地方特色中医药文化自信的培育路径——以新安医学文化为例.pdf
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1、陕西中医药大学学报 年 月第 卷第 期 引用:叶红,王茎,彭代银,等 地方特色中医药文化自信的培育路径 以新安医学文化为例 陕西中医药大学学报,():地方特色中医药文化自信的培育路径 以新安医学文化为例叶红王茎彭代银 许钒张晓军郭锦晨(安徽中医药大学,安徽 合肥 )摘要:中医药受不同地域文化的熏陶形成了特色各异的地方医学流派文化。树立中医药文化自信首先就必须要深刻解读和领悟地方特色中医药文化的科学性和价值性,建立起对地方特色中医药文化的价值认同和文化自觉意识。中医药高等院校作为地方特色中医药文化的主要教育场所和宣传阵地,是地方特色中医药文化自信培育的重要载体;中医药类大学生作为地方特色中医药文
2、化的重要传承人和传播者,是地方特色中医药文化自信培育的重要对象。围绕文化自信的生成逻辑,探讨中医药高等院校对地方特色中医药文化自信的培育路径,分析安徽中医药大学对新安医学文化自信培育的实践经验,提出地方中医药文化自信的培育需要通过建立价值认同、强化中医思维、增强临床实践的渐次递进路径来逐步巩固。关键词:地方特色;中医药文化;培育路径;新安医学中图分类号:文献标识码:文章编号:():(,):,;,基金项目:国家中医药管理局委托项目子课题(国中医药办()号)通讯作者:彭代银,二级教授,博士生导师。:年 月第 卷第 期陕西中医药大学学报 ,:;文化自信是一个国家和民族在发展进程中形成的最基本、最深沉
3、、最持久的力量 ,党的十九大报告中明确提出了要坚定文化自信。中医药文化滥觞于中华优秀传统文化,以儒为魂、以道为体、以释为用,在理论层面与中华文化一脉相承;同时,作为中华民族不断追求幸福、安康的智慧结晶,中医药文化深深融入于中国人民的日常生活中,在实践层面又与人民群众紧密相连。作为一种独特而优秀的文化资源,中医药文化具有十分丰富的医学价值和时代意蕴,是我国文化自信中最为深厚的根基 。由于人文地理环境的不同,中医药文化天然携带着特色鲜明的地方文化基因,形成了风格迥异的地方医学流派文化。可以说,中医药文化的发展史就是一部中医流派的发展史 。故而,坚定中医药文化自信要善于从地方特色上找着力点。生成文化
4、自信不是一蹴而就的,这是一个长期的、复杂的系统工程。中医药高等院校是地方特色中医药文化保存与继承、传播与交流、选择与批判、发展与创新的重要载体,大学生是文化传承、创新与发展最富有活力的传播主体。基于高等教育与文化发展是双向互动的关系 ,培育地方特色中医药文化自信需要充分发挥高等中医药院校的主阵地作用,遵照文化自信的生成逻辑和规律来理性对待。地方特色中医药文化自信的生成逻辑中医药理论学说一源多流、流派纷呈,在学术传承和创新上往往体现了不同地区的文化特征,例如海派中医、岭南医学、新安医学等 。中医药的发展实际上是具有不同地方特色的各家学说争鸣、碰撞、融合、承嬗的文化演进过程。中医药文化自信的生成离
5、不开对不同地区特色的关照。地方特色中医药文化就是指某一地区或民族在医疗或养生实践中演变成的能够反映特定区域或民族风貌特征的中医药文化。形成文化自信一般要经历文化认知、文化认同和文化自觉三个层层递进的阶段 ,地方特色中医药文化自信生成也同样如此。前提条件:对地方特色中医药文化的认知认知主体对认知对象的认知是其形成某种文化归属感的前提。地方特色中医药文化的认知包括对该区域中医药文化所处的时空场域、内涵意义、文化精神的判断和评价。这是一个从知觉走向印象、再从印象上升为认识和判断的心理建构过程。换而言之,也就是从对特定区域中医药文化组成部分的宏观反映到对特定区域中医药文化内容脉络形成相对稳定的文化记忆
6、,继而能够对其内涵特征做出整体评价和综合判断的建构过程。在对地方特色中医药文化认知的建构过程中,认知主体会获得相应的文化知识和认同意识,并经由家庭启蒙、学校教育传播、社会宣传和利益诱导、政治规训等途径 ,渗透到日常生活的方方面面。情感基础:对地方特色中医药文化的认同对地方特色中医药文化的情感来自于认知主体在认知过程和社会生活经验中对该地域中医药文化产生的内心体验和感受,这种体验和感受包括喜欢或厌恶、敬爱或憎恨、亲近或疏远、相信或疑惑等。由于这种情感是个体在认知过程中自发形成的较为直观的心理感受和主观体验,所以具有一定的亲和力和感召力,决定了认知主体的对认识对象的态度走向。基于特定区域的中医药文
7、化承载了这方水土独特的精神创造,能够为当地人民带来理解历史、继承智慧、护卫生命健康的亲缘感和自豪感,借此推进认知主体的情感共鸣,唤醒认知主体的文化记忆,是构建文化认同的必然选择。最终体现:对地方特色中医药文化的自觉文化自觉是通向文化自信的重要路径。费孝通先生认为,文化自觉是生活在一定文化中的人,对其文化有自知之明,知晓它的来历、形成过程、特色和发展趋向 。回归到对地方特色中医药文化的自觉上,就是要充分理解该地域中医药文化的历史渊源、发展脉络、基本走向以及独特创造、价值理念和鲜明特色等。近代时期中医药之所以出现危机,主要是一部分人只看到西医的某些优势而轻率地否定中医药的价值 。因此,地方特色中陕
8、西中医药大学学报 年 月第 卷第 期 医药文化的自觉一定要从科学认识论和文化多样性的角度出发,以达至费孝通先生所描述的“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的理想图景。地方特色中医药文化自信的培育路径按照地方特色中医药文化自信形成的逻辑递进规律,中医药高等院校对地方特色中医药文化自信的培育应依据认知、认同、自觉的过程循序渐进,螺旋上升,最终促进地方特色中医药核心价值观理念能够内化于心,外化于行。明确基于价值认同的文化认知定位中医药的认可与接受问题是近代以来中医药学界和业界所面临的最重要、最迫切、最具现实性的问题之一 。中医药理论是基于古代哲学推演出的医学论断,这些学术理念的根源很难用西方近
9、现代科学的方法进行实验验证 ,进而导致了对中医药的存疑。例如,新安医家吴澄就将 周易 八卦论与治疗血证八法相结合,以“主卦为本、变卦为标”的原则随证予以加减应用 。实际上,与西医的医学范式不同,中医药学是运用中国人文主义方法实现科学精神的医学范式,其核心价值从主体观的视角看是“人为本”,从价值观的视角看是“心术仁”,从道德观的视角看是“医精诚”,从思维观的角度看是“天人和”。因此,只有正确对待地方特色中医药文化的历史发展,对中西医两种不同的医学范式有清晰的定位,才能真正建立对地方特色中医药文化的基本认知和价值认同。培养基于中医思维的文化自觉意识中医药的文化自觉来自于中医思维的形成。中医药以天人
10、合一的整体观、精气学说、阴阳五行学说、藏象学说等哲学思想为基础,融合人文和自然科学,形成了一些独特的、普适的思维方式,如整体思维、中和思维、象数思维等,从而构建了自身的理论体系,产生了指导中医理论和临床诊断的中医思维 。可以说,中医药的精髓就是中医思维,中医的临床疗效也取决于中医思维的优势 。特别是在中西医乃至不同特点医学流派的比较中,通过中医思维的培养,清醒认识到地方中医药文化自身的特色和不足是形成理性的文化自觉的前提。促进基于临床实践的文化自信生成文化自信的培养从本质上来说是一种实践活动 。将地方特色中医药文化揉入到现代元素中接续发展,将地方特色中医药理论实践浸润到临床实践中水乳交融,将地
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