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第一第一节节逐步完善的交通运逐步完善的交通运输输网网1,课标课标要求要求在新的课程标准中,对本节课的要求是学生学会比较不同交通运输方式的特点,运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局,培养学生树立遵守交通法规的观念,学学习习目目标标1,能
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单项选择,1,threeorangenotebooks,重庆期中,A,HereareB,HereisC,ThisisD,Thatis,2,Ifyoutakeavacationthissummer,soI,黑龙江绥化中考,A,willB,do
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Part1基础巩固单项选择,1,Arethoseyourbooks,Yes,广东茂名中考,A,itisB,theseareC,theyareD,thatis,2,Isthegirlinredyourfriend,SheislearningC
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统指各种衣服,谓语动词永远是复数,指布,为不可数名词服装的总称,指一件衣服用,指小事件,指不幸的事故,后接不可数名词,后接可数名词,家,包括住处和家人,房子,住宅,家庭成员,自然界各种各样的声音,人的嗓音,噪音
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解析,这题可能会误选,因为大家知道情态动词后接动词原形,但是请大家分析下句子的成分,这里的实际省略了,这个在句子中作宾语从句,正确答案是,用动词不定式作目的状语,解析,在,这类词接的宾语从句,否定要提前,而对于否定句的回答,与习惯相反,是
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01,写作要求,现在我们周围的环境污染越来越严重,作为一个中学生,我们应节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起,做一个,低碳生活,的中学生,请以,MyLow,carbonLife,为题,写一篇短文描述自己的,低碳生活,内容包括,1,地球的
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一般现在时一,概念,经常,反复发生的动作或行为及现在的某种状况,二,常搭配的时间状语,三,基本结构动词,行为动词,主语是第三人称单数时谓语动词要加或外,否定形式,此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加,如主语为第三人称单数,则用,同时还原
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Part1基础巩固单项选择,1,Thenumberofstudents800atmyschool,甘肃甘南州中考,A,amB,isC,areD,be,2,Thepairoftrousersme,Illtakeit,黑龙江齐齐哈尔中考,A,f
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基础巩固单项选择,四川内江中考,主语,谓语,状语,宾语,四川内江中考,宾语,状语,表语,定语,四内江中考,表语,宾语,主语,谓语,四川内江中考,谓语,表语,主语,宾语,四川内江中考,表语,宾语,主语,定语
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在初中英语中,主要有三大从句,即宾语从句,定语从句,状语从句,包括时间,条件,结果,目的,原因,让步,地点,方式等,宾语从句一,定义在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句,二,连接词,只用的情况,与连用,与动词不定式连用,连接词前有介词时,三
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Part1基础巩固单项选择,1,Mr,Blackisaninthearmy,notaninthegovernment,Youcannoteasilyfindhiminhis,广东中考,A,official,officer,officeB,o
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一般现在时的用法一,定义,表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用,例如,等,例如,每天早上七点我离开家去上学,表示客观真理,客观存在和科学事实,例如,地球围绕太阳转,用于格言或警句,例如,骄必败,表示现在时刻的状态,能力,性格
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短语,看,寻找,查阅,向上看,向外看,小心,仔细检查,照顾,照料,看起来像,浏览,向里看,环顾四周,期盼,期待,向前看,短语,举起,挂起,搭建,穿上,戴上,上演,把放好,推迟,推延,把放下,记下,扑灭,伸出,把,放进,把,译成,全神贯注于
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01为了交流学习经验,提高学习效率,中学生英语辅导报举行了一次以Howtobeagoodlearner,为题的征文比赛活动,请写一篇80词左右的短文谈谈你的看法,优秀满分范文,Howtobeagoodlearner,Asagoodlearn
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Part1基础巩固单项选择,1,Laura,someoneisringingthedoorbell,Goandsee,please,湖南长沙中考,A,whoisheB,whoitisC,whoisitD,whoheis,2,Hi,Mary
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一,解题步骤1,略读全文短文填空与完形填空一样,属于障碍性阅读,但它的难度比完形填空还要高,因为完形填空有四个备选答案,而短文填空没有提供备选答案,要求考生既能想得到答案,还要写得对单词,所以在解题时,先略读全文,对全文有个大概了解,2,逐
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一,用括号内所给单词的适当形式填空,本大题共30小题,每小题1分,共30分,1DoesLiHong,have,togotherebybike,2Ihavea,rela,weekendeveryweek,3Everyonemust,be,on
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Unit1Wheredidyougoonvacation,I,单项选择,1,Whichteam,thegameyesterday,A,tookB,wantedC,visitedD,won2,Iwentoutand,intheriver,A
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一,单项选择,答案,详解,句意,他发现学好英语很难,考查非谓语动词和用法,本句是,形容词,固定结构,是形式宾语,不定式是真正宾语,结合选项,故选,答案,详解,句意,李先生让我不要吸烟,因为它对我的健康不好,考查非谓语动词,否定形式为,故选
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对于冠词的考查,考生在做冠词试题时,除了要正确掌握冠词的基本用法外,也要牢记常见的固定搭配,1不定冠词aan的基本用法1,不定冠词,a,an,的基本用法用法示例在叙述时用于第一次提到的某人或某物前Thisisabook,指人或事物的某一类别
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一,根据句意及首字母或汉语提示完成单词,本大题共30小题,每小题1分,共30分,1Therehavebeenalotof,社会的,changesinthelasthundredyears,2I,害怕,thatshemayloseherway
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48个国际音标的发音元音i,嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同,i嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平,嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高,嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬
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发音,发音,连接,连接,耐心的,病人,耐心,耐性,表达,表示,表情,表述,发现,发现,发现者,物理学,物理一,身体的,物质的,化学,化学的,记忆,记忆力一,记住,记忆,能够的,有能力的一,能力,才能,创造一,创造性的,积极的,活跃的一,活动
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人教版九年级,全册,词性转换,发音,发音,连接,连接,耐心的,病人,耐心,耐性,表达,表示,表情,表述,发现,发现,发现者,物理学,物理一,身体的,物质的,化学,化学的,记忆,记忆力一,记住,记忆,能够的,有能力的一,能力,才能,创造一,创
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Unit1Howcanwebecomegoodlearners,本单元话题为,学会学习,与之相关的话题作文主要为谈论英语学习方法,这是各地中考英语真题中最常考的话题作文之一,写作时可根据具体要求或提示,对相关的学习方法提出建议,写作此类话题
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AAyoungmanaskedAlbertEinstein,thegreatGermanscientist,whatthesecretofsuccessis,Thescientisttoldhimthatthesecretofsuccess
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Part1基础巩固单项选择,1,IlikefruitIdontlikevegetables,黑龙江齐齐哈尔期末,A,andB,butC,orD,if,2,Shewastired,shecontinuedherwork,天津中考英语,A,so
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答案,解析,分析,句意,因为价钱问题,我不想要这本书,请给我另一本好吗,这本怎么样,它和那本一样有趣,更便宜,根据,可知可知此处要便宜的,两事物比较用比较级结构,更贵,便宜些,故选,点评,此题考查形容词的比较级结构,根据上下文的联系确定所使
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九年级全册重点短语和句型制作词卡,阅读课本听磁带求助老师备考小组合作和朋友们谈话朗读提高口语技能作报告一个阅读速度慢的人获取大意起初,开始逐字读意群,对某人有耐心,这得花时间这得慢慢来,害怕做某事
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第一组,行动,做事,行动,行为,积极的,活跃的,演员,女演员,活动,道歉,道歉,怒气,愤怒,生气的,愤怒的,生气地,同意,同意,不同意,不同意,焦急的,忧虑的,焦急地,焦虑,忧虑,出席,专心,注意,专心,专心的,专心地,实现,取得,达到,成
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1,表示原因1,Therearethreereasonsforthis,2,Thereasonsforthisareasfollows,3,Thereasonforthisisobvious,4,Thereasonforthisisnotf
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Part1基础巩固单项选择,1,wasMarywhopickedupthewallet,江西宜春中考模拟,A,HeB,SheC,TheyD,It,2,ItwasattheparkIfirstmetCoco,四川成都中考模拟,A,whichB
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1,冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞,品格的高尚,如,洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶,再如,应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪,2,月亮对月思亲,引发离愁别绪,思乡之愁,如,举头望明月,低头思故乡,望月思故国,表明亡国之君特有的伤痛,如,碛里
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Unit2Howoftendoyoue,ercise,单元检测试题I,单项选择,1,Howoften,shee,ercise,Twiceaweek,A,doB,doesC,doingD,did2,Mybrotherhas,friends,A
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1,2020山东滨州,8IthinkIamtheshyestinmyclass,WhatshouldIdo,Bemoreactiveinclass,youcanimproveyourabilitytoe,pressyourself,Asot
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个常见句型句型,主语,地点状语时间状语,河里有条船,句型,我认为,否定式,我认为他是个好学生,我认为他们中任何一个都无趣,句型,太而不能,他太小了不能去学校,句型,干某事花了某人一段时间,是形式主语,后面的动词不定式,短语,才是真正的主语
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第一组,完成,成就,成绩,行动,表演,影响,感动,协定,协议,同意,目标,目的,允许,准许,令人吃惊的,救护车,野战医院,总数,数量,总和,请求,申请,施用,水族馆,北极的,文章,条款,物品,羞愧的,假定,承担,呈现,宇航员至少,最低限度
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句型,主语,地点状语时间状语,河里有条船,句型,你的手表有什么毛病,句型,你觉得中国怎么样,句型,你喜欢中国的什么,句型,动词原形,你最好去问问那边的那个警察,句型,主语,谓语,主语,谓语,今天多冷啊,多美的一幅图画呀,句型
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关于拜访,你好,我能见格林先生吗,你有预约吗,对不起,我没有,是的,约的是下午点,对不起,格林先生现在不能见您,他在打电话,您能在这里等一下吗,您想喝点什么吗,我喝点茶吧,格林先生,史密斯先生在这里,您可以进去了,真高兴见到你,我的老朋友
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教育是通向自由之门,语法,简单的主系表结构,挑战使生活变得有趣,语法,形容词作宾语补足语,注释,自由,自主,挑战,向挑战,困难让生活有价值,语法,介词短语,形容词短语作宾语补足语,世界上没有任何东西可以取代坚持,语法,否定词作主语,代替,注
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