毕业设计作品的商业化运用.pdf
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1、美化生活 BETTER LIFE1022023.09毕业设计作品的商业化运用文/刘杨洋毕业设计是检验学生大学四年专业理论、专业基础、专业设计全方位综合学业能力的一门重要的专业课,是学生真实实力的初次展现。毕业设计是连接学生与社会的最后一道桥梁,学生通过毕业设计,能够顺利实现设计师身份的转换。毕业设计成果的商业化也成为检验高校教学效果以及科研水平的重要指标。毕业设计作品商业化的必要性改革开放以来,我国的社会经济和科学技术水平都有了较大程度的提高,尤其是互联网技术的运用,使设计产业随着商业化本身的健全和发展趋于成熟,在此大环境之下,艺术设计专业的学生在进行设计实践工作时必然会受到商业化的巨大影响。
2、从毕业生的就业情况来看,有相当一部分学生在毕业之后并未从事本专业相关工作,也有部分没有“转行”的毕业生反映学校所学知识与现实社会的需求之间有较大程度的脱节,自己的设计理念太过“理想化”而缺乏商业性。对于学生而言,在未来的工作中要从事商业化设计,设计行为的大部分内容都是要为企业的效益服务。毕业设计是大学生的最后一课,是需要花费最多时间和精力的一次设计实践,也是毕业生与市场初步接轨的一个关键实践环节,因此倡导毕业设计与商业化接轨具有现实意义。对学生而言,将自己的毕业设计成果商业化,有助于未来成长为一名合格的设计师。在现实社会中,设计师的设计往往是一种商业行为,呈现出来的都是商品化的设计,而这与在学
3、校所受到的设计教育存在相当程度的脱节,因此同学们在毕业之后需要重新耗费巨大精力使自己的设计作品融入商业社会。针对这一现象,我们需要反思产品设计专业毕业设计教学的理念与方式。由于学校教学的局限性,多数学生意识不到市场对人才的要求,其毕业设计往往是根据个人的喜好而进行选题、设计,根本不考虑商业价值。而在未来的工作岗位上,毕业生所设计的作品大部分是要为企业效益服务的,不只是单一的艺术性欣赏。对于学校而言,毕业设计是学生在校学习期间的最后教学环节,也是毕业生与市场初步接轨的一个关键实践环节,因此倡导毕业设计与商业化接轨具有现实意义,也关系到高校教学水平和科研成果。通过对学生毕业设计的指导,学校可为学生
4、走向社会之前把好最后一道关。毕业设计作品商业化的基本要求和现状美化23年9月上.indd 1022023/9/14 星期四 下午 04:05:411032023.09ARTISTIC LIFE 艺术生活图1校园共享自助打印机设计图3“便家采购”多场景购物车设计图2Glimmering智能医废处理中心设计设计是一种特殊的艺术形式,同时它又是一项理性的工作。在进行设计创作的时候不仅要考虑其设计的艺术性,更要考虑到产品的实用性、安全性、功能性、技术性等商业因素。要成为一名合格的设计师,首先需要具备基本的设计技能:徒手准确绘图的能力、模型制作能力,掌握计算机辅助设计的方法,能够熟练使用相关二维和三维软
5、件、有较好的艺术审美和鉴赏能力、具有优秀的表达能力及与人交往的技巧(能站在客户的角度看待问题和理解概念)、对产品从设计制造到走向市场的全过程应有足够的了解、能够合理安排设计流程完成设计交付。在这些基本要求中不难看出,商业化的要求在其中占据非常重要的位置。虽然各个高校对产品设计专业毕业设计教学中的教学方法有所差异,但其本质都是一致的。总体来说,学生毕业设计的完成一般包括以下几个阶段:首先是主题的选择、相关知识的分析与讲解、市场调研、创意与设计分析、实物模型的制作、设计报告、结果分析评估等。这一教学方法理论上能够培养学生的职业技能,深化学生的专业知识和素养,为学生步入社会参加工作打下良好的基础,同
6、时也是学生即将离开学校接受的一个很好的实战训练,但是这些实践都有一个共同的前提,那就是学生对该专业要有浓厚的兴趣,能够积极主动地参与到这个课程中来,并且愿意付出一些劳动完成较高水平的设计。而恰恰相反的是,传统的教学安排忽略了学生的积极性与主动性,很多学生并不乐意加入这个课程实践中,只是迫于无奈,单单把它当作一门必修的课程,被动地接受。因此,学生在这个最重要的课程环节中,对于产品设计核心思维与技能的锻炼并不彻底,当然也就缺乏必要的社会竞争力,走入社会后难免会因适应不了社会的机制而被淘汰,最后不得已转入其他行业,对于学生个人来说这无疑是一种失败。而且,以上的现象也进一步阻碍了产品设计专业教学的有效
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