全媒体时代马克思主义的图像化传播路径探讨.pdf
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1、792022(3):48-55.江先锋,历史虚无主义思潮图像化传播的表征危害及其应对策略社会科学版)十次全国代表民日报,2 0 2 2-10-2 6(0 1).2023年第1期经济与社会发展全媒体时代马克思主义的图像化传播路径探讨敖杰,张思军摘要 全媒体时代,马克思主义的图像化传播为民众更好地了解马克思主义开拓了新途径。有效开展马克思主义的图像化传播工作,应从“谁来传播”“怎么传播”“如何保障”三方面着手,从加强人才队伍建设、完善内容供给、创新全媒体传播方式、强化全媒体传播空间治理、建立科学高效的评价机制五个维度精准发力,形成深度融合的马克思主义传播格局和良好网络生态,确保传播的有效性。关键词
2、 全媒体时代;马克思主义;图像化传播作者简介 敖杰,西华师范大学政治与行政学院硕士研究生;张思军,西华师范大学政治与行政学院教授,法学博士,四川南充637009中图分类号 G206;A81文献标识码 A文章编号 16 7 2-2 7 2 8(2 0 2 3)0 1-0 0 7 9-0 6一、问题的提出伴随着时代的发展进步以及信息技术的革新,国内外传播环境发生了深刻变化,人类社会进人全媒体时代。习近平总书记在党的二十大报告中强调,要“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”“加强全媒体传播体系建设,塑造主流奥论新格局”。在全媒体时代,“随着图像制作技术的发展和移动智能终端的普及,视觉文化时
3、代已悄然而至,图像化俨然已成为当前信息传播的重要样态”,图像也成为马克思主义传播渠道创新的重要方式和承载文化信息的重要载体,为受众带来丰富生动的视觉信息。如何顺应全媒体时代信息传播的发展变化,加强马克思主义的图像化传播是我们在新形势下切实做好马克思主义传播工作的重要举措。二、相关研究回顾围绕马克思主义传播工作,国内学者进行了系统而深入的研讨。在这些成果中,有关马克思主义传播策略的相关研究成果主要探讨两方面内容。第一,关于全媒体时代马克思主义大众化传播策略的探讨。吕治国认为坚持马克思主义大众化新媒体传播实施的正确舆论导向、主动研究受众选择习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代
4、化国家而团结奋斗一在中国共产党第二80性接受心理和认知水平、发展和完善马克思主义大众化网络传播专业技术条件是新媒体环境下马克思主义大众化传播函需解决的重要问题;董馨认为在互联网环境下推进马克思主义大众化传播,需依据传播介质的多样化和传播信息亲民性的特点,寻找合适的策略以提升马克思主义大众化的互联网路径意识,开拓马克思主义大众化的互联网传播阵地,打造专业的互联网传播队伍,完善马克思主义大众化互动配合机制,从而构建全新的传播模式,强化马克思主义影响力;王欣认为全媒体时代马克思主义大众化传播优化策略,应聚焦理论说服力夯实马克思主义思想引领,聚焦传播影响力重塑媒体品牌形象,提升受众辨析力带动接受偏好转
5、向,提升工作解题力助推思想渗透实效。第二,关于以图像化形式传播马克思主义的探讨。刘国武从图像学角度梳理马克思主义大众化传播历程,分析其表现形式及时代特征,提出要总结历史经验教训,为马克思主义及其中国化成果的传播提供新的视野及理论支持;朱敏基于延安时期的社会条件、革命需要和群众需求,分析了延安时期马克思主义的图像化传播生成逻辑、传播主体和立场、形式策略三方面内容,认为新时代马克思主义图像化传播应坚持以人民为中心,以贴近群众生活为传播内容,并运用“象征一隐喻一叙事”的图像化传播形式提升传播实效,推进马克思主义大众化;魏则胜等学者从系统论视角探寻主流意识形态传播的图像化,认为应围绕增强主流意识形态工
6、作者的图像传播能力、挖掘创新主流意识形态图像资源、推进主流意识形态图像传播大众化、推动主流意识形态图像传播国际化等方面展开研究。通过上述分析可见,学界关注马克思主义的图像化传播路径的研究成果相对较少。从现有研究成果看,学者们对马克思主义的图像化传播研究主要围绕传播主体、传播内容、传播方式三方面进行。全媒体时代马克思主义的图像化传播,是适应全媒体时代马克思主义传播的应然之举,需要针对各要素、各环节、传播内容等问题系统探讨有效的传播策略。基于此,笔者从全媒体视角出发,探讨如何调整马克思主义的图像化传播要素及各要素之间的关系,依托传播主体的协同配合、传播内容的调整创新、传播环境的有序治理、传播主体与
7、传播受众之间的互动交流及评价反馈等,进一步探讨优化全媒体时代马克思主义的图像化传播路径。三、优化全媒体时代马克思主义的图像化传播路径(一)加强对图像化传播人才队伍的培育以确保马克思主义传播方向正确马克思主义的图像化传播离不开优秀的图像化传播人才队伍。媒介技术的发展为图像化传播人才的培养提供了良好的环境和条件,应切实加强党对图像化传播人才队伍建设的领导,努力打造一支政治过硬、业务精通、作风优良的高素质人才队伍,确保马克思主义的图像化传播方向正确。1.确保党对马克思主义传播人才队伍的领导。在马克思主义的图像化传播人才队伍建设中,要激发人才队伍的活力,确保马克思主义传播人才队伍建设的正确方向。传播机
8、构要在党的统一领导下做好马克思主义的传播工作,坚持社会主义先进文化的前进方向,不断提升图像化传播人才队伍的党性党风。网络新媒体平台要在党的领导下进行平台管理,加强自身责任意识和社会责任感,推吕治国.略论新媒体环境下马克思主义大众化的传播路径J.思想理论教育导刊,2 0 11(9):40-43.董馨.新时代马克思主义大众化传播路径选择J.重庆社会科学,2 0 18(2):15-2 2.王欣.全媒体时代马克思主义大众化传播优化策略J.教育评论,2 0 2 1(6):118-12 3.刘国武.马克思主义大众化传播中的图像研究J.青海师范大学学报(哲学社会科学版),2 0 16(2):110-114.
9、朱敏.延安时期马克思主义图像化传播的经验与启示J.深圳社会科学,2 0 2 2(6:17-2 7.魏则胜,苗存龙.视觉文化时代主流意识形态的图像化传播J.贵州社会科学,2 0 2 1(1):35-41.81进对图像化传播内容和质量的双重把控,确保网络新媒体平台的传播方向正确。2.提升马克思主义传播工作者的业务能力。在加强党的思想建设基础上,深人发掘社会资源,融合多维资源,着力提升以图像形式传播马克思主义的专业化和规范化水平。第一,要增强马克思主义传播工作者的图像编码能力。马克思主义传播工作者要坚持以弘扬主流意识形态为核心的创作理念,正确把握图像作品的价值取向,灵活地使用图像资料,以编码的形式将
10、主流意识形态灌输到图像之中。只有具备较高的图像编码能力,才能为图像的传播与译码打下坚实的基础,才能使受众更好地理解图像所蕴含的文化内涵。第二,要提高马克思主义传播工作者的图像运用能力。要想准确地使用图像,必须认真学习马克思主义传播的专业知识以及美学、传播学、符号学的相关知识,提高对图像的运用能力,以促进马克思主义传播的健康发展。3.打造政治素质过硬的人才队伍。政治素质过硬的人才队伍是夯实马克思主义传播工作的重要保障。全媒体时代,打造素质过硬的人才队伍既要注重图像化技能的培养,又要注重综合素质的提升,重点要抓好骨干力量的培养。打造擅长以图像化方式传播马克思主义的人才队伍,应注意做好以下几方面的工
11、作。第一,要坚定政治立场。马克思主义传播工作者要有正确的政治方向,对政治原理要有准确的理解,对其政治义务与使命要有深刻的感知。第二,加强政治理论教育。要坚持定期对人才队伍进行马克思主义理论教育,以保证马克思主义传播工作者能以马克思主义中国化时代化的最新理论成果为指导,适应马克思主义传播工作的时代要求。第三,在传播过程中要有有效的监督机制,发现问题要及时纠正,并进行教育和指导。(二)完善内容供给以确保马克思主义的图像化传播在全媒体时代,优质的内容有利于提升马克思主义的传播效果,完善内容供给,创造优质的内容,确保马克思主义的图像化传播。1.丰富图像内容生产的文化资源。完善内容供给,需要在图像内容生
12、产中立足历史人文资源,“发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化”,要善于汲取中华优秀传统文化的精华,善于挖掘宝贵的历史与人文资料,建立马克思主义传播的图像资料信息库,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华结合起来。第一,要充分汲取中华优秀传统文化的养分,积极发掘中华优秀传统文化资源,并建立图像资料库。第二,要积极开展红色文化的资源开发,同时利用好红色资源,继承好红色基因,发掘其所蕴涵的图像传播资源。第三,要积极发掘社会主义先进文化资源,不断以社会主义先进文化满足受众的需求。总之,要在对历史人文资源的发掘中,使马克思主义传播的图像资源库得到进一步充实。2.推进图像资源库的具
13、象转化。“史诗是人民创造的,不论多么宏大的创作,多么高的立意追求,都必须从最真实的生活出发,从平凡中发现伟大,从质朴中发现崇高,从而深刻提炼生活、生动表达生活、全景展现生活。”打造马克思主义传播的图像资源库必须从实际出发,走进受众日常生活,同受众日用而不觉的共同价值观念融通起来。第一,要从受众生活空间寻找灵感。不同的生活空间会给我们带来不一样的体验,从不同的生活场景中提炼出符合马克思主义传播所需要的图像素材,实现马克思主义传播从理论的抽象到图像的具象转化。第二,要善于挖掘典型案例,通过典型案例中的人物形象推进马克思主义传播的具象转化。第三,要深人研究受众,实现马克思主义传播的具象习近平.高举中
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