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第4章细胞的物质输入和输出一,选择题1将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是,A红细胞B叶绿体C线粒体D洋葱表皮细胞2下图表示某植物相邻的3个细胞,其细胞液浓度依次为甲乙丙,正确表示它们之间水分子渗透方向的是,ABCD3用洋葱鳞片叶表
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专题专题5DNA5DNA和蛋白质技术和蛋白质技术课题课题1DNA1DNA的粗提取与鉴定的粗提取与鉴定DNADNA的提取是现代生物技术进行中的提取是现代生物技术进行中药鉴别的最关键步骤,总药鉴别的最关键步骤,总DNADNA的有的有效提取要求材
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内分泌腺激素名称激素成分作用部位,靶,生理作用分泌异常的症状不足过量下丘脑促释放素促甲状腺激素施放激素蛋白质及多肽类,含氮,垂体促进垂体合成并分泌促甲状腺激素促性腺激素施放激素垂体促进垂体合成并分泌促性腺激素抗利尿激素肾小管和集合管促进肾小
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高中生物生命的基础有关计算专题复习,一,有关氨基酸,蛋白质的相关计算1,一个氨基酸中的各原子的数目计算,C原子数R基团中的C原子数2,H原子数R基团中的H原子数4,O原子数R基团中的O原子数2,N原子数R基团中的N原子数12,肽链中氨基酸数
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2021,2022高中生物第5章生态系统及其稳定性3生态系统的物质循环学案新人教版必修32021,2022高中生物第5章生态系统及其稳定性3生态系统的物质循环学案新人教版必修3年级,姓名,14,第3节生态系统的物质循环课时素养目标1,以碳循
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四川省部分中学2023高中生物第5章细胞的能量供应和利用知识集锦1单选题1,蛋白质在生物体内具有重要作用,下列叙述正确的是A蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同B某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变C蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的
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专题课件种间关系1无论是泰山上的自然林带还是西北的自然荒原,其中的植物都是形态各异,参差不齐,具有明显的垂直分布的特点,这些现象的形成可以用下列哪项进行合理的解释,种内斗争竞争寄生互利共生种内互助ABCD2由于环境的变迁导致两个具有相同资源
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节分离定律,第节分离定律,第1课时,课时,遗传学的奠基人遗传学的奠基人孟德尔孟德尔孟德尔,孟德尔,18221884,奥,奥地利人,遗传学的奠基人,地利人,遗传学的奠基人,21岁岁起做修道士,起做修道士,29岁起进修岁起进修自然自然科学和数学
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专题6植物有效成分的提取基础知识课题1植物芳香油的提取基础知识天然香料的主要来源,其中哪个来源更广泛,真菌能产生芳香化合物吗,动物和植物,植物香料,能植物芳香油基础知识1物理性质很强的挥发性,易溶于有机溶剂,2化学本质主要包括萜类化合物及其
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问题1,生物体生命活动的主要能源物质是什么,2,生物体新陈代谢所需能量的直接来源是什么,葡萄糖ATP那么,葡萄糖中储存的能量如何转化为生命活动所需要的直接能量ATP的呢,1ATP的主要来源第3节细胞呼吸2细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列
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神经调节和体液调节的关系神经调节和体液调节的关系11,能说出激素调节和体液调节的关系,能说出激素调节和体液调节的关系22,能说出神经调节和体液调节的区别,能说出神经调节和体液调节的区别33,能通过体温调节,水平衡调节描述神经调节,能通过体温
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选修1专题2课题2腐乳的制作,练,1,下列有关毛霉在腐乳制作中的作用的叙述,正确的是,将多糖分解成葡萄糖将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸将脂肪水解成甘油和脂肪酸将核酸分解成核苷酸A,B,C,D,答案,B,解析,毛霉不能将多糖分解成葡萄糖,错
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2020,2021学年高中生物第1章遗传因子的发现第1节第1课时孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释作业新人教版必修22020,2021学年高中生物第1章遗传因子的发现第1节第1课时孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释作业新人教版必修2
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人教版高中生物选修一目录,完善版,六个专题,16个小课题,专题1传统发酵技术的应用课题1果酒和果醋的制作课题2腐乳的制作课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课
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高中生物思维导图123456789101112131415161718192021
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1,1,孟德尔用两对相对性状的豌豆进行杂交,其孟德尔用两对相对性状的豌豆进行杂交,其F1F1代只有一种性状表现,代只有一种性状表现,F2F2代出现了四种性状表现,其比例是代出现了四种性状表现,其比例是93319331,孟德尔是如何解释,孟德
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细胞膜和细胞器习题班级,姓名,学号,1,构成动物细胞膜的主要成分是,A脂质B蛋白质C脂质和蛋白质D蛋白质和核酸2,在高倍显微镜下观察经健那绿染液染色的人的口腔上皮细胞临时装片,可以看到线粒体的颜色为,A绿色B蓝绿色C紫色D砖红色3,线粒体
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第章基因的本质第节分子的结构年,美国科学家沃森,年,美国科学家沃森,和英国科学家克里克,和英国科学家克里克,共同提出了,共同提出了分子的分子的双螺旋结构模型,双螺旋结构模型,这是这是世纪继爱因斯坦发现相对论之后的又一划时代发现,世纪继爱因斯
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第第44节节绿色食品的生产绿色食品的生产河北香河毒韭菜事件河北香河毒韭菜事件瘦小的韭瘦小的韭菜卖不上菜卖不上价钱,这价钱,这个没用个没用3911灌根灌根的菜农感的菜农感叹道,叹道,用用3911伤伤害城里人,害城里人,不用伤自不用伤自己,己
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第第1节细胞生活的环境节细胞生活的环境导入新课导入新课观察漫画你会受到什么启发,观察漫画你会受到什么启发,学习目标学习目标1,1,阅读教材,用概念图来描述内环境的组成,阅读教材,用概念图来描述内环境的组成,2,2,阅读教材阅读教材,资料分析
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动物和人体生命活动的调节第第11节通过神经系统的调节节通过神经系统的调节导入新课导入新课比赛的胜负很大程度在于队员之间的配合,配合要比赛的胜负很大程度在于队员之间的配合,配合要靠信息的传递,那么队员之间是如何传递信息的,靠信息的传递,那么队
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第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质遗传遗传,作为遗传物质所必须具备的作为遗传物质所必须具备的条件条件,能精确地复制自己传递给下一代能精确地复制自己传递给下一代,连续性,连续性,能指导蛋白质的合成,从而控制生物性状和新陈代谢能指导蛋
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人体的内环境和稳态第第22节内环境稳态的重要性节内环境稳态的重要性导入新课导入新课肾功能衰竭,导致内环境的理化成分发生变化,肾功能衰竭,导致内环境的理化成分发生变化,就会出现尿毒症,那么肾脏与内环境的稳定有何就会出现尿毒症,那么肾脏与内环境
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高中生物生物的进化知识点归纳名词,1,过度繁殖,任何一种生物的繁殖能力都很强,在不太长的时间内能产生大量的后代表现为过度繁殖,2,自然选择,达尔文把这种适者生存不适者被淘汰的过程叫作自然选择,3,种群,生活在同一地点的同种生物的一群个体,是
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2020,2021学年高中生物专题2微生物的培养与应用2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课时评价新人教版选修12020,2021学年高中生物专题2微生物的培养与应用2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课时评价新人教版选修1年级,姓名,10,土
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欢迎来到生物课堂欢迎来到生物课堂什么是生物什么是生物1身边的生物学身边的生物学2为什么要学习生物为什么要学习生物3高中生物介绍高中生物介绍4如何学好生物如何学好生物5现代生物科技现代生物科技6共同的物质与结构基础共同的物质与结构基础新陈代谢
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选修选修11专题专题44酶的研究与应用复习酶的研究与应用复习1,1,果胶酶在果汁生产中的作用果胶酶在果汁生产中的作用2,2,探讨加酶洗衣粉的洗涤效果探讨加酶洗衣粉的洗涤效果3,3,固定化酶和固定化细胞固定化酶和固定化细胞一,果胶酶在果汁生产
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节节DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质孟德尔通过豌孟德尔通过豌豆实验证明了豆实验证明了生物的性状由生物的性状由控制控制遗传因子遗传因子染色体染色体摩尔根通过果摩尔根通过果蝇实验证明了蝇实验证明了基因位于基因位于上上科学家发现,染色体科学
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第第33节细胞的衰老和凋亡节细胞的衰老和凋亡1描述细胞衰老的特征,描述细胞衰老的特征,2简述细胞凋亡与细胞坏死的区别,简述细胞凋亡与细胞坏死的区别,3探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系,关探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系,关注老年人的
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第第11节杂交育种与诱变育种节杂交育种与诱变育种本节聚焦,1,杂交育种的原理是什么,2,什么是诱变育种,3,杂交育种和诱变育种各有哪些优点和不足,1,1,选择育种选择育种,汰劣留良汰劣留良,原理,利用生物的变异,通过长期选择,汰劣留良,培原
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1,能用数学模型解释种群的数量变化2,会比较种群的两种增长曲线种群数量的变化种群数量的变化根据课本思考下列问题,4分钟,1,何为数学模型,举例说出建构数学模型的,何为数学模型,举例说出建构数学模型的基本步骤,基本步骤,2,种群数量增长有几种
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生物的变异染色体变异染色体变异练习,说一说以下细胞图中有几个染色体组,个个个个个个个个,二倍体和多倍体,凡是由受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组的个体,叫二倍体,例,人,玉米,果蝇是二倍体,几乎全部的动物例,人,玉米,果蝇是二倍体,几
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第第33节细胞核节细胞核系统的控制中心系统的控制中心1,1,能通过分析资料,总结细胞核的功能能通过分析资料,总结细胞核的功能2,2,掌握细胞核的结构及细胞核结构和功能的关系掌握细胞核的结构及细胞核结构和功能的关系3,3,理解细胞核是细胞生命
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基因,你究竟在哪呢,基因,你究竟在哪呢,第第22节基因在染色体上节基因在染色体上一,萨顿的假说一,萨顿的假说发现问题发现问题,用蝗虫作材料,研究精子和卵,用蝗虫作材料,研究精子和卵细胞的形成过程,发现孟德尔定律中细胞的形成过程,发现孟德尔定
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章教材教法分析必修一第四章细胞的增殖和分化课标要求,具体内容标准具体内容标准活活动动建建议议1,41,4细胞的增殖细胞的增殖简述简述细胞的生长和增殖的周期性,细胞的生长和增殖的周期性,描述描述细胞的无丝分裂,细胞的无丝分裂,观察观察细胞的有
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节人口增长对生态环境的影响章生态环境的保护教学目标教学目标知识与能力,知识与能力,1,描述我国的人口现状与前景,2,探讨人口增长对生态环境的影响,3,关注我国人口增长过快带来的问题,运用资料搜集与分析的方法,了解人口增长过快给当地生态环境带
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课题导入课题导入1,能够阐明群落演替的类型和过程2,说明人类活动对群落演替的影响目标引领目标引领阅读教材阅读教材P79P79页页,P80,P80文字文字11,写出裸岩上和弃耕农田的演替过程,并从中归纳出演,写出裸岩上和弃耕农田的演替过程,并
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