产教融合背景下职业院校产业学院建设路径研究.pdf
《产教融合背景下职业院校产业学院建设路径研究.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《产教融合背景下职业院校产业学院建设路径研究.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、类型时空DOI:10.16309/ki.issn.1007-1776.2023.11.002州机械职业教育2023年第1 1 期产教融合背景下职业院校产业学院建设路径研究胡君刘宜胜叶玲(湖南科技职业学院,湖南长沙4 1 0 0 0 4)摘要产教融合是职业教育高质量发展的基础,产业学院是产教融合落地落实的平台,建好产业学院具有十分重要的意义。目前,产业学院的建设面临内涵不够清晰、融合深度有待提升、各方利益契合度不高等问题。高职院校要从产业选择、人才培养、创新创业、治理体系四个方面发力,多方协作、共建共管,更好地发挥产业学院功能,让产业学院真正成为产教融合的命运共同体。关键词产教融合;产业学院;建
2、设路径作者简介胡君,男,教授,研究方向为职业教育;刘宜胜,男,政工师,研究方向为职业教育规划;叶玲,女,研究员,研究方向为农民教育、职业教育。2019年,国家发展改革委联合教育部等五部门印发国家产教融合建设试点实施方案,进一步明确产教融合作为重大国家战略与重大改革举措的定位 1 7。2 0 2 1 年,中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化现代职业教育体系建设改革的意见指出,要在职业学校关键能力建设、产教融合等方面改革突破,形成有利于职业教育发展的制度环境和生态 2 。各省也相应出台了一系列文件支持开展产教融合。这为产教融合的纵深发展提供了充分的制度供给,也为产教融合生态的构建提供了良好的政策保
3、障。一、产教融合的发展与载体职业院校从诞生之初就与产业有密不可分的关系,许多高等职业院校前身就是各个行业领域主管部门所属中专学校或国有企业技工学校,通过升格或改制逐步开展高职层次人才培养。因此,职业院校与行业和企业及相关的产业有天然的联系,并一直通过培养专门技能人才支持企业开展生产和服务产业发展壮大。在职教领域产教融合概念出现之前,2 0 0 5年,国务院关于大力发展职业教育的决定提出“大力推进工学结合,校企合作的培养模式”,校企合作成为职业教育内涵发展的重点。不少职业院校通过校企合作、建立混合所有制二级学院等方式,开展工学交替的人才培养模式改革,改善了实习实训条件。随着社会生产力和生产方式的
4、迅速革新,我国进入创新驱动发展的新阶段,原有的职业教育校企合作的模式已经不能满足产业转型升级的需要。2 0 1 7 年,国务院办公厅印发的关于深化产教融合的若干意见,首次提出要制定产教融合推进政策。产教融合是指政府支持、行业指导,企业与职业院校密切合作,根据区域产业发展情况开办专业,将产业与教学深度融合、相互支持、互相促进,形成集产品生产、技术研发、人才培养、创新发展为一体的命运共同体。通过产教融合,职业院校不但要实现符合产业发展需求的技术技能型人才培养,而且要具备服务产业的生产实践、技术研发能力。产教融合的载体有多种,包含以产业园区为基础建立的市域产教联合体,围绕重点行业或领域打造的行业产教
5、融合共同体,以及职业院校为探索产教融合新道路建立的现代产业学院等。市域产教联合体建设一般由政府牵头,需要汇集一个城市产业园区的产业资源和市域内中职、高职及本科学校的办学资源 3 。行业产教融合共同体一般是由行业龙头企业或高水平学校牵头,整合与行业相关的学校、科研机构、上下游企业的各类资源组建的跨区域联合体 4 。这两种类型的产教融合载体需要协调的资源比较多,建设的难度也相对较大。因此,不少学校选择建一7 一机械职业教育2023年第1 1 期设产业学院作为产教融合的平台。产业学院的产业十学院属性与职业院校的职业十教育属性有天然的契合性,具有明显的把“专业建在产业链上、把教学放在生产线上”的产教融
6、合特征。因此,产业学院建设既是贯彻落实国家产教融合的政策要求,又是推动政校行企共育技能人才,实现职业院校高质量发展的有效举措。二、职业院校产业学院的定位近年来,产业学院逐渐成为研究领域的热点,关于其功能定位,不少专家学者都提出了自已的观点。胡伟5 认为产业学院是人才培养、产业研究和创业基地。李晓文 6 1 提出产业学院是由学校和企业共同建立、管理,共同开展办学、科研和人员培训的二级学院。殷西祥等 7 认为产业学院是多方通过协同参与“双师型”教师团队建设,“岗课赛证”融通教材研发,科研创新平台建立的一种人才培养模式。胡会欣等 8 认为产业学院是产教融合、校企合作深度发展的产物,是适应产业集群所需
7、的高素质技术技能人才的培养实体。2020年7 月,教育部、工业和信息化部联合印发现代产业学院建设指南(试行),为产业学院的建设提供了明确的方向和基本的遵循。职业院校产业学院应该是面向产业数字化和数字产业化,服务地方经济,由政府、学校、行业、企业联合建立的融人才培养、技术服务、创新创业等功能于一体的办学实体,能够实现校企间的设备设施、数据信息、技术人才的共享,是产教融合的新模式。三、职业院校产业学院建设面临的困境职业院校开展产业学院建设的时间不长,尽管许多职业院校已经开展了有益的探索和尝试8 ,但是很多产业学院承担的功能比较单一,参与产业学院建设的各方主体产教融合的层次仍停留在相对较低的层面上,
8、无法很好地发挥产业学院应有的“产教融合体”功能。(一)建设内涵不够清晰新时代职业教育产教融合的要求赋予产业学院建设新的内涵。然而由于对产教融合的理解不够深人,部分职业院校认为产业学院与原有一8 一类型时空的校企合作只是名称上不同,建设内容并无本质区别。还有部分职业院校尽管知道产业学院建设有别于传统的校企合作模式,但是具体要怎么建、建什么不明确,产业学院建设更多成为一种跟风的行为和产教融合概念上的跟进。(二)产教融合深度有待提升产业学院建设的好坏、产教融合的深度是重要的观测指标。产教深度融合要求参与产业学院建设的行业、企业、学校应有共同诉求、共同利益,互相促进、互为依存,成为同频共振的有机体。有
9、的产业学院建设各方仅限于共同签署协议,共同举行挂牌,之后再无实质性合作。还有的产业学院,学校和企业虽然有合作,但是主要为联合参与相关项目申报,举行座谈、调研等浅层次的合作。更有甚者,部分产业学院和企业的关系是互为服务购买方和服务提供方的商贸关系。即学校向企业购买实训设备,企业为学校提供实训支持和教师培训服务;企业派遣工程师参与学校课程教学和实践指导,学校支付给企业相应的课时津贴和指导费用。这类产业学院的产教融合深度有限,离真正意义的产教融合相去甚远。(三)合作主体利益契合度不高在产业学院的建设中,往往出现学校热情高涨,而企业参与积极性不高的现象。这种情况出现的原因多是参与合作的各方利益契合度不
10、高。这类产业学院,一般没有完善的制度体系和管理机制,企业很难参与产业学院的规划、管理、决策及收益分配。企业作为经济实体,其参与各类活动都是以获取收益为目的。如果没有合理的投资回报空间,即使企业出于社会责任感与职业院校进行一些合作,但这种合作注定不会长久。四、职业院校产业学院建设的路径产业学院建设要紧扣产教融合,政校行企多方参与,突出命运共同体意识,落实强强联合、协同育人、合作创新、共同发展。(一)瞄准前沿优势产业,锚定龙头优质企业行业和企业是产业学院发展壮大的土壤,产业学院能否建好、建强很大程度上取决于所对接行业的发展趋势以及合作企业的综合实力。一是对接战略性新兴产业。建立产业学院类型时空应优
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 融合 背景 职业院校 产业 学院 建设 路径 研究
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。