线上线下混合教学改革背景下Web网络安全课程线上资源建设探讨.pdf
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1、Dec.2022Research on Modern Vocational Education in WesternChina2022年12 月Vol.1 No.4西部现代职业教育研究第4期线上线下混合教学改革背景下Web网络安全课程线上资源建设探讨张晨(厦门软件职业技术学院,福建厦门36 10 2 4)摘要:网络安全相关课程涉及到的知识点范围较广,对学生学习的深度和广度有较高要求,传统的教学模式并不能很好满足学生学习的需求。采用线上线下相结合的混合教学模式能够充分整合线上线下资源,学生在线下学习的同时可以利用线上课程资源进行学习的补充和扩展,形式更加灵活有趣,更能激发学生的学习兴趣,提高学习
2、效果。本文以高职Web网络安全课程为例,分析了传统教学模式下课程教学过程存在的问题,提出线上课程资源建设的思路,旨在为网络安全相关课程在混合教学改革中的课程资源建设工作提供一些参考。关键字:混合式教学教学改革线上课程资源网络教学中图分类号:G712;G434文献标识号:A文章编号:SY032-2022(4)-0 0 7 0-0 0 7 4Discussion on online resource construction of Web Network Security Courseunder the background of online and offline mixed teaching
3、 reformZhang Chen(Xiamen Institute of Software Technology,Xiamen Fujian 361024,China)Abstract:Network security related courses involve a wide range of knowledge points,and have high requirementsfor the depth and breadth of students learning.The traditional teaching mode can not meet the needs of stu
4、dentslearning.The hybrid teaching mode combining online and offline can fully integrate online and offline resources,and students can use online course resources to supplement and expand their learning while learning offline.Theform is more flexible and interesting,which can stimulate students inter
5、est in learning and improve the learningeffect.Taking the course“web network security in higher vocational education as an example,this paper analyzesthe problems existing in the course teaching process under the traditional teaching mode,and puts forward the ideaof online course resource constructi
6、on,aiming to provide some references for the course resource construction of net-work security related courses in the mixed teaching reform.Keywords:Mixed teaching,Reform in education,Online course resources,Network teaching收稿日期:2 0 2 2-0 7-2 1作者简介:张晨(19 8 8 一),男,福建三明人,硕士,讲师、高级工程师,主要研究方向:信息安全、计算机视觉、
7、计算机网络、软件技术。71线上线下混合改革背景下Web网络安全课程线上资源建设探讨0引言传统教学模式一般是通过线下实体课堂的集中教学活动来完成的,是目前高职教育的主要授课方式。随着知识时代的进步,社会发展进入了新的阶段,一方面新时代的大学生受到外部政治、经济、社会、文化环境变化的影响,不论是思维方式还是性格特征都发生了较大的变化;另一方面各种新的教学手段和技术不断发展,传统教学模式在教学条件、教学方法、教学目标、评价方式的短板日益凸显。线上线下相结合的混合教学模式是传统教学融入现代教学技术的新尝试,将线上网络课程资源和线下课堂教学活动进行有效结合,学生不仅可以随时随地获取知识,还丰富了师生交流
8、互动的渠道,同时线上平台的学情跟踪和评价也为更合理的教学评价提供了参考依据,混合教学的改革可以极大提高教学效果如何将线下传统模式教学与线上课程资源有机地融合是高职教育混合教学改革的关键,与此同时线上课程资源作为混合教学的基础,资源的建设是否科学会直接影响到教学成效 2 。目前真正适合于高职教育信息安全专业和网络安全类课程混合教学的课程资源较少。网络安全技术涉及的范围广,并且处在不断更新发展之中,对学生学习的广度和深度都有较高的要求,因此相关课程的教学资源必须做到与时俱进,教学过程要遵循教学规律、创新教学方法、丰富教学手段,让学生对网络安全知识有更加深刻的理解。本文以高职Web网络安全课程为例,
9、分析了该课程在目前教学过程中存在的主要问题,重点分析了线上课程资源建设的思路,从线上课程资源库和线上实验平台资源两个方面的建设进程阐述1W e b 网络安全课程教学现状分析W e b 网络安全是高职信息安全专业必修的一门核心课程,该课程围绕Web网络应用安全展开,内容涉及面广、概念抽象、实践性强,要求学生具有良好的计算机网络、网络编程、数据库、数据结构、网站开发、网络操作系统等相关课程的基础,同时具备HTML、PH P、数据库、JavaScript、网络协议等多方面基础知识。课程理论与实践并重,教学内容需要体现“理实一体化”的特点 3受限于各方面的原因,目前该课程在教学中还存在很多问题呕待解决
10、:1.1教学内容滞后,教学手段单一网络安全领域发展迅速,不断有新的技术和新的研究课题出现,而教学使用的教材以及实验设备更新的速度往往跟不上技术发展的速度,存在滞后性。加上传统课堂教学手段单一以及实验资源匮乏的情况,学生学到的知识较为陈旧,也没有条件很好地对相关技术手段进行实践操作,导致学生对知识点的理解往往不够透彻,只是单单记住了几个基本概念,并没有真正理解这些安全技术是怎么保护Web网络安全的,极大地影响了学生的学习效果1.2学生基础知识、能力水平参差不齐要学好Web网络安全误课程,必须具有许多相关基础知识的支撑。但不同高校人才培养方案和课程标准及教学大纲不尽相同,在线下有限的教学时长内很难
11、将有些先修课程或知识内容完全教授给学生,加上学生对于不同知识的接受能力各不相同,这就导致不同班级、不同学生的基础知识和能力水平参差不齐的结果。1.3教学重点不明确,片面追求内容的全面由于Web网络安全课程除了涉及Web方面的基础知识还涉及到了计算机网络、编程等知识,范围广且内容多。许多院校和老师在讲授课程时,盲目追求知识内容的全面性,而课程的总体课时量是有限的,这就难免在学时的分配上出现捉襟见肘的情况,一些重要技术并没有深入讲解,学生也抓不准关键技术内容,对具体的技术原理也不能很好地理解。线上线下混合教学模式改革,将实体课程和与信息技术深度融合,通过数字化引领职业教育教学理念的变革,服务专业的
12、发展和技术人才的培养,促进学习评价方式的改革。可以在很大程度上解决传统教学遇到的困难与问题,契合职业教育数字化转型方向。2基于开源LMS系统的线上课程资源库建设思路分析线上课程资源是传统教学模式与信息化的融合实践,是混合教学改革的重要载体。结合网络安全技术和Web网络安全课程的内容更新发展快的特点,建设低成本、高效益的线上课程资源是该72西部现代职业教育研究课程混合教学改革的重要工作。2.1线上课程资源平台选型分析目前国内主流的线上课程平台有淘宝教育、新浪公开课、网易云课题、学堂在线、中国大学MOOC、腾讯课堂等。多数平台已有较为成熟的运营模式和经验,平台功能也相对稳定。但不同平台因为性质或运
13、营成本、盈利等原因,存在不同程度的使用门槛,也难以根据课程特点进行个性化定制或二次开发。开源LMS(l e a r n i n g ma n a g e me n t s y s-tem,学习管理系统)因具有运行成本低、系统适应性强、能够匹配需求进行二次开发的特点成为另一种选择 4。多数开源LMS程序都是免费的,系统可以部署在不用的服务器环境下,同时也能够根据学校或课程的特点,进行二次开发。不管是时间成本还是经济成本相对于闭源系统或付费平台都低很多,已经在许多国内外高校普及应用。国外团队对于开源LMS的研发起步较早,目前市面上已有十余款系统可供选择,表1对比了当前使用率较高的三款开源LMS系统
14、的基本情况和特点,在根据功能需求选择系统时,系统的安全性也不容忽视,因为系统的开源往往是把双刃剑,源代码公开的同时相关网络安全漏洞和隐患也就暴露在大众眼前。因此在系统的使用过程要采取必要的防护手段来加强服务器和网站的安全性,例如可以在内外网之间增设WAF防火墙或隔绝平台的外网访问 5 表1三款开源LMS系统参数对比系统名称MoodleSakaiOpen edX开发语言PHPJavaPython平台架构J2EELAMPPython大中小学校、大中小学校、大学、盈利和应用范围非盈利组织、非盈利组织、非盈利组织公司企业公司企业二次开发支持支持支持手机端访问支持支持支持资费免费免费免费技术成熟;界面简
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