询师职业资格培训心理咨询师职业资格培训基础心理学基础心理学冷中军Tel,13958199768QQ,1723768158讲在前面讲在前面一,心理咨询师的三大功用一,心理咨询师的三大功用源自三大人群源自三大人群1,从业的职业,从业的职业
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一,先天论遗传决定论格塞尔,A,Gesell,成熟论理论内容,个体的生理和心理发展,都是按基因规定的顺序有规则,有次序地进行的,成熟被定义为是通过基因来指导发展过程的机制,心理发展是由机体成熟预先决定与表现的,成熟是推动心理发展的主要动力
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普通心理学名词解释第一章心理学的对象心理过程,是指人的心理活动发生,发展的过程,认识过程,是人通过感觉,知觉,记忆,思维,想象等形式反映客观事物的特性,联系或关系的过程,感觉,是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映,知觉,是人对
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心理学模块1中小学生认知发展与差异模块2中小学生情意的发展与差异模块3中小学生人格发展与差异模块4中小学生心理发展的影响因素心理学总图教育学模块1教师的教育素养模块2德育的实施模块3班主任工作模块4课外校外活动与团队会活动教师职业素养和教学
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学前儿童发展心理学各章知识点练习举要及答案学前儿童发展心理学各章知识点练习举要及答案第一章一选择题1学前儿童心理学是研究C儿童心理发展规律的科学,A089岁B03岁C,06岁D,01314岁2以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组
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第第1313章章人人际际关系是人关系是人们们社会关系的一种,社会关系的一种,社会关系一般可以分社会关系一般可以分为为两两类类,生生产产关系,关系,心理关系,即社会心理学所研究的人心理关系,即社会心理学所研究的人际际关系,关系,人人与与人人之
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酒店企酒店企酒店企酒店企业业业业一般一般一般一般员员员员工心理研究工心理研究工心理研究工心理研究,酒店管理酒店管理酒店管理酒店管理专业实习专业实习专业实习专业实习生心理研究生心理研究生心理研究生心理研究1目目录酒店一般酒店一般员工心理研究工
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设计心理学心理学透过年龄对手机产品的分析姓名,学号,指导老师,1,透过年龄对手机产品分析目的2,专题的调查方法研究3,专题调查内容4,专题调查结论目目录手机是现代人与人之间沟通的必要工具,通过电子手机是现代人与人之间沟通的必要工具,通过电子
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