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河北师范大学教育综合333教育学考研重点,内部资料,目录绪论1第一章认识教育3第二章教育功能6第三章教育目的8第四章教师10第五章学生13第六章师生关系15第七章课程16第八章基础教育课程改革19第九章教学设计21第十章教学实施23第十二章
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333教育综合内容整理第一部分教育学原理第一章教育学概述第二章教育的概念第三章教育与人的发展第四章教育与社会的发展第五章教育的目的第六章教育制度第七章课程第八章教学,上,第九章教学,下,第十章德育第十一章班主任第十二章教师第十三章学校管理第
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完整word,学前儿童发展心理学试卷库试卷一及答案发布时间,2012年07月01日点击数,19学前儿童发展心理学测试试题一,填空题,5分,每题0,5分,1注意指心理活动对一定对象的,和,2言语活动通常分为两类,内部言语和,3感觉指人脑对直接
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1,心理学,是研究人地行为和心理活动地规律地科学,2,观察法,指在自然情境中对人地行为进行有目地,有计划地系统观察并记录,然后对所作记录进行分析,以期发现心理活动变化和发展地规律地方法,3,测验法,是指使用特定地量表为工具,对个体地心理特征
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心理学试题一,选择题1我国心理学家通常将十二岁至十四五岁地年龄时期,称做,B,A童年期B少年期C青年期D中学生期2著名地瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展地形式运算阶段是在,D,A02岁B27岁C711岁D1115岁3埃里克森人格发展理论认
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教育心理学,共15章,作者,日期,24个人收集整理勿做商业用途教育心理学复习试卷,一至三章,一,选择题1,儿童的心理发展存在着关键期,这是由以下哪位学者最早提出的,A,瑞士皮亚杰B,奥地利劳伦兹C,美国桑代克D,苏联维果斯基2,青少年自觉地
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1心理学研究的基本任务及研究程序,心理学研究的基本任务是探索心理现象的事实,本质,机制和规律,具体来说,包括描述和测量,解释和说明,预测和控制三个方面,心理学研究的程序主要包括,确定问题并提出假设,确定研究对象,界定概念及其研究工具,选择研
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一,单项选择题1,心理现象分为,A,A,心理过程与个性心理B,认知过程与个性心理C,情感过程与个性心理D,意志过程与个性心理2,心理过程包括,D,A,认识过程,情感过程,行为过程B,知觉过程,情感过程,行为过程C,感觉过程,知觉过程,意志过
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对外汉语教学对外汉语教学,第一章第一章对外汉语教育是一门专门的学科对外汉语教育是一门专门的学科n第一节对外汉语教育的学科名称n一,语言教学中有关语言的几个基本概念一,语言教学中有关语言的几个基本概念1,第一语言和第二语言这是按人们获得语言的
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2002年江苏省高校,中专校新教师岗前培训高等教育学试卷一,单项选择题,本大题共25小题,每小题1分,共25分,l,教学有法,但无定法,这句话反映了教师劳动的,A,复杂性B,群体性C,创造性D,示范性2,著名的,威斯康辛思想,明确地把大学的
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2024年教育学心理学考试,三十一,1综合测试题,共80个,分值共,1,在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是A集体观念B从众C服从大局D集体凝聚B2,德育过程由教育者,受教育者,德育内容和德育方法四个相互
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近年教育学心理学知识点总结归纳11,教育目的规范下的,教师的教与学生的学共同组成的活动称为,教学,2,教育学是一门以教育现象,教育问题为研究对象,探索,教育规律,的科学,3,德育过程是教育者根据一定社会的思想政治观点,道德行为和受教育者思想
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1幼儿教育学模拟试卷,一,一,单选题,将正确选项的符号填入括号内,每题2分,共24分,1,狭义的教育指的是,A,学校教育B,社会教育C,家庭教育D,生活教育2,智力是人认识事物的能力,其核心是,A,观察力B,记忆力C,思维力D,创造力3,培
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完整word,教育学第十四章知识要点第十四章教学测量与评价1,教学测量与评价的概念与分类2,标准化测验的含义与优越性,有效测验的基本特征3,教师自编测验,非测验评价技术的种类第一节教学测量与评价的意义和作用一,教学测量与评价的基本概念,一
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教师证教育学与心理学复习资料完整版作者,日期,2个人收集整理勿做商业用途2014年教师资格考试教育学精要,第一章教育与教育学第一节教育的发展一,教育的概念教育是一种有目的地培养人的社会实践活动,是传承社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基
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第一章教育与教育学一,单选题,古代由官府举办管辖地学校称为,私学,官学,书院,大学,六艺,中地,书,为,艺术教育,书法教育,文字教育,政治伦理教育,汉代地太学属于,官学,私学,书院,私塾,我国地私学产生于,原始社会末期,春秋时期,战国时期
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教育学心理学试题及答案2010作者,日期,17个人收集整理勿做商业用途教育学心理学试题及答案2010一,选择题,本大题共13个小题,每小题2分,共26分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内
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教育学综合选择判断题作者,日期,43个人收集整理勿做商业用途教育学综合选择判断题1,下列说法中不正确的是,A定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标,B定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标,C定距指标是反应研究变量在数量上
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教师考编教育学心理学题集作者,日期,17个人收集整理勿做商业用途一,单项选择题,共40分,每题2分,1,我国伟大的思想家,教育家孔子的教育思想,温故而知新,不愤不启,不悱不发,主要记载于,A,学记B,论语C,孟子D,大学2,一种学习对另一种
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教师招考教育学,心理学考试要点汇总作者,日期,22个人收集整理勿做商业用途本文由hanajam贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳,建议您优先选择T,T,或下载源文件到本机查看,名词解释1,教育教育,解释之一,教育教育是培植人的一种社会
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教师考编心理学教育学试题汇编作者,日期,10个人收集整理勿做商业用途教师考编心理学教育学试题汇编,一,填空题1,制度化教育阶段开始于,近代,2,各国的学校教育系统基本形成于,19世纪末,3,现在世界上大多数国家的义务教育年限在,9年或9年以
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教育学单,多项选择题,判断题目作者,日期,2个人收集整理勿做商业用途教育学单项选择题目绪论1,教育学的研究对象是,A教育规律B,教育现象C,教育问题D,教育事实2,认为实验的归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础
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教师招聘教育学试题,含答案,一,单选1渗透在生产,生活过程中地口授身传生产,生活经验地现象,称之为,答案,AA自然形态地教育B自我教育C家庭教育D社会教育2人类社会最早诞生地教育学是以,作为自己地研究对象地,答案,BA初等教育B普通中小学教
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1,智力,儿童认识周围世界地能力地概念性特征,它主要包括观察力,记忆力,注意力,思维力,想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展地核心部分,2,结构游戏结构游戏是儿童利用各种不同地结构材料,经过手地创造来反映周围现实生活地游戏,积木,积塑
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教育学综合选择判断题1,下列说法中不正确地是,A定类指标是反映研究变量地性质和类别地指标,B定序指标是反映研究变量所具有地不同等级或顺序程度地指标,C定距指标是反应研究变量在数量上地差别和大小地指标,D定比指标是反映变量地比例或比率关系地指
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教育学综合选择判断题,复印,作者,日期,30个人收集整理勿做商业用途教育学综合选择判断题16世界上最早的一部教育专著是,A学记B论语C大教学论D普通教育学17教育的本体功能之一是,A减少人口数量,提高人口素质B促进生产发展,服务经济建设C对
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2019电子化继续医学教育学分使用细则医务科,寇丽萍2018,9,21目录1,为什么要继续教育学分2,如何获得公需课学分3,如何获得专业课学分4,2019如何审核继教学分1为什么要继续教育学分为加强继续医学教育管理,建立健全竞争和激励相结合
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范文最新推荐,群众路线教育学习笔记nbsp,当前,中央在全国开展党的群众路线教育实践活动,这是新形势下坚持党要管党,从严治党的重大决策,是顺应群众期盼,加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重
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范文最新推荐,地震引发的教育学思考1,社会大课堂的伟力早晨看电视,有一个89年生的男孩,父亲是老板,家境不错,他不好好学习,迷恋网吧,缺乏责任感,与父亲逆反,看来属于,问题生,地震发生后,跑去当志愿者,被困山中,与家中失去联系两天,历尽艰险
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教育目的教育目的教育目的教育目的案例一少儿磨刀为哪般,案例一少儿磨刀为哪般,案例一少儿磨刀为哪般,案例一少儿磨刀为哪般,据某报报道,据某报报道,19981998年秋,年仅年秋,年仅1313岁的小岁的小NN,以,以620620多分的优秀成绩
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第二节第二节教育学的产生与发展教育学的产生与发展一,一,教育学的萌芽阶段教育学的萌芽阶段二,二,独立形态教育学形成的阶段独立形态教育学形成的阶段三,三,教育学发展多样化的阶段教育学发展多样化的阶段四,四,教育学理论深化的阶段教育学理论深化的
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营营养养配配餐餐北师大版六年级上册北师大版六年级上册,1,1,食物中有哪些营养,食物中有哪些营养,2,12,2,12岁的孩子午餐需要的营养有岁的孩子午餐需要的营养有哪些,哪些,数量是多少数量是多少,每每100克食物中某些营养成分的含量克食物
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特殊教育学,推荐网站中国特殊需要在线,中国特殊教育网,中国残疾人联合会,上海残疾人,教材及主要参考书目教材,方俊明主编,特殊教育学,人民教育出版社,年版,参考书目,汤盛钦主编,特殊教育概论,上海教育出版社,年版,等著,方俊明等译,今日学校中
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教育学基础第一章教育与教育学习题参考答案一,教育术语解释1,教育,就是在一定社会背景下发生得促使个体得社会化与社会得个性化得实践活动,2,教育影响,即教育活动中教育者作用于学习者得全部信息,既包括信息内容,也包括信息选择,传递与反馈得形式
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经典中学教育心理学试题与解析一单选题1,是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从,人是一个生物的存在,的角度建立起教育心理学体系,A卡普捷列夫的教育心理学B彼得罗夫斯基的年龄与教育心理学C布隆斯基的科学的改革D桑代克的教育心理学单选题2,刘
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经典中学教育心理学试卷答案单选题1,为什么人类进化得如此之快,而动物进化得却如此之慢呢其根本的区别在于,动物在接近10亿年的漫长时期中,是仅仅通过突变和自然淘汰而进化的,而人类在这短短的1400万年的瞬息时刻却发展和演化出了非遗传性的继承和
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等级考试中学教育心理学试题与解析一单选题1,在教育心理学一书中,主张必须把教育心理学作为一门独立的分支学科来进行研究,反对把普通心理学的成果移入教育心理学,他强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了,文化发展论,和,内化说,A维果斯基
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经典中学教育心理学考题解析简答题1,简述裴斯泰洛齐,教育心理学化,主张的基本含义,单选题2,近年来,随着我国承办各种国际大型体育赛事的增多,我国的志愿者队伍不断壮大,因此越来越多的学者,专家及社会工作者都意识到志愿者专业管理的重要性,以下对
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经典中学教育心理学试卷答案二单选题1,根据历史的记载,人们发现我国东部地区河流的洪水发生是每隔1011年有一次大的周期,每隔22年,110年左右有更大的洪水周期,这说明,A河流的洪涝灾害和植被的破坏有直接关系B河流的洪涝灾害和太阳活动周期呈
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等级考试中学教育心理学模拟题目与答案一单选题1,有一孕妇于分娩期突然出现原因不明的休克,随之呼吸困难,发绀,痉挛发作,数十分钟后死亡,其典型的临床表现可分为三个渐进阶段,首先出现的是,A急性肾功能衰竭B心肺功能衰竭和休克CDIC引起的出血D
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