“互联网 ”视域下高校学生管理工作创新路径探索.pdf
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1、辽宁经济职业技术学院辽宁经济管理干部学院二二三年第五期近年来袁互联网快速融入社会生活的方方面面袁并已成为学生学习生活的有机组成部分袁影响着学生的思维观念与行为习惯遥 野互联网+冶理念可以将互联网与我国传统行业充分结合起来袁打破人们传统固有的行为方式与思维模式袁成为推动经济建设尧科技发展的重要力量遥 学生管理是高校各项管理尧服务及教育工作开展的前提袁通过野互联网+冶理念创新学生管理工作袁对于提高学生工作质量袁促进学生全面发展袁推动高校教育事业高质量发展具有鲜明的现实意义遥一尧野互联网+冶 为高校学生管理带来的发展机遇野互联网+冶是时代发展的必然产物袁拥有及时性尧开放性尧多元性及互动性等特征袁能够
2、为高校学生管理工作的开拓创新带来诸多的裨益遥渊一冤提升管理信息传递的时效性当前袁互联网在学生管理中发挥着举足轻重尧难以替代的作用遥 特别在移动互联网尧大数据及云计算等技术快速发展的背景下袁信息交流更加快速尧全面尧有效袁切实提升了管理信息传递的效率遥 学校管理者可以通过发挥网络传播工具的优势袁帮助教师和学生进行交流沟通袁使教师可以实时把握学生的思想动态与行为习惯袁明确学生的学习情况及心理发展趋势袁进而为学生管理效率提升提供强大的保障遥渊二冤提升学生管理的野亲和力冶交流沟通的互动性是野互联网+冶的显著特征也1页遥 在社交网络与信息技术快速发展的过程中袁高校师生的交流沟通日渐频繁袁 互动形式日渐多元
3、化袁切实打破了师生之间固有的主客关系遥 野包容冶野开放冶野平等冶 的师生互动模式也得到了教师和学生的广泛欢迎袁 极大地拉近了师生之间的情感距离遥 教师可以通过互联网打破师生间的情感屏障袁 树立以学生为中心的管理理念袁 从学生情感尧心理尧认知及发展的角度思考问题袁以学生喜闻乐见的方式袁 开展管理工作袁 让管理更具亲和力尧感染力袁有效地降低学生管理的难度袁提升学生管理的实效性遥渊三冤丰富学生管理内容互联网拥有野信息爆炸冶的特性袁丰富的野网络资源冶野信息资源冶能够为学生管理提供多样化尧多元化的素材遥 教师可以通过网络收集与学生群体密切相关的信息资料袁把握学生的情感发展尧思想动态以及其所关心的热点话题
4、袁 进而明确学生管理的难点与热点袁制定出科学合理的管理措施遥此外在学生管理素材尧管理内容丰富的背景下袁教师可以凭借多元化尧多样化的管理方式和手段袁弥补传统学生管理所存在的弊端袁 提高学生管理的实效性袁帮助学生积极地融入学生管理遥因此可以说野互联网+冶理念为高校增强尧创新及优化学生管作者简介院刘良渊1984-冤袁男 袁河南南阳人袁讲师袁研究生袁研究方向院思想政治教育尧学生管理遥野互联网+冶视域下高校学生管理工作创新路径探索刘良渊广州科技职业技术大学袁广东 广州 510550冤摘要院学生管理是高校教学管理工作的重要内容袁依托野互联网冶创新学生管理工作袁对促进高校人才培养质量具有鲜明的现实意义遥 高
5、校应结合野互联网+冶时代所带来的机遇和挑战袁通过创新学生管理理念尧创新学生管理模式尧提高教师信息素养及技能等路径袁提升学生管理工作质量袁帮助学生获得健康全面的发展袁进而促进高校教育事业高质量发展遥关键词院野互联网+冶曰高校曰学生管理曰创新路径中图分类号院 G647文献标识码院 A文章编号院1672-5646渊2023冤05-0057-03现代化管理与创新057JOURNALOF Liaoning Economic Management Cadre CollegeOF Liaoning Economy Vocational and Technical College理袁带来了诸多的发展机遇也2页
6、遥二尧野互联网+冶 给高校学生管理工作带来的挑战渊一冤传统管理模式不再适应学生发展特点在野互联网+冶时代下袁信息网络逐渐成为学生学习生活的有机组成部分袁 影响着学生的思维方式尧行为习惯袁并深刻改变了学生的认知规律袁使其呈现出信息获取碎片化尧 信息接受娱乐化以及思维认知个性化等新特征遥 然而我国很多普通高等院校的学生管理模式还存在管理内容冗杂尧管理模式混乱以及管理体制僵化等问题袁 导致各部门信息反馈滞后尧职责界限模糊袁致使学生管理工作难以适应网络时代学生发展的特点袁 严重影响学生培养的效率遥 在以往袁传统单项化尧严格的管理制度尧 管理模式虽然使学生群体处于被动地位袁但却在某种程度上发挥着管理效用
7、遥但在新形势下袁学生自我意识不断提高尧个性日渐突出袁刻板尧严格的管理制度与方式袁容易压抑学生心理袁使其产生反抗意识袁进而适得其反袁弱化学生管理的有效性遥渊二冤给学生思想观念带来不利影响互联网是开放的生态系统袁信息开放性尧文化多元性是野互联网+冶的显著特征遥 开放尧多元的互联网虽然可以为高校学生带来诸多的便利袁 但也给学生的观念尧思想及理念带来很多不利的影响遥这在某种程度上袁加大了学生管理的难度遥 首先袁互联网空间中充斥着享乐主义尧虚无主义思潮遥高校作为培养社会主义建设者的主要阵地袁 当前各种负面的尧错误的尧不良的思想观念的持续涌入袁容易给正处于价值观尧世界观尧人生观形成阶段的学生带来负面的影响
8、袁 使得学生价值观取向呈现出多元化特征袁 主流意识形态及社会主义核心价值观容易受到冲击袁 进而造成学生培养工作出现低效化问题也3页遥 其次袁在野互联网+冶背景下学生接收数据信息的渠道得到拓宽袁 信息选择性得到增强袁学生管理的说服性与导向性却大大降低袁使其难以准确地把握学生群体的思想动态袁 对学生进行有针对性的管理遥 因此高校教师应积极转变当前的管理理念袁提升管理效率遥渊三冤教师缺乏信息化素养及技能当前阶段袁 高校从事学生管理工作的教师难以充分发挥网络工具尧社交工具所带来的优势袁提升学生管理工作质量遥 在野互联网+冶时代袁学生管理工作形式尧 制度体系及运行机制都在互联网的影响下得到了革新袁并使学
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