《统计学》课程思政的隐性教育探索与实践.pdf
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1、经济师 2023 年第 10 期也扩大了课程的受众,为企业员工继续教育和岗前培训提供教学平台,发挥更大的社会服务功能。联盟参照国家学分银行转换原则,研究学习成果互认机制,推动邮轮专业群学分银行建设,探索联盟内校际、校企学分互认职能,促进学历证书与职业技能等级证书互通。通过不同的教学平台,公众可以获得高质量的教学资源,学习理论知识,提高实践技能,增强综合素质,实现全面发展。项目来源:2021 年度湖北省职业技术教育学会科学研究课题“邮轮运营服务职业技能等级标准与国际邮轮乘务管理专业课程标准的有效对接研究与实践”(项目编号 ZJGA202125)参考文献:1 李茂英,曾庆军.课证岗赛融合的专业课程
2、教学改革与实践 J.职业技术教育,2015,36(11):16-19.2 胡桢妮.“互联网+”背景下高职产教融合课程教学改革研究以国际邮轮乘务管理专业课程为例 J.对外经贸,2022(04):139-142.3 唐小燕,常兴治.基于“岗课赛证”融通的高职 Web 实训体系构建 J.教育与职业,2022(10):97-102.4 高婷.基于 EHCP-CDIO 理念的卓越人才培养模式改革与实践研究以传媒类专业为例J.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2017,14(04):104-106.5 聂小伟,何粉霞,乔石,吴晴晴,张玉莹.“课证融合、课赛融通、课创融一”的食品营养与检测专业课程体系的构
3、建与实践J.教育现代化,2018,5(53):146-150.(作者单位:武汉交通职业学院湖北武汉430065)作者简介:罗琳(1976),女,汉族,湖北武汉人,硕士,讲师,研究方向为国际邮轮人才培养、邮轮经济研究。(责编:若佳)摘要:坚持显性教育与隐性教育相统一是当前高校思想政治教育的重要指导思想,而隐性教育目标的实现更多的要依托专业课程的课程思政。文章以统计学 课程为例,充分挖掘课程中蕴含的思政元素,精心设计教学内容,融合历史、文化、道德、价值观等元素,全面提升隐性教育效果。关键词:统计学课程思政隐性教育中图分类号:F222;G641文献标识码:A文章编号:1004-4914(2023)1
4、0-193-02一、引言习近平总书记在 2019 年 3 月 18 日全国高校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话时指出:“要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人”1。传统的思想政治教育一直以思政课程这一显性教育为主要方式,显性教育目标明确、形式直接,对培养学生树立正确的思想意识具有不可替代的作用。而隐性教育更侧重于通过间接内隐的课程思政教育活动,使受教育者在接受专业学科知识的同时,能树立正确的价值观,培养端正的职业道德,激发爱国情怀,其含蓄抽象的方式成为了显性教育的必要互补。以专业课为载体的课程思政成为立德教育根本任务的重要环
5、节和关键所在,决定了思想政治教育的最终实效。二、通过 统计学 课程思政实现隐性教育的目的党的十九大报告指出,统计是国家治理体系中不可或缺的一个非常重要的组成部分,国家的长治久安与统计有着千丝万缕的联系。从最初的服务百姓到如今作为国家管理的一种职能,统计始终见证和推动着我国经济社会活动的发展历程2。统计学 课程是经济管理类专业重要的学科基础课,该课程应用性强,课程内容丰富,授课课时较多,授课对象规模庞大、影响广泛,是实施课程思政、开展隐性教育的重要阵地之一。其学科内容中蕴含着大量的辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,反映了各种宏观和微观的现实社会问题,它与信息科学、计算科学紧密结合,成为数据科学的
6、重要支柱之一,也成为个人职业发展上的必备技能,这都为统计学与思政教育相结合提供了可能。通过 统计学 课程思政来实现隐性教育,可以让学生对马克思主义哲学、辩证唯物主义、历史唯物主义有着更深刻的认识;可以将统计学的研究方法、技术、内容与科学精神、创新理论有机融合,使学生在学习基本理论的同时,能够与时俱进,求真务实、追求卓越;可以培养学生的民族自豪感和家国情怀,塑造学生正确的统计伦理观和职业道德观,培养自由、平等、公正、法治的价值取向,形成爱国、敬业、诚信、友善的价值准则。三、统计学 课程思政教学设计(一)总体设计思路实现 统计学 作为专业课程的隐性教育的功能,需要把思政元素有机地融入课程教学过程,
7、从理论教学的各个环节统计学 课程思政的隐性教育探索与实践杨晓莹赵强 授 课 要 点授 课 要 点 思 政 映 射 与 融 入 点思 政 映 射 与 融 入 点 预 期 成 效预 期 成 效 绪 论 从 马 克 思 主 义 思 想 中 的 客观 存 在 的“物 质 第 一 性”的角 度,引 出 统 计 学 的“客 观数 据 为 本”的 理 念。激 发 学 科 兴 趣,培 养 爱 国 精 神,拓 展 全球 视 野。以 中 国 统 计 学 的 开 拓 者和 奠 基 人 许 宝 騄 的 生 平 事 迹分 析 其 爱 国 奉 献、自 强 不 息、献 身 科 学 的 精 神 统 计 调 查 方 式 毛 泽
8、 东 同 志 所 做 的 寻 乌调 查 农 村 调 查 论 十大 关 系 使 学 生 了 解 并 学 习 中 国 共 产 党 始 终 坚 持的 实 事 求 是 精 神,增 强 道 路 自 信。习 近 平 同 志 走 访 全 国 14个 集 中 连 片 特 困 地 区,指 导脱 贫 攻 坚 工 作 分 析 统 计 调 查方 法 内 容 统 计 数 据 的 误 差 通 过 统 计 职 业 道 德 规 范 等 法 律 法 规,树 立 职 业 操 守。使 学 生 了 解 相 关 政 策 和 法 律,树 立 求 真务 实、保 护 数 据 的 统 计 伦 理 观 和 数 据 安 全意 识,建 立 社 会
9、主 义 核 心 价 值 观,增 强 学生“四 个 意 识”。以 Facebook 公 司 的 数 据泄 露 事 件、滴 滴 APP 下 架 事件 分 析 数 据 安 全 对 用 户 隐私、国 家 安 全 的 意 义。数 据 的 图 表 展 示 通 过 中 外 抗 击 新 冠 疫 情 的不 同 过 程 和 结 果 的 图 表 展示,直 观 展 示 我 国 抗 疫 工 作取 得 的 丰 富 经 验。使 学 生 深 刻 认 识 社 会 主 义 制 度 的 优 越性,增 强“四 个 自 信”。数 据 的 概 括 性 度量 通 过 第 七 次 人 口 普 查 数 据理 解 概 括 性 度 量 的 内 容
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